《博物》
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搜索结果9110条
家校配合 积分奖罚 管理制度 实践活动
| 机 构 | ： | 南京市栖霞区靖安小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在多年的小学道德与法治课的教学中,发现学生在课堂上说的和课外做的不一样.言行不一致,不单单孩子会,成人也是一样,有些方面明明知道是不对的,但还是会去做.例如,过马路时,明明知道闯红灯不对,但是在没人没车的情况下,还是会闯红灯;在公交车上,明 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 道德与法治 家校配合 课堂教学 管理制度 闯红灯 言行不一 实践性 |
以生为本 因地制宜 开发科学教学课程资源
| 机 构 | ： | 利津县东津实验中学 山东 |
| 简介 | ： | 青岛版的小学科学教材一改传统的教学方式,构筑了自己一套新的教学风格和特色,以培养孩子们的创新精神、实践能力和科学素养为主要目的,是一套以目标多变性、内容多样综合化、过程灵活多样、评价多元性为基本特征的创造性教材.我就自己在这版教材的课程资源 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 课程资源开发 以生为本 科学素养 小学科学教材 教学风格 教学课程 创新精神 因地制宜 |
渗透转化思想 拓展数学思维
| 机 构 | ： | 灌云县伊芦中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 转化思想是一种最为基本也最为有效的数学思维方式,它可以帮助学生在脑海中构建全新的思维网络体系,有利于学生系统化知识的学习,带动学生充满热情地学习数学知识,并解决在数学学习过程中遇到的难题.教师要把解决问题的方法教给学生,将复杂的内容简单化, |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 数学思维 转化思想 数学学习过程 小学数学教学 解决问题的方法 数学知识 渗透 网络体系 |
寻求规律 推理论证 梳理关系
| 机 构 | ： | 徐州市铜山区茅村镇任庄小学 江苏 |
| 简介 | ： | 四年级下学期,我带领学生们延伸了鸡兔同笼的问题.总体来说,也就是"笼子里有若干只鸡和兔子.从上面数有35个头,从下面数有94只脚.问鸡和兔子各有几只?"的问题.鸡兔同笼问题并没有作为我们教材单独的一章或小节来学习,但这部分内容对于学生分析和 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 鸡兔同笼 推理论证 分析和解决问题 寻求规律 总结和思考 兔子 四年级 |
合理地借助故事展开课堂教学
| 机 构 | ： | 宝应县开发区国际学校 江苏 |
| 简介 | ： | 在当前的数学教学环境下,学生对数学学习兴趣的高低会直接影响学习的效率,所以教师要充分重视对学生数学学习兴趣的提升.教师在展开数学教学时,可以充分地借助相关的故事来展开数学教学.本文从故事引领课堂来激发学生的学习兴趣、穿插故事内容来降低重点学 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 数学学习兴趣 故事导入 课堂总结 课堂情绪 学习难度 数学教学 课堂教学 数学课堂 |
有效开展游戏教学探讨
| 机 构 | ： | 昆山市玉山镇新城域小学 江苏 |
| 简介 | ： | 作为在新课程改革背景下兴起的全新教学模式,游戏教学在小学英语教学中普遍得到应用.它从学生的兴趣引导出发,逐渐完成学生对英语基础词汇的积累,在轻松愉悦的教学氛围中培养学生的英语核心素养和学习习惯,改善了传统英语课堂氛围沉闷、收效不高的不良现象 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 英语核心素养 小学英语教学 游戏教学 轻松愉悦 教学探讨 学习习惯 学生的兴趣 实际教学经验 |
略谈课堂教学导入方法
| 机 构 | ： | 东海县黄川中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 近些年来,随着社会的发展,人们开始注重对于学生的从小培养.家长也开始重视对于孩子美感的培养,小学课堂中的美术课就显得重要起来.但是有些老师却认为美术课本身不具有操作性,从而不知道该如何进行教学活动.我们要改变往日传统的导入形式,让导入部分真 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 小学课堂 美术课 导入形式 教学活动 课堂教学导入 从小培养 导入部分 操作性 |
学生学习兴趣的培养
| 机 构 | ： | 舟曲县峰迭镇中心小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 小学阶段的音乐教学非常重要,在这个阶段里,音乐可以提高学生的审美能力,提升学生的综合素质,使学生在音乐学习的过程当中逐步培养自己的兴趣爱好.想要在小学音乐教学当中提升学生对于音乐的兴趣,就需要从多个方面入手.首先,要从引导学生自主学习音乐入 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 小学音乐教学 学生的综合素质 审美能力 小学阶段 学习兴趣的培养 学习的过程 兴趣爱好 学生自主学习 |
搭建信息技术平台激发幼儿潜能
| 机 构 | ： | 大连市西岗区教师幼儿园 辽宁 |
| 简介 | ： | 《教育信息化十年发展规划(2011~2020年)》提出了"到2020年实现信息技术与教育融合发展的水平显著提升"这一目标.信息技术对教学方法和教育模式的创新带来了全新的挑战和机遇.近年来,随着信息化教育技术走进幼儿园,使幼儿园语言教学传输能 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 信息技术平台 幼儿园语言教学 语言学习环境 信息技术与教育 幼儿潜能 信息化教育技术 教学方法 口语表达能力 |
教学生活化初探
| 机 构 | ： | 昆山市石牌中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 音乐课程是教育现代化不可或缺的内容,为小学艺术教育的重要组成部分.小学音乐课程教学生活化,优化小学音乐课堂,提高音乐教学质量,可以促进儿童的健康成长.音乐课程课堂教学的生活化是在教学过程中联系学生生活实际,运用富有生活韵味的教法实施教学,在 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 教学生活化 小学音乐教学 音乐学科 音乐课程 小学音乐课堂 音乐元素 课堂教学 音乐化 |
