《博物》
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搜索结果9110条
探究幼儿园环保教育中存在的问题及其解决策略
| 机 构 | ： | 昆山高新区城北幼儿园 |
| 简介 | ： | 为了促进人类的可持续发展,环保教育问题已经成为当前教育的主题。针对幼儿的教育来讲,探讨适合幼儿的环保教育形式是幼儿教育改革的重要目标。一、幼儿教育环保中的问题（一）光说不做目前幼儿园的环保教育仍然只停留在光说不做的阶段,就是对于一些理论知识 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 环保教育 幼儿园 决策 思维能力发展 事物认知 可持续发展 教育问题 教育改革 |
幼儿美术活动游戏化的策略探究
| 机 构 | ： | 常州市刘海粟美术幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 游戏是一种符合幼儿身心发展要求的自主而快乐的活动,幼儿对自己的认知、对周围环境的体验等都是通过游戏活动进行的。通过对游戏理论的解读与实践,把游戏精神渗透在美术课程实施的每一个环节中,以游戏化的方式开展美术课程活动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 美术活动 游戏化 幼儿园 课程实施 身心发展 游戏活动 游戏理论 游戏精神 |
在科学探究中培养学生的核心素养
| 机 构 | ： | 桐乡市实验小学教育集团城北小学 浙江 |
| 简介 | ： | 小学科学核心素养是学生在接受科学教育过程中逐步形成的思想品格与关键能力。教师基于科学核心素养,要始终立足于学生的全面发展,强调积极参与、主动探究,使学生在学习体验中,逐步形成崇尚真知、尊重事实证据的理性思维和科学精神,组织学生在有意义、有价 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 核心素养 学习体验 主动探究 思想品格 探索实践 科学探究 探究问题 知识和技能 |
构建慧学课堂 让学生成为主角
| 机 构 | ： | 昆山市花桥中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 教育是老师和学生进行心灵上的沟通与对话。在小学语文教学过程中,老师要用科学、高效的教学理念改变学生的学习思维方式,将以往的被动式学习转化为主动式学习,这样学生才能真正地成为小学语文课堂教学的主角。慧学课堂的开展,能够还原语文教学本质,增强学 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 主动式学习 小学语文教学 课堂秩序 语文综合素质 全方位发展 慧学课堂 小学语文课堂教学 新课改 |
关注形式促进发展
| 机 构 | ： | 昆山市石浦中心校 江苏 |
| 简介 | ： | 语文教学必须注重培养学生的能力，并强调知识与能力的转化。而知识要转化成能力，必须要有语言训练环节的介入和支持。正确认识语言训练，遵循教学原则，在课堂中设计最合理的语言训练，提高语文综合素养，是使学生牢固掌握知识进而转化为能力的一种重要手段。 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 知识与能力 语言训练 语文综合素养 学生语言 语文教学 训练环节 教学原则 培养 |
在音乐的海洋中翱翔--幼儿音乐欣赏教学方法的探究
| 机 构 | ： | 苏州市三元第二幼儿园江苏 |
| 简介 | ： | 音乐欣赏是指幼儿通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。美国音乐教育家穆塞尔曾经提出：“音乐教育就是欣赏教育，就是为了欣赏而进行的教育”。他的这一理论无疑把音乐欣赏置至到了音乐教育中的重要领域上。音乐欣赏活动不仅可以愉悦 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 音乐欣赏活动 幼儿情绪 教学方法 音乐教育家 海洋 欣赏教育 审美活动 幼儿思维 |
数学预见：提升学习品质的有效途径
| 机 构 | ： | 连云港市南巷小学 |
| 简介 | ： | 美国著名教育家杰罗姆·布鲁纳说：＂预见的训练是正式的学术学科。＂也就是说,预见是可以训练和提升的。分析预见的含义不难发现,预见力包括分析、推理这样两大要素。预见不仅仅是具有天赋就能达到的能力,而是需要经过长期的经验积累,这种积累源自于对知识 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 学习品质 数学 著名教育家 经验积累 布鲁纳 预见力 训练 学科 |
回归游戏的幼儿本真阅读内涵与实践研究价值寻发
| 机 构 | ： | 南通市通州区实验幼儿园 |
| 简介 | ： | 一、回归游戏的幼儿本真阅读的本质内涵＂回归游戏的幼儿本真阅读＂,就是指充分运用儿童的方式,有效激荡幼儿的游戏精神,加强教师的自我控制,真正支持幼儿自然、自主、合作、适时、无功利的愉快阅读。这种＂轻阅读＂,充分关注到幼儿阅读非正式、纯快感、前 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 游戏精神 本质内涵 幼儿 阅读 回归 实践研究 本真 价值 |
从儿童本位出发 提升低段科学课教师语言魅力
| 机 构 | ： | 淮阴师范学院第一附属小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《观察与比较》是教科版小学科学二年级下册第二单元"我们自己"中第3课的内容。在本课教学中,学生在识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官的基础上,首先经历单一感官观察、比较,然后经历多个感官综合观察、比较,在观察活动以及活动后的交流中体悟"综合运 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 小学科学 感官观察 试教 儿童本位 语言魅力 感觉器官 课堂效果 综合观察 |
新课程理念下数学教学策略
| 机 构 | ： | 淮安市外国语实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 学生的知识大都是在课堂学习中掌握的,长期以来,课堂数学一直都是学校实施素质教育的主要途径之一,而数学学习离不开教材。因此,小学数学教师要想获得良好的教学效果,首先就应该围绕数学教材来精心设计教学过程,再结合小学生自身发展的特点,形成一套完整 |
| 期数 | ： | 2020-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学教师 课堂学习 课堂数学 数学教材 教学效果 小学数学教学 教学策略 身心发展 |
