《博物》

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搜索结果9110条

“软硬兼施”搭建和谐的家园之桥

机 构 昆山市实验幼儿园 江苏
简介 随着社会的进步,家长的素质也在不断提高,他们对幼儿园的教育也自然提出了更高的期望,对孩子的教育也有自己独立的观点和看法。但是由于种种原因使家园之间存在着一些距离,那么如何来拉近彼此的距离,使家庭教育与幼儿园教育产生合力,让孩子得到更好的发展
期数 2014-8
关键词 家庭教育 教育能力 幼儿教师 一杯水 在园 班级环境 信息技术 第一印象 学校教育 青年教师
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小学科学教学中“学生提问”的探究

机 构 启东市桂林小学 江苏
简介 在小学阶段,孩子们对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体。这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。科学家韦钰说:“什么叫科学家?科学家就是长大的孩子。他永远存在那种好奇心,那种进取心去探索
期数 2015-8
关键词 小学科学 韦钰 探究欲望 学习活动 培养儿童 空洞说教 科学探究过程 精神需求 思维能力 思考性
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培养兴趣 感悟生活 合理评价

机 构 连云港市苏光中心小学 江苏
简介 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是教学工作中的难点。语文作文写作能力是小学生语文素养水平的综合体现。但由于小学生的语文知识积累有限,又没有丰富的人生阅历,缺少对生活、对人生的感悟,导致小学生的语文作文写作能力较弱。要想提高小学生的作
期数 2015-8
关键词 语文作文 作文写作 学语文 教学工作 素养水平 写作素材 写作过程 创新作文 人生阅历 文学作品
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体育器械有效投放促进幼儿体能发展

机 构 苏州工业园区唯亭街道跨塘中心幼儿园 江苏
简介 户外体育区域活动是幼儿园体育活动的一种特殊的组织形式,是对幼儿园基本的体育活动形式的一种补充。它是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。它可以打破幼儿年龄、班级界限。扩大幼儿之间的接触与交往,使幼儿在活动过程中,相互影响,共同提高
期数 2017-8
关键词 体育器械 幼儿园 体能发展 体育活动形式 区域活动 游戏活动 活动区域 活动过程
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实施“愉快教育"

机 构 金湖县吕良中心小学 江苏
简介 愉快教育是充满爱心的教育,即教师、学生在全身心处于轻松,愉快的状态下,进行教与学的一种新型教学方式。“愉快式教育”充分地调动了师生两方面的积极性。使教师善教,学生乐学,在师生融洽、合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展的教育。
期数 2012-8
关键词 愉快教育 全体学生 教学方式 英语教学 英语歌曲 英文歌曲 全面发展 学习英语
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投“资”求“效”——《三打白骨精》课程资源开发与利用探微

机 构 灌云县实验小学 江苏
简介 任何一个经营者,在投入一定的资金后,都想求得最大的经济效益。我们的课堂教学,也是同样的一个道理。对于一节课,老师在进行一番精心准备之后,也总想得到教学上的高效。下面以《三打白骨精》课堂教学为例,对课程资源的开发与利用的有效性做一探讨。一、课
期数 2012-8
关键词 课程资源开发与利用 《西游记》 孙悟空形象 课堂教学 学习兴趣 情感距离 经济效益 继续学习
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课堂中的纪律管理

机 构 镇江实验学校 江苏
简介 体育课堂中的纪律管理是体育教师为了维持正常的教学活动开展,鼓励学生积极配合教师参与体育学习活动,阻止违纪行为的发生和处理违纪行为的手段。目的在于让学生专心致志学习,积极主动参与,为营造良好的课堂教学环境和体育学习、体育锻炼活动创造积极的氛围。
期数 2013-8
关键词 纪律管理 体育课堂 课堂教学环境 体育教师 学习活动 违纪行为 教学活动 教师参与
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扣紧“导”字 抓住“练”字

机 构 漳浦县霞美中心学校 福建
简介 小学生作文训练,是小学语文教学的一项重要任务,是小学生学到的语文知识能否应用到写作中去的体现,是小学生在语文课学习中分析问题和解决问题能力的尺码,也是检验教学效果好差的标准之一。因此如何指导小学生作文,提高他们的书面表达能力,这是摆在我们小
期数 2013-8
关键词 “导” “练” 小学语文教学 解决问题能力 书面表达能力 小学生 作文训练 教学效果
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做个让孩子喜欢的老师

机 构 常州莱茵双语幼儿园 江苏
简介 教师是辛勤的园丁,是燃烧自己,照亮别人的蜡烛……。我想只有真心的爱每一个孩子,才能成为一名好老师,一名孩子都喜欢的好老师。那如何做一名幼儿喜欢的老师,以下是我工作中积累出来的一点小秘诀。
期数 2013-8
关键词 老师 孩子 园丁 教师
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开发儿童剧 搭建梦想舞台

机 构 南京市栖霞区摄山星城小学 江苏
简介 一、理念规划现代社会的发展要求未来的公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,培养
期数 2014-8
关键词 人文素养 摄山 环境意识 合作意识 学校特色 大脑潜能 创新精神 童话剧 书香校园 精品剧目
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《小学科学课程标准》解读