《博物》
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搜索结果9110条
树立教师形象 重在课堂教学
| 机 构 | ： | 苏州高新区新升实验小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 体育教学是整个学校教育的重要组成部分,在培养全面发展的、合格的社会主义现代化建设人才这一任务中起着十分重要的作用。身体是德、智发展的物质基础。毛主席早在《体育之研究》一文中就明确指出：＂体育一道,配德育与智育,而德、智皆寄于体。无体是无德、 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 体育教学 社会主义道德 教师形象 现代化建设人才 《体育之研究》 青少年儿童 个性心理 学校教育 体育游戏 |
以人为本打造活力课堂
| 机 构 | ： | 沭阳县十字中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 我们在教学中有意无意地会把学生当作接受者、认知体,往往忽视了学生情感的培养、生活体会的延伸,导致小学语文缺乏人情味、趣味和可持续发展的内驱力。这很容易让学生产生枯燥、疲惫甚至厌烦的感受,不利于学生的可持续发展。我们应该探讨并寻求以人为本,打 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 学语文 教学才能 内驱力 接受者 课堂气氛 学习效果 学习技能 语言能力 语言文字 思维能力 |
捕捉好科学课细节,让探究活动因此而精彩
| 机 构 | ： | 宜昌高新区白洋小学 湖北 |
| 简介 | ： | 科学课,重视探究,怎样才能调动学生探究的积极性,提高探究的有效性呢,《电和磁》这节公开课,让我感悟很深,孩子的童真、好学,对科学探究强烈的兴趣,还有科学课上精彩的花絮都给我留下了深刻的印象。细节一：叫出每一个学生的名字,让心灵零距离【课前准 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 乡村小学 人文魅力 记号笔 实物投影仪 指示方向 拉直 换进 师生关系 实践证明 动手做 |
引导 创设 提升
| 机 构 | ： | 浦江县前陈中心小学 浙江 |
| 简介 | ： | 处于小学阶段的学生虽然具有天真活泼的个性,以及想象丰富的优点,但是也存在认知水平较低的现状。所以,在小学语文教学的过程中应该根据学生自身的特点,以学生的性格特征为教育教学的根本出发点,充分重视包含多样性的儿童文学作品,作为老师应当利用自身的 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 儿童文学作品 学语文 性格特征 天真活泼 学习过程 学习难度 文学素养 语感能力 语感培养 领悟能力 |
让科学教学生活化
| 机 构 | ： | 苏州工业园区斜塘实验小学 江苏215123 |
| 简介 | ： | 伟大的教育家陶行知先生指出：＂生活即教育＂、＂教学做合一＂＂为生活而教育＂。他认为,教育起源于生活,生活是教育的中心,就是倡导每一个孩子都公平地享受为生活作准备的教育,教育要培养能适应社会生活的人,这就是教育的根本目的。那么如何让科学教学生 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 教学生活化 科学 生活即教育 教学做合一 教育起源 社会生活 陶行知 教育家 |
让表演扮靓课堂
| 机 构 | ： | 临沂国际学校 山东 |
| 简介 | ： | 如何激发小学生学习英语的兴趣，提高课堂教学效率，是广大英语教师深入研究的课题。在课堂教学实践中，我恰当地使用“课堂表演”进行英语教学，激发了学生学习英语的信心，提高了教学效率，教学效果非常明显。通过“课堂表演”，学生在情境中锻炼了综合语言运 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 课堂教学效率 课堂表演 综合语言运用能力 学习英语 课堂教学实践 小学生 英语教师 英语教学 |
行是知之始知是行之成
| 机 构 | ： | 沭阳县七雄中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 陶行知先生曾说过：“教学就是教学生学。”“教学做不是三件事，而是一件事。”“教学做合一。”现代认知心理学明确指出：有意义的学习过程是原有知识同化新知识的过程。学生原有知识状况，特别是基本原理和概念的掌握情况，直接影响新知识的学习，影响知识技 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 教学做合一 现代认知心理学 原有知识 学习过程 知识状况 知识技能 学生 陶行知 |
观察法在幼儿园教学研究中的运用
| 机 构 | ： | 成都市第十幼儿园 四川 |
| 简介 | ： | 观察法作为一种科学的研究方法逐步在幼儿园教学研究中得以推广、运用。目前幼儿园更多的是借助观察记录表对幼儿游戏活动和生活活动进行观察，观察的范围也涵盖了各个层面：有对全体幼儿的观察；有对小组幼儿的观察；也有对个别幼儿的观察。教师可以在观察中了 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 教学研究 观察法 生活活动 游戏活动 记录表 教师 |
幼儿教师教育合理发展的内涵与特征
| 机 构 | ： | 南通市银花苑幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿教育是教育体系中重要的一环，直接关系到幼儿是否培养良好的学习习惯。我国幅员辽阔，管理具有很大的困难，一些偏远地区的幼儿教育还很落后，平均入园率比较低，达不到国家的水平，而且在管理方面也存在着许多的问题，目前幼儿园的教师资质有很高的要求， |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 幼儿教师教育 乡镇幼儿园 理发 幼儿教育 教育体系 学习习惯 偏远地区 教育水平 |
影响幼儿教师专业发展的环境因素
| 机 构 | ： | 海门市三和幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿教师是幼儿教育中重要的专业教育人员，其对幼儿教育事业的发展有非常重要的影响，幼儿教师专业水平的高低会受很多因素的影响，其中幼儿园环境因素就是其中最为重要的一点。文章主要对现阶段幼儿教师专业发展环境进行了分析探讨，供相关工作人员参考。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育事业 教师专业发展 环境因素 教育人员 幼儿教师 工作人员 幼儿园 高低 |
