《博物》
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搜索结果9110条
幼儿语言能力培养的方法
| 机 构 | ： | 常州市花园新村幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 语言是人与人相互交往的一种重要途径。作为一名幼儿教师深知语言能力培养对儿童发展重要性，倘若能运用合理的方法有意识地培养幼儿的语言表达能力，这将为他们今后的学习打下良好的基础。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 语言能力培养 幼儿教师 语言表达能力 儿童发展 有意识 学习 |
把握任务降低难度提升素养
| 机 构 | ： | 宿迁市洋河实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 作文教学就是教学生学会写作的过程。从小学到大学，每个星期都有两节作文课，这充分说明作文教学一直都是各阶段语文教学的重点。在小学阶段，让学生喜爱写作、乐于写作，拥有较好的写作水平，养成良好的写作习惯，将会让他们终身受益。学生有自己的特点，教师 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 语文课程标准 写作习惯 作文教学 素养 小学阶段 语文教学 终身受益 科学合理 |
根据单元话题，引导学生自仿、自创阅读材料
| 机 构 | ： | 东台市唐洋镇小学 江苏 |
| 简介 | ： | 学生学习英语就像要在一棵果树树上结出果子一样，果子要想长得又大又好，它得有丰富的营养。英语书好像土壤，精彩的课外阅读就好像营养品，它能使我们的英语学习添上美丽的光环。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 引导学生 阅读材料 话题 学习英语 课外阅读 英语学习 营养品 |
整理和复习 沟通与生长
| 机 构 | ： | 广丰县横山小学 江西 |
| 简介 | ： | 整理与复习课,是指让学生通过自己动手实践、操作,对已学过的知识和技能进行重新学习,归纳、整理、恢复、巩固已学的数学知识,深化已掌握的数学技能。要上好一节复习课真的很不容易。既要扎实巩固学生的基础知识,培养学生建构知识网络的能力,又要努力提高 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 复习课 知识网络 课堂教学 学有余力 班级授课 教学活动 复习效率 活动经验 知行 个别辅导 |
家园共育,托起明天的太阳
| 机 构 | ： | 宝应县射阳湖镇中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 一、改变家长的教育观念在我们农村很多家长认为孩子只要学习好就行了,其他的都不重要。更有家长和我说＂幼儿园怎么不教孩子写字？怎么不考试呢？不要总是给孩子讲些习惯方面的东西,孩子大了自然就会懂的＂等等这些话。我们很能理解家长＂望子成龙,望女成凤 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 幼教工作者 家庭教育 望女成凤 幼儿健康 教育指导纲要 幼儿教育工作 活动场地 育儿知识 治疗时期 年级组 |
培养学生参与意识策略初探
| 机 构 | ： | 盱眙县旧铺实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学数学教学中,小学生的参与主要是指让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达。陶行知说＂行动是老子,知识是儿子,创造是孙子＂。英国军事理论家托？富勒说：＂行动是知识特有的果实＂。动手一干,完事一半。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 军事理论家 数学教学 费尔 学习活动 给你 轴对称图形 数学化 最近发展区 知识形成过程 小学数学课 |
让兴趣成为乐学英语的秘诀
| 机 构 | ： | 昆山市裕元实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | ＂兴趣是最好的老师＂,学生只有有了兴趣,才会乐于学,主动学,学习过程才会轻松。所以,教师应努力营造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型教学活动,以此来进一步完善英语学科教学体系, |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 课堂学习氛围 学科课堂教学 教学活动 主体性 学习过程 活动教学 乐学 自主学习 课堂学习气氛 课堂用语 |
多提高 多赞美 多层次 多渠道
| 机 构 | ： | 昆山市城北中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 随着社会的发展,心理健康问题越来越受到人们的关注。而小学生正处与身心发展的重要时期,积极关注他们的心理健康有助于学校培养适应社会发展的多素质人才。新《英语课程标准》也指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣及形成正确的价值观和积极的人生 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 心理健康 教育内容 人生态度 语言情景 学习策略 心理学知识 学习进步 渗透教育 教育理念 |
“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”
| 机 构 | ： | 苏州市相城区御窑小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《少先队活动课指导纲要》指出,要深化少先队课程和学科建设,将少先队活动作为国家规定的必修的活动课,纳入义务教育课程设置方案。而少先队活动课程教研活动是以促进少年儿童全面发展和辅导员老师专业进步为目的的实践性研究活动,是促进少先队活动课程实施 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 活动课程 辅导员老师 课程设置方案 实践性研究 主体性 精致化 学校教育 教育内容 教研员 评课 |
学习兴趣培养技巧
| 机 构 | ： | 昆山市国际学校 江苏 |
| 简介 | ： | 英语教学是小学素质教育的重要构成部分,激发和培养学生学习英语的兴趣尤为重要。很多成功的教学案例都表明,只有充分激发学生学习兴趣,并持久保持这种兴趣,才能让学生逐渐养成自主学习英语的良好习惯,才能有效提升学生的英语能力。本文作者就结合自身教学 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 学习过程 自身教学经验 小学生学习 小学素质教育 兴趣培养 学习能力 自主学习 课堂主体 学习效果 学习效率 |
