《博物》
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搜索结果9110条
探究数学语言在课堂中的应用
| 机 构 | ： | 东营市春晖小学 |
| 简介 | ： | <正>学生的思维活动要借助语言来表达。数学语言交流是学生之间交流学习经验、学习心得的形式,也是教师了解学生学习情况、学习过程、学法运用效果的有效方法。所以学生学习数学必须要会说数学,通过说清自己思路,从不同的角度探究概念,创造性 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 数学语言 数学素养 解题方法 轴对称图形 运用效果 思维过程 敏捷性 学习心得 条理性 教学片段 |
尊重学生个性发展——《气温有多高》教学案例与反思
| 机 构 | ： | 南京市聋人学校 江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学教学中应注重挖掘和利用学生的创新思维,尊重学生的个性发展。笔者在参加2014年南京市信息化教学能手比赛中,准备了一节公开课,内容是苏教版小学科学三年级下册《气温有多高》,在深入研究教材的基础之上,我从学生个性发展的角度出发设计了以下 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 学生个性发展 小学科学 教学效果 苏教版 课堂教学 信息化教学 单元的 温度差异 实践课 共同探究 |
如何构建生活化的数学课堂
| 机 构 | ： | 滨海县东坎实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 根据儿童的心理需求和教育教学的规律,要想让学生学得轻松,知识掌握牢固,只有让数学学习建立在学生的认知发展水平和已有的知识结构的基础上,与生活紧密联系,才能真正掌握数学知识。所以在教学中老师要把抽象的数学知识生活化,让学生体会到数学与生活的密 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 具体形象思维 知识结构 认知发展水平 教无定法 思维特点 成圆形 背景材料 大风车 儿童乐园 买东西 |
请给调达改过的机会
| 机 构 | ： | 宝应县西安丰镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在《九色鹿》一课的教学中，曾有以下教学片段：教学片段一：师：调达看了皇榜，心中会怎么想呢？生1：调达心想，如果我把九色鹿的秘密告诉国王，国王一定会赏赐许多黄金、珠宝，那么我不就发财了吗？现在赶紧去，早去早发财。生2：调达边看皇榜边想，人不为 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 《九色鹿》 教学片段 国王 |
自由和爱，让孩子活力满满
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区黎里幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 在幼儿园中，孩子们收集起来的废旧材料可以变成神奇的玩具，它不仅数量充足，种类丰富，经济实用，更能激发起幼儿游戏的欲望。孩子们将自己收集来的物品投入到游戏中，想怎么玩就怎么玩，不仅是孩子们玩活了材料，更是玩活了自己。比如在游戏小小野战兵中，我 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 孩子 幼儿游戏 自由 废旧材料 废旧物品 经济实用 幼儿园 收集 |
把握新课标 用好教课本
| 机 构 | ： | 淮安市淮阴师范学院第二附属小学 |
| 简介 | ： | <正>"令人聪明的是:数学、音符、字母",数学知识包括:数学事实、活动实践、基本数学思维方法和必要的应用技能。一、数学目标1、总目标。基础知识和基本技能是数学学习的重点,尤其是代数和证明一些"双基",统计图表、使用计算器比较少。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 统计图表 运算速度 知识的巩固 知识经验基础 活动实践 认知发展水平 技能教学 思维能力 生活原型 |
复习课，想说爱你不容易——“长方体、正方体总复习”的实践与反思
| 机 构 | ： | 无锡市钱桥中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 孔子曰“温故而知新，可以为师矣”，意为通过复习旧的知识，能学到新的知识。就在教师们如火如荼地研究新授课可以怎样创新、出彩，怎样可以高效时，我们是否应该冷静下来思考，我们的教材三分之一是新授课，剩下的三分之二则是练习课、复习课，怎样才能让复习 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 复习课 长方体 总复习 正方体 反思 实践 课堂教学 新授课 |
小学生厌学心理形成及疏导研究
| 机 构 | ： | 连云港市罗阳中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 目前,我国农村的小学教育现状远远落后于城市的教育,这是我们不容忽视的事实,也是我们不得不承认的现实。虽然社会不断发展,家庭生活状况不断改善,家长素质不断提高,学校硬件设施不断更新,教育大环境不断优化,可是农村小学的教学质量未能有新的突破,相 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 厌学心理 教学策略 教学质量 小学教育 学校教育 生活状况 厌学现象 家庭收入 硬件设施 重点中学 |
幼儿园“调皮”幼儿的观察与分析
| 机 构 | ： | 常州市怀德苑幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 在幼儿园的班级里,不难发现,或多或少有那么几个所谓的＂调皮＂儿童,这些＂调皮＂孩子的问题行为很多：常常表现出霸道、攻击性强等特点,常与同伴发生冲突;过分好动;乱发脾气;损坏东西等。上课时,注意力常常不能很好地集中,做小动作、随便说话;喜欢＂ |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 师幼关系 教学活动 同伴关系 问题行为 行为表现 个案研究 教养态度 家长教育 教育建议 教育策略 |
小学生＂低碳生活＂教育初探
| 机 构 | ： | 常州市武进区焦溪小学 江苏 |
| 简介 | ： | 环境，万物赖以生存的基础；环保，我国一项基本国策。爱护地球、维护生态、保护环境，这是每位公民义不容辞的责任，树立生态文明观念，追求绿色时尚是社会进步的体现。然而大多数中国公众在践行低碳生活方面仍然存在不少的“误区”和“盲区”，进行低碳生活教 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 生活教育 低碳 小学生 保护环境 基本国策 文明观念 社会进步 “误区” |
