《博物》
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搜索结果9110条
浅谈课堂中的有效教学
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区梅堰实验小学 |
| 简介 | ： | 课堂纪律好,体现教师的课堂管理到位;教学质量突出,说明教师的教学方法恰到好处。这两种现象,体现教师的策略和方法恰当、有效,教学组织灵活。但有效教学的前提不能忽视课堂上的安全问题。在保质保量完成教学任务后,如果学生出现一点安全问题,肯定会导致 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 课堂纪律 有效教学 安全问题 课堂管理 教学质量 教学方法 教学组织 教学任务 |
“做思共生”科学课堂变革的探求
| 机 构 | ： | 连云港师专二附小 江苏 |
| 简介 | ： | 课堂教学的变革早已成为教育者关注的热点。恢复低年级设立科学课这一举措,无疑给科学学科增加了相当的分量,势必让我们重新审视科学课堂。本文就"具身向度"的视阈对科学课堂的变革做如下探求。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 科学学科 科学课堂 课堂变革 课堂教学 做思共生 低年级 教育者 探求 |
拓展课外阅读的有效策略
| 机 构 | ： | 井冈山市上七小学 江西 |
| 简介 | ： | 语文课外阅读是指在传统的语文课堂教学之外,以学生自己的阅读为主,以发展学生的个性特长、发展学生的智力以及培养学生探索、创造和应变能力为中心,通过阅读、观察、分析、研讨等形式,主动获取知识,提高语文能力的学习活动。它完全以小学生为主体,教师只 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 语文课外阅读 有效策略 学生为主体 语文课堂教学 提高语文能力 道德情操 开阔视野 分析问题解决问题 |
品悟 推敲 营造
| 机 构 | ： | 苏州市长桥中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 新课标中提出在语文学习过程中,在培养学生爱国主义感情、社会主义思想道德的同时,也要注重健康审美情趣的培养。语文课堂是培养学生的语言美感、提高学生审美能力得天独厚的一隅。笔者结合自己的教学实践,在研读使用教材、课堂朗读、意境想象中做了几点的小 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 熏陶感染 语文新课程标准 语言美感 语文课堂 课堂朗读 健全的人格 思想道德修养 品悟 |
吸收先进经验 抓住机会训练 完善教学模式
| 机 构 | ： | 邳州市邳城镇镇南小学 |
| 简介 | ： | 小学语文教学中口语交际是很重要的一个环节,通过情景模拟让学生学会如何同他人进行交流和沟通,培养学生的口语能力,这对小学生的自身综合素质的提升起着至关重要的作用。本文就苏教版小学语文高年级段口语交际教学方法为研究对象,找出其中的特点和存在的问 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 先进经验 教学模式 口语交际能力 小学语文教学 吸收 训练 自身综合素质 交际教学方法 |
浅议幼儿教学游戏化
| 机 构 | ： | 镇坪县华坪小学 |
| 简介 | ： | 幼儿教学是为以后读书进行准备,但主要的学习任务不是学专业知识,而是培养幼儿的情感、性格和人格,在集体生活中,培养幼儿的动手能力、识别能力、集体观念,锻炼他们的语言功能,培养他们的数学概念。由于幼儿生理和心理发育都不成熟,因此在教学中应该以游 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 教学游戏化 幼儿教学 学习任务 动手能力 识别能力 集体观念 语言功能 数学概念 |
巧用数学分层作业,促进全体学生发展
| 机 构 | ： | 乐山市柏杨小学 |
| 简介 | ： | 新课标强调＂人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。＂因此,我们要改变传统作业统一性的弊端,坚持差异理论,找准学生学习的最近发展区,设计和布置适合不同层次学生的作业,让学生自由选择。作为分层教学中的一个重要环节,分层作业 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 分层作业 学生发展 数学教育 巧用 传统作业 布置方法 最近发展区 差异理论 |
教学中学生批注能力的训练
| 机 构 | ： | 江阴市顾山实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | "批注"是指在阅读过程中,将自己的所思、所感、所惑以符号和文字的方式,在文本中以及空白处进行标记和书写,是用来帮助理解和深入思考的一种读书方式。"批注"的过程,是一个潜心涵泳文字的过程。"批注"有助于调动自己的知识经验和生活体验解读文本,从 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 质疑问难 教给方法 循序渐进 生活体验 情感体悟 解读文本 批注 由易到难 |
激发兴趣创设环境提高能力
| 机 构 | ： | 宿迁经济技术开发区南蔡实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | 由于科技和经济发展不均衡,导致农村教育相对于城市教育水平落后,不能够及时满足广大农村学生的学习要求,导致他们的学习效率较低,更不用说兴趣的培养了。本文中,笔者针对农村小学英语教学现状提出几点能够构建高效英语课堂的建议,并进行详细的阐述。随着 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语教育 创设环境 兴趣的培养 农村小学英语教学 不均衡发展 教育差异 激发兴趣 新课程改革 |
素养 知识 习惯 感受
| 机 构 | ： | 宿迁市实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 音乐教学应该更加贴近学生的日常生活,并以情感教育的方式进行音乐教学。培养学生的审美感受力应从以下几点着手。一、培养学生基本音乐素养从整个小学音乐课程的设置来看,音乐课程的开展是以让学生音乐相关素养能够得到一定的提升为目的,同时让学生能够在音 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 情感教育 审美感受力 音乐素养 音乐课程 音乐教学 贴近学生 审美能力 日常生活 |
