《博物》
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搜索结果9110条
善发现会培养
| 机 构 | ： | 涟水县成集学校 江苏 |
| 简介 | ： | 教育改革对教师提出了更高的要求.教师的角色应从传统的＂填鸭式＂的单一灌输性教学模式向教学多元性转变,简而言之,教师应该是多面手.笔者体会到,做好新时期的教师应在以下几方面下功夫. |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 善发现 教师的角色 培养 教学模式 教育改革 多元性 多面手 新时期 |
结构游戏在幼儿科学教育中的应用价值探究
| 机 构 | ： | 科尔沁左翼中旗舍伯吐中心幼儿园 内蒙古 |
| 简介 | ： | 在幼儿园中,结构游戏以其自主、自由的形式和丰富的创新力以及较强的操作性,受到幼儿的欢迎和喜爱.同时,科学教育是幼儿教育的重要内容,对提高学生的探究欲及好奇心具有关键意义.本文主要针对结构游戏在幼儿科学教育中的应用价值进行分析和探究,希望给予 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿科学教育 结构游戏 应用价值 价值探究 幼儿教育 幼儿园 操作性 创新力 |
教学中存在的问题及对策研究
| 机 构 | ： | 乐山市高新区车子镇小学 四川 |
| 简介 | ： | 口语交际是人类社会生存的基本能力之一,出色的口语交际能力是现代社会中高素质公民与人才所必须具备的,对小学生而言,上口语交际课是提高其自身口语交际水平的重要途径.随着新课程改革的不断推进,作为语文课程中重要构成之一的口语交际受到越来越多一线教 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 口语交际能力 教学 新课程改革 口语交际课 基本能力 社会生存 现代社会 一线教师 |
＂亲子科学实验站＂校本课程的开发与实践
| 机 构 | ： | 苏州工业园区娄葑实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | ＂亲子科学实验站＂是一门开发和利用生活中的资源来进行科学实践的趣味课程,家长和孩子利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,共同实践探索,萌发学生对科学的兴趣,培养学生的科学素养和自主学习能力. |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 开发和利用 科学实验 校本课程 科学实践 亲子 自主学习能力 科学探索 实践探索 |
激发兴趣培养情感
| 机 构 | ： | 昆山民办珠江学校 江苏 |
| 简介 | ： | 自从新课标明确指出背诵古诗词的数量后,教师也比较重视对学生古诗词的积累、背诵,但是在理解上有偏颇,不少教师仅仅关注了学生＂量＂的积累,只知填鸭灌输,让学生大量地、机械地抄写、背诵、默写.学生在枯燥的背诗、抄诗中毫无审美体验而言,慢慢地,便丧 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 兴趣培养 情感 激发 古诗词 审美体验 学习兴趣 学生 背诵 |
以学为核心的教学活动设计初探
| 机 构 | ： | 昆山市裕元实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | 不止一位教育家在教师培训时强调,真正的教育是唤醒的教育,是激活,而不是灌输;真正的教育是为人服务、为情感服务,教书是为了育人,激活学生的思维是教学最大的道德.但是,在具体的教学工作中,尤其是语文教学,让教材成为例子,二度解读、二度开发,对学 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 教学活动设计 情感服务 教育家 教师培训 教学工作 语文教学 二度开发 激活 |
幼儿园科学活动中绘本的运用
| 机 构 | ： | 海门市民生幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 绘本表面字意就是画出来的书,早期因其有图画、主题简单、情节内容简短等特点被俗称为图画书.这些图画书主要是针对幼儿、儿童阅读的出版品,多以适合幼儿、儿童阅读为取向.随着图画书的发展,逐渐形成种类齐全、内容丰富、特色鲜明的绘本,且绘本在幼儿园科 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 科学活动 幼儿园 绘本 情节内容 儿童阅读 教学活动 图画书 社会关注 |
培养兴趣挖掘资源打好基础
| 机 构 | ： | 东海县温泉镇第一中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 写话是写作的基础,《语文课程标准》对第一学段写话的要求是对写话有兴趣,留心周围事物写自己想说的话,写想象中的事物.从低年级起教师就应该培养学生的写话兴趣,准确富有创造性地使用教材,挖掘利用各种资源,打好写话基础. |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 资源 挖掘 培养 《语文课程标准》 使用教材 写话 低年级 创造性 |
如何构建支持幼儿发展的教育环境
| 机 构 | ： | 常州市勤业新村幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 一、教育环境对幼儿发展的重要性 环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性生长方面,越来越引起人们的重视.环境作为幼儿园教育的一项重要资源,在《纲要》中也被提到较为重要的地位,它要求教师不仅要创设环境,更要充分、有效地利用好“ |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 教育环境 幼儿发展 “隐性课程” 教育资源 幼儿园教育 幼儿智力 幼儿个性 《纲要》 |
提高外来务工子女课堂练习有效性的几点策略
| 机 构 | ： | 南京市鼓楼区五塘小学 江苏 |
| 简介 | ： | ＂课堂练习＂就是在课堂中数学新知识探究以后教师所设计的一系列作业,用于对新知识的巩固、应用和提高.在数学课堂教学中,大部分教师重视课堂教学的引入和新授,而忽视了练习设计.由于外来务工人员长期外出打工,没有精力和能力关心与辅导孩子课内外作业, |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 外来务工人员 课堂练习 子女 有效性 数学课堂教学 练习设计 身心发展特点 知识探究 |
