《博物》
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让学生＂说＂出一片精彩
| 机 构 | ： | 淮安市金湖县育才小学 江苏211600 |
| 简介 | ： | 现代社会对人的口语交际能力要求越来越高，小学语文的口语交际课显得尤为重要，然而通过调查，我们发现部分小学生口语交际能力不理想。首先是学生口语交际欲望不强烈：其次是发言质量不高。针对这种情况，教学实践中，我作了如下的尝试。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 小学生 口语交际课 口语交际能力 能力要求 现代社会 小学语文 教学实践 理想 |
为孩子插上自由的翅膀——幼儿园开展户外体育区域活动初探
| 机 构 | ： | 湖州市德清实验幼儿园 浙江 |
| 简介 | ： | 《指南》中指出＂转变观念,以幼儿为本＂的观念深入到了我们开展的活动中。尊重孩子,给孩子自主的机会是活动的核心理念。所以我们也在开展户外体育区域活动的过程中,我们从创设了户外体育区域的设置、区域材料收集、区域形式的开展及教师的活动开展状态等方 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 主体材料 身体动作 教育建议 滑板车 大型玩具 完善性 不知道 我将 时光隧道 废旧物品 |
理解与沟通 规范与执行
| 机 构 | ： | 苏州工业园区新馨花园幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 人文主义发端于西方,其核心在于肯定人性和人的价值。在教育界,人文关怀的前提就是＂以人为本＂,即以教师、幼儿、家长发展为本。幼儿园是一个相对独立的小社会,在幼儿园家长工作中注入人文关怀的元素,在爱心、关心的前提下通过一系列有效的策略进行释放, |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 人文关怀 教育机构 机制保证 问卷调查 法律意识 生存空间 沟通作用 第一时间 专业团队 语新 |
小学生厌学情绪的成因与对策探讨
| 机 构 | ： | 霍邱县城关镇中心小学 安徽 |
| 简介 | ： | 随着社会经济的不断繁荣发展,我国的新农村建设也进一步取得了成效,农村居民的生活水平也发生了质的飞跃。但是生活质量得到提升的同时,却有越来越多的农村小学生开始产生厌学情绪,严重影响到学业,甚至会对学生的心理产生不良影响,同时对教师的教学形成障 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 学习活动 教学工作 学习态度 形成障碍 厌学现象 教育工作者 生活质量 教育资源匮乏 家庭条件 教育方法 |
激励教育在教学中的运用
| 机 构 | ： | 明光市官山中心小学 安徽 |
| 简介 | ： | 一、激励教育的提出及定义 “激励”一词最早见于西汉时期司马迁《史记·卷七十九·列传第十九·范雎蔡泽列传》，“（秦昭王）欲以激励应侯（秦封范雎以应，号为‘应侯’）。”而激励教育作为一个新的教育名词，其是在上世纪八十年代由天津市红桥区北马路小 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 激励教育 学生主动发展 教学 西汉时期 八十年代 心理需要 学习动机 个体行为 |
培养学生科学素养任重道远
| 机 构 | ： | 镇江市润州区教育局 |
| 简介 | ： | 科学素养是一个国家民众素质的重要指标，国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分，即对于科学知识达到基本了解程度；对科学的研究过程和方法达到基本了解程度；对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度。只有在上述三个方面都达到要求者才算具 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 科学素养 学生 培养 民众素质 科学知识 科学技术 |
教师带头 家长参与 注重训练
| 机 构 | ： | 沭阳县悦来九年制学校 江苏 |
| 简介 | ： | 在新课程改革的背景下,校园文化作为评价一个学校教育质量的重要指标而越发受到重视,成为学校建设的重要方面。如何开展有效的校园文化建设,成为每一所学校面临的难题。笔者在吸收了其他各校的文化建设经验之后认为,建设校园文化,一定要有本地特色、实事求 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 校园文化 足球教学 学校教育质量 新课程改革 家长参与 足球训练 足球运动 射门技术 教学特色 训练模式 |
基于DISC性格分析理论的学困生转化策略
| 机 构 | ： | 连云港市海宁小学 江苏 |
| 简介 | ： | 一、剖析——＂困在哪＂ 小学中年级阶段,是学习习惯、态度、方法等从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。而＂学困生＂的转化工作,关系着英语教学质量的全面提高,关系着素质教育的全面贯彻。1.学困生学习心理障碍,通过课堂观察和课后交流研究学困生 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 性格分析 DISC 马斯顿 学习动机 转化策略 交流研究 过渡阶段 行为障碍 学习心理障碍 莫尔顿 |
活动变式 理清关系 传授推广
| 机 构 | ： | 扬州市江都区宜陵中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 当下小学体育教学,很多教师为了追求所谓的特色和花哨,将所有的关注力都聚焦在技能的传授和训练上,而对于体育教学根本宗旨——提升学生体能却涉及甚少。这种重技能、轻体能的教学理念直接导致了体育课堂教学重点的偏差。那该如何实现促进这种尴尬局面的改革 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 小学体育教学 变式 体育活动 体能训练 课堂教学 教学效果 认知兴趣 体育训练 轻体 练习模式 |
“四维”目标在教学中的实践探索
| 机 构 | ： | 昆山市玉山镇同心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 要上好一堂美术课并且能够在每一次上课之后拥有新的收获,需要一个从课前备课到课后反思的完整过程。而我在自己的教学实践当中体悟到,要想切实做好美术教学工作,从以下四个切入点展开是行之有效的。 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 美术课 教学效果 美术老师 课前备课 小学教育 新课程改革 暗示教学法 有法 课后反思 美术欣赏课 |
