《博物》
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搜索结果9110条
教学中＂尴尬＂引发的思考
| 机 构 | ： | 盱眙县实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 如今的学生已不像以往那样循规蹈矩、唯师是从，他们知识面宽、见识广，敢于提，勇于质疑。这种现象固然令人欣喜，但同时也对教师的专业素质提出了更高的要求。作为一名小学品德教师，虽然达不到上知天，下晓地理的境界，但也要尽量做到在给学生“一滴水”的同 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 教学环节 尴尬 专业素质 知识面 学生 教师 课堂 品德 |
增强自信 提升境界 陶冶情操
| 机 构 | ： | 邳州市华山路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学生正处于不断追寻自我精神追求和艺术审美体验的探求和完善阶段,特别是小学生比较倾向于对时代性、新奇性和流行性艺术形式的追求,而流行音乐以其自身的朗朗上口的歌词、清新优美的旋律以及动感十足的节奏等优势满足了小学生的艺术个体需求。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 陶冶情操 艺术审美体验 自信 小学生 精神追求 艺术形式 流行音乐 个体需求 |
建构综合实践活动智慧课堂
| 机 构 | ： | 苏州吴中实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 兵法中有＂兵无常势＂之说,教法中有＂教无定法＂之谈,任何＂法＂之间都有相通的、活的成分,其关键在于智慧。对于综合实践活动课程这门＂超越了传统的课程教学制度与学科、课堂、评分的束缚,使学生置身于活生生的现实的乃至虚拟的学习环境之中,综合地习得 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动课程 智慧课堂 教无定法 教学制度 学习环境 现实社会 成分 学科 |
观察自然积累素材
| 机 构 | ： | 沭阳县汤涧中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 对于许多农村儿童来说，写作文是一件头疼的事，他们常常绞尽脑汁也写不出好的文章来，作为教师，我们首先应该知道学生的这种反映是真实的。我们的责任就是帮助儿童将对习作的抵触情绪转化为积极的写作动力，跨越写作障碍，带他们全身心地走进习作乐园。 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 积累素材 自然 农村儿童 写作动力 抵触情绪 写作障碍 习作 作文 |
落实＂以探究为核心＂理念的思考 ——三年级《水与水蒸气》教学反思
| 机 构 | ： | 石狮市凤里中心校宽仁小学 福建 |
| 简介 | ： | 新课程强凋“科学学习要以探究为核心”，探究是科学学习的目标又是科学学习的方式，探究是“科学学习的中心环节”，也是科学课堂的灵魂。亲历以探究为主的学习活动，是学生学习科学的主要途径。笔者有幸执教三年级《水和水蒸气》参加石狮市科学优质课比赛，在 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 水蒸气 三年级 教学反思 科学学习 “灵魂” 优质课比赛 中心环节 科学课堂 |
如何在课堂上培养学生的自主学习能力
| 机 构 | ： | 苏州市相城区黄桥实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《基础教育课程改革纲要》在谈及新一轮课程改革的具体目标时，首要的一条是：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”这一目标使“改变学习方式，倡导自主 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 自主学习能力 《基础教育课程改革纲要》 学生 培养 课堂 知识传授 学习态度 积极主动 |
让学生在快乐中尽情地说话
| 机 构 | ： | 南京市石埠桥小学 江苏211100 |
| 简介 | ： | 本文主要阐述了在小学语文口语交际教学中遵循学生发展的规律,让学生从想说到会说,进而善说,让学生在快乐中尽情的说话。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 快乐 尽情 |
在解放思想中实现率先、科学、和谐发展
| 机 构 | ： | 镇江市京口区教育局 |
| 简介 | ： | 立足基本实现教育现代化平台，我区教育事业今后5年的奋斗目标是“建设苏南一流教育强区”。在新的奋进历程中，我们将把握特征、明晰任务、增强能力、抓住重点，深入推进京口教育事业的持续发展。 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 解放思想 和谐发展 科学 教育事业 教育现代化 教育强区 持续发展 |
引领渐近智慧生成 ——综合实践课《一亿有多大》教学设计及评析
| 机 构 | ： | 高邮实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 1、通过“数一数”、“排一排”、“称一称”的实践活动，让学生从不同的角度感受到一亿的大小，并能结合实际，以具体的事物来表达对一亿大小的感受。2、培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力。3、在活动中增强主动参与和乐于合作的意识，培养勤俭节 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 综合实践课 教学设计 智慧 “数一数” 实践活动 学习数学 主动参与 勤俭节约 |
立足幼儿健康实施卫生保健精致化管理
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区机关幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 安全工作、幼儿饮食、幼儿卫生保健是幼儿教育的一大基本保障，《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然建立长效机制，打造平安、和谐之园，保护幼儿的安全与健康是我们幼儿园工作的重中之重。我们认为 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 卫生保健工作 幼儿教育 管理 健康 幼儿园工作 教育指导纲要 安全工作 保护 |
