《博物》
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搜索结果9110条
特色园本文化生命绽放的游戏童年
| 机 构 | ： | 启东市滨海幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 俗话说：＂靠山吃山,靠水吃水.＂幼儿园的地理优势让我们拥有丰富的人文资源、自然资源和地理资源.我们教师充分利用这一特有的本土资源来为幼儿的游戏发展提供便利.我们多次组织＂请进来、带出去＂等多种实践活动,让孩子在玩中学、学中玩,手巧乃至心灵, |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 文化生命 游戏 童年 自然资源 开发园区 幼儿园 人文资源 地理优势 |
数学教学的有效性
| 机 构 | ： | 习水县东皇镇第一小学 贵州 |
| 简介 | ： | 随着教育教学改革的推进,提倡学生自主学习,自主探究,合作交流的方式进行学习.这种教学方式的实施,使传统的课堂教学发生了一系列的变化.在众多的变化中,主要的还是学生自身的变化,学生由原来的被动者转变为主动者.学生能在教师的引导、提示下自己积极 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 有效性 数学教学 数学课堂教学 学生自主学习 教育教学改革 积极主动 自主探究 教学方式 |
制定内容挖掘价值创设环境
| 机 构 | ： | 太仓市实验幼教中心实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 三位一体中的三位,是指教师、家长、幼儿;三位一体,是指在幼儿园绘本阅读活动中,教师、家长与幼儿围绕绘本阅读活动结为共同进步的发展共同体. |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 内容挖掘 环境 价值 三位一体 阅读活动 幼儿园 共同体 教师 |
在游戏中对幼儿社会角色感知的培养
| 机 构 | ： | 苏州工业园区胜浦街道滨江苑幼儿园浪花苑分园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿年龄非常小,对于社会的认识不足,在上课的过程中,很难长时间地集中精力,幼儿普遍比较好动,根本不会长时间保持不动,如果幼儿教师以讲课的方式来让幼儿感知社会角色,不仅需要很长时间,而且幼儿很可能感到厌烦.在幼儿感知社会角色的过程中,幼儿不会 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿教师 社会角色 游戏 感知 培养 亲身体验 集中精力 精心设计 |
班级德育活动科学化探索
| 机 构 | ： | 曹县孙老家镇李集小学 山东 |
| 简介 | ： | 学校德育,即是教育者有目的地培养受教育者品德的活动。教育者按照社会要求,有目的、系统化地对受教育者进行思想道德的影响,并通过受教育者的实践,使其形成符合社会要求的品德。随着素质教育的深入发展,班级的德育活动起着重要的作用。从班级管理中培养学 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 德育活动 班级管理 科学性 受教育者 化探 学校德育 思想道德 素质教育 |
以新思路 推动教学发展
| 机 构 | ： | 灌云县南岗中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 德国著名音乐教育家奥尔夫主张让孩子在玩乐中学习音乐.确实如此,儿童的生活离不开游戏,在游戏过程中小学生能更纯真地表现自我、表达情感、发挥潜能,满足其好动天性.从我国各个民族的儿童民歌来看,游戏始终占据着主要地位,而且绝大多数都与学生的生活有 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 教学发展 音乐教育家 游戏过程 中小学生 音乐生活 音乐情感 表现自我 奥尔夫 |
设境质疑教学法在信息技术教学中的实践探讨
| 机 构 | ： | 宜兴市教师发展中心、宜兴市新芳小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在信息技术课堂中,每一个教学过程都发生在一定的情境中;良好的设境质疑法能引导学生产生良好的情绪和探究的欲望。学生情绪好、探究欲望强烈,才能把精力投入学习过程,从而较好地理解知识、发现问题并找寻解决问题的办法,最终在设境质疑中会运用知识,得到 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 信息技术教学 质疑教学法 实践 信息技术课堂 引导学生 学生情绪 探究欲望 信息技术教师 |
浅谈预习的几点方法
| 机 构 | ： | 乌兰浩特市兴安第一小学 内蒙古 |
| 简介 | ： | 在小学语文课程的学习中,预习是一个重要的方面,它不仅可以帮助学生在上课之前了解将要接触的知识点,同时也能够让整个语文教学课堂更加顺畅。通过预习,学生能够对自己在课文学习中存在的困境进行明确,进而在课堂上着重解决,提高学习的效率。笔者认为,要 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 预习 语文课程 课文学习 教学课堂 小学生 兴趣培养 知识点 效率 |
对课堂教学的几点思考
| 机 构 | ： | 淄博市高新区第六小学 山东 |
| 简介 | ： | “以质量求生存,以特色求发展”是非常简单的道理,关键是如何落实的问题。作为一名教师,就是要以优异的教育教学质量来赢得家长的认可,体现自身独特的价值,这样才能立于不败之地。要提高教育教学质量,关键靠课堂的高效来实现。如何实现课堂的高效呢?这是 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 教育教学质量 听课目的 观摩课 讲课 教师 家长 |
幼儿活动中审美意识培养的策略探究
| 机 构 | ： | 盱眙县明祖陵镇中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 舞蹈是一种表演艺术,它是以人物肢体语言作为表现形式的艺术活动,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段。幼儿园的舞蹈教学不仅使孩子在身体上得到锻炼,而且还可以使孩子的思维和情感得到发展。因此,幼儿舞蹈教学应该立足幼儿生活实际 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿活动 意识培养 审美兴趣 舞蹈教学 表演艺术 幼儿教师 审美意识 艺术活动 |
