《博物》
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搜索结果9110条
如何培养低年级学生的说话能力
| 机 构 | ： | 永城市城关镇大营小学 河南476600 |
| 简介 | ： | 说话训练,作为口头表达能力培养的重要形式,与识字、听话、阅读、作文能力培养有着相辅相成的密切关系,它是语言文字训练过程中的重要环节。在培养学生素质全面发展的今天,尤其突出显现了说话训练的重要性。一、抓好拼音教学, |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 口头表达能力培养 低年级学生 说话能力 作文能力培养 说话训练 训练过程 语言文字 全面发展 |
利用班班通和游戏激发小学生的兴趣
| 机 构 | ： | 中牟县郑庵镇前李庄小学河南 |
| 简介 | ： | 随着科学技术的发展，在农村小学英语教学中利用班班通和游戏激发小学生的兴趣更为直观、有效。同时把多媒体教学引入英语课堂是英语教学发展的趋势和必然，那么我们又如何在小学英语课堂中运用电教媒体，培养学生的创新精神呢？ |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 小学生 激发 游戏 利用 小学英语教学 英语课堂 科学技术 教学发展 |
怎样形成和谐的师生关系
| 机 构 | ： | 青岛城阳八中山东 |
| 简介 | ： | 新的世纪，新的世界，新的发展和变化，要求以人为本，创建现代和谐的师生关系，以满足现代课堂教学的要求，将素质教育真正落到实处。构建和谐的师生关系，是进一步提高育人质量，提高办学水平，加强学校管理的重要举措。和谐师生关系是教育活动的灵魂。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 和谐师生关系 现代课堂教学 以人为本 素质教育 育人质量 办学水平 学校管理 教育活动 |
教学要走生活化之路
| 机 构 | ： | 盐城市盐马路小学 |
| 简介 | ： | 教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 教学活动 生活化 生活背景 参与活动 内在需要 学生 学习 |
情境教学 正确引导 完善模式
| 机 构 | ： | 崇义县城关小学 江西 |
| 简介 | ： | 诗词作为语文课程的一部分,其意境深远,蕴含着人文和人生哲理,所以,教师在语文教学时应该加大诗词的教学力度。然而,在小学语文诗词教学过程中却存在诸多问题,导致学生对诗词未能有深刻的理解。 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 情境教学 学语文 教学效果 人生哲理 情景教学 教学质量 文学素养 庐山瀑布 香炉峰 思想美 |
如此探究未尝不可！
| 机 构 | ： | 宿迁市中小学教学研究室副主任 |
| 简介 | ： | 在本市最近组织的一次科学评优课上，一节六年级的科学课《电和磁》的教学设计在评委中形成了争议。有的评委认为，这节课的设计过于精细严谨，每个环节学生的探究活动都在教师的指导下进行。开放度不够，学生自主探究空间不大，不应评为优课；也有评委认为，科 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 科学探究活动 教学设计 《电和磁》 活动组织 自主探究 知识体系 探究意识 活动设计 |
谈谈语文教学中多媒体的运用
| 机 构 | ： | 广州南沙区珠江小学小学 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的迅速发展,多媒体在教育教学中得到越来越广泛的应用。而语文新课标准提出的全新的理念也恰恰顺应了时代信息技术发展的要求,可以说多媒体技术被引入在教育教学中是恒古没有的,是时代的召唤。从过去的＂一张黑板,一张嘴,一支粉笔＂的传统教学 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 语文教学 信息技术发展 传统教学模式 教育教学 多媒体教学 语文课堂 顺应 |
“随文练笔”教学的路径
| 机 构 | ： | 宿迁市宿城区埠子中心小学 |
| 简介 | ： | 如何真正提高小学写作教学的质量,有效提升学生写作能力,一直是广大教师密切关注的焦点、热点问题。经过多年的实践研究,越来越多的有识之士认识到在阅读教学中引进＂随文练笔＂这一形式是一条提高学生写作能力和阅读能力的行之有效的途径。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 随文练笔 写作教学 路径 写作能力 实践研究 阅读能力 阅读教学 学生 |
美术课中的“互助互动”教学
| 机 构 | ： | 朝阳市建平县第一小学 辽宁122400 |
| 简介 | ： | 《美术新课标》指出：＂美术教学指导学生自行获取知识,发展能力,加强实践和创造活动。＂要让学生富有创造精神,就要给学生一定的自由空间,无拘无束地独特思考的过程。通过教学实践和经验的积累,我深刻体会到＂互助教学＂在小学美术中发挥独特的作用。下面 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 教学指导 美术课 教学实践 获取知识 发展能力 创造活动 创造精神 自由空间 |
科学教学别忘『本』
| 机 构 | ： | 台州市黄岩区新前中心小学西范校区浙江 |
| 简介 | ： | 小学科学教科书是依据《小学科学课程标准》编写的、学生可以理解和接受的一种媒体，它具体体现了《小学科学课程标准》所规定的教学目的要求和教学内容，是《小学科学课程标准》具体化的产物。在新一轮课程改革中诞生的小学科学教材，不仅体现了国家基础教育课 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 《小学科学课程标准》 科学教学 基础教育课程改革 教学内容 教学目的 科学教材 教科书 学生 |
