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搜索结果9110条

构建“活、新、实”的小学数学课堂

机 构 龙泉市东升小学 浙江
简介 课堂是沃土,播散知识,生长智慧。 课堂是圣地,种植爱心,收获硕果。 一、教学过程要求"活" 1.在活动中学习《数学课程标准》中支出"教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主
期数 2014-7
关键词 教学活动 小学数学课 学习活动 发展水平 教学目的 教无定法 教学特色 变式练习 课程标准 总复习
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教育教学中表扬与批评的艺术

机 构 崇左市天等县城关小学 广西
简介 教师的职责是“教书育人”,常有教师讲“教书容易,育人难”。小学教师的教育对象是少年儿童。是具有丰富感情的,要教育好学生,离不开师生情感的交融。在平时的教育教学活动中,我们表扬和批评学生需要运用诚恳的,与人为善的情感教育。少年儿童好胜的心理,
期数 2013-7
关键词 教育教学活动 艺术性 表扬 批评 小学教师 教书育人 少年儿童 自我评价能力
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扬中市油坊中心小学

机 构
简介 扬中市油坊中心小学(扬中市油坊镇政前路48号),始建于1917年,当时是私塾,1936年几所私塾合并为油坊小学,1994年实施整体搬迁。现学校占地31036平方米,建筑面积达8000平方米,绿化面积达10000平方米,有300米跑道的塑胶田
期数 2013-7
关键词 中心小学 扬中市 骨干教师 学科带头人 建筑面积 绿化面积 平方 田径场
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论小学数学中"算理"教学的策略

机 构 广州市天河区东圃小学、前进小学 广东 广州市天河区前进小学
简介 运算是学生在学习数学过程中要掌握的基本技能和基本素质,小学数学教学不仅要学生熟记法则,还要锻炼学生的计算技能,让学生在数学知识的学习中真正的体验数学学习的趣味性。小学生的典型特点是模仿力强,自控能力差,小学数学教师要丰富课堂教学,在探究活动
期数 2013-7
关键词 小学数学教学 算理 数学学习 小学数学教师 小学生 自控能力差 基本技能 数学过程
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为了每一个学生的发展--苏州工业园区星海小学素质教育一瞥

机 构
简介 星海小学位于中国·新加坡苏州工业园区的窗口,毗邻美丽的金鸡湖,是苏州工业园区管委会直属的一所知名公立小学。学校占地约4.8万平方米,总建筑面积约4.01万平方米。现有52个班级,在籍学生2500余人。学校拥有一支近150人的乐于奉献、善于合
期数 2011-7
关键词 苏州工业园区 素质教育 公立小学 学生 学科带头人 建筑面积 师资队伍 勇于创新
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小学数学课堂教学中的白板与黑板

机 构 龙泉市东升小学 浙江
简介 随着电子信息技术的发展,课堂教学中多媒体技术的使用更加普及,当前使用的多媒体技术一是实物投影,二是多媒体系统都需要在学生面前安装一块白板,这样学生的面前就有了两块板,一块白板、一块黑板如何处理好这两块板的关系,发挥他们各自的优势,为我们的小
期数 2014-7
关键词 课堂教学 多媒体技术 教师语言 教育教学资源 学习技能 电子信息 知识结构 知识形象化 认知结构 图形制作
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让综合实践活动灵动起来

机 构 新泰市平阳小学 山东271200
简介 当前小学正在实施的新课程计划中,小学综合实践活动是新课改的重要内容。教师是实施综合实践活动的关键,综合实践活动促进了学生的健康发展和教师能力的提高。因此,正确认识和分析这门课实施中存在的问题,思考如何有效实施综合实践活动课尤为重要。
期数 2011-7
关键词 综合实践活动课 小学综合实践活动 教师能力 课程计划 课改 学生
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浅谈小学数学教育施教构想

机 构 商丘市睢阳区宋集镇林河小学 河南
简介 现代化科技水平发展突飞猛进,小学数学教育方式有很多种,但关键是教师不断提高教学素质和方式。我们说,加强培养教师专业教学整体素质提高的艰巨任务已很紧迫,须下大气力,以不同方式与渠道加强师资力量。要让教师以人为本,先加强现代专业教育知识理论学习
期数 2012-7
关键词 小学数学教育 施教 教师整体素质 德智体全面发展 教学素质 教育知识 高素质人才 现代化
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教育部要求全国中小学上好“开学第一课”

机 构
简介 日前,教育部办公厅发出通知要求全国中小学上好开学第一课。通知称。今年全国的“开学第一课”以“幸福”为主题.倡导以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验;同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力.让今天孩子拥有幸福的童年。
期数 2011-7
关键词 教育部办公厅 中小学 开学 幸福 教师 孩子 家长
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加强体验领悟 提高感知能力

机 构 永康市溪岸小学 浙江
简介 《全日制义务教育语文课程标准》指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。"阅读是语文学习的根本,在新课程改革背景下,小学语文教学要从朗读训练开始。小学语文教师如何指导学生朗读,是每个
期数 2014-7
关键词 朗读教学 学语文 小学语文教师 阅读教学 课文内容 学习过程 小学语文阅读 新课程改革 教育工作者 分角色朗读
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《小学科学课程标准》解读