《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果9110条
追求有效教学 构建快乐课堂——《认识小数》教学设计与评析
| 机 构 | ： | 句容市实验小学 江苏212400 |
| 简介 | ： | 一、生活感知，引出小数 师：为了促销，苏果超市发布一些商品优惠信息。请看第一条商品优惠信息（课件播放）：彩笔单价8元、相册单价6.2元、铅笔单价0．5元、书桌单价50元。师：仔细观察这些商品的单价，你能将它们分分类吗？为什么这么分？揭示课题 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 小数 有效教学 教学设计 快乐课堂 苏果超市 单价 商品 信息 |
精心策划 激发兴趣 增进功效
| 机 构 | ： | 连云港市新坝中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | ＂读千年经典,做少年君子＂。小学低年级开展经典诵读,要根据学生年龄特点,精选诵读材料;利用各种途径,激发诵读兴趣;引导学以致用,增进诵读功效。力求将经典诵读与学生的养成教育、人文教育以及提升学生的语文素养有机融合,着力打造新时代的优秀少年。 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 经典诵读 小学低年级 养成教育 增广贤文 文化经典 国学经典 《三字经》 人生哲理 知识结构 《弟子规》 |
利用网络平台开展教研活动
| 机 构 | ： | 枣庄市薛城区张范街道东夹埠小学 山东 |
| 简介 | ： | 凡是一线的教师,在新课改的驱使下都在网络教研这一平台中拥有自己的一块地盘。我在自己的这一地盘中,默默守候了六个春秋,记录了一位教师的成长过程,也见证了我区网络教研平台由一个刚出土的嫩芽——茁壮成长的树苗——枝繁叶茂的参天大树——满身布满病毒 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 网络教研 网络平台 置之高阁 教学智慧 下都 李老师 保守思想 电脑高手 资源共享 教坛 |
创＂和谐＂合作,引综合实践活动＂活水＂
| 机 构 | ： | 诸暨市店口镇第一小学 浙江 |
| 简介 | ： | 小组合作学习,是综合实践活动采用的主要组织形式,通过小组合作与分工,可以解决一些个人所不能完成的事情,又在相互配合中培养了学生的团队精神和交往能力。小组合作学习的重要性不言而喻,但在实际的教学过程中,普遍存在着这样的问题：有些小组聚在一起讨 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 合作小组 学习态度 团队精神 合理分组 教学过程 研究性学习活动 讨论交流 小组讨论 中期成果 |
如何构建生活化的教学模式
| 机 构 | ： | 灌云县下车镇百川小学 江苏 |
| 简介 | ： | 我国著名教育学家陶行知先生提出了＂生活即教育＂的重要思想,他主张：＂教育要通过生活才能发出力量,成为真正的教育。＂正如美国教育家杜威所述：＂教育即生活,教育过程就是一个连续不断的生长过程。＂他们都认为课堂教学与生活有着密切联系。因此,生活化 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 著名教育学家 教育过程 教育家杜威 学习过程 生态课堂 校本培训 知识经验基础 文献资料 课堂环境 认知发展水平 |
大班幼儿角色游戏中角色选择的倾向性
| 机 构 | ： | 常州市鸣珂巷幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 一、研究背景《幼儿游戏理论》明确提出：＂角色游戏是象征性的高级手段,是随着装扮动作和以物代物以后出现的一种活动方式。角色扮演很重要,因为它不但代表幼儿开始对他人的了解,而且也是幼儿对角色分配、角色间关系及角色行为的认同。＂由此可见,角色游戏 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 游戏活动 你喜欢 买东西 儿童游戏 理货 洗衣服 操作材料 新情境 火锅店 社会生活 |
提高小课堂氛围策略
| 机 构 | ： | 苏州市胥江中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教师在教学的过程中应不断激发并强化学生的学习兴趣,引导学生将学习兴趣逐步转化为学习动机,使学生主动地学习英语。要达到激发学生学习英语的这一情感态度目标,那就意味着教师在上课的过程中要充分利用教材,创设趣味性的语言环境,采用灵活多变的教学方法 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 英语课堂气氛 活动教学 情感态度 教学方法 简笔画 英语诗歌 输入语言 语言知识 情境设计 角色扮演 |
探究新型师生关系在教学中的重要性
| 机 构 | ： | 沭阳县万匹中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教师与学生是一组相对的概念,师生关系探讨的是师生之间的相互作用问题。新型的师生关系是师生之间怎样的问题呢？对日常教学又起到什么作用呢？本文将从新型师生关系表现及应用两方面进行探讨。传统的师生关系是以教师为中心。教师是课堂的主人,是绝对的权威 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 师生关系 学生态度 “师道尊严” 集体活动 第二传 小学语文课 放下架子 师堂 课堂作业 和谐发展 |
学校天文望远镜漂流进学生家庭思考实践
| 机 构 | ： | 苏州吴中区长桥中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 处于苏州市城郊结合部的我校周围，聚集了相当多的外来务工人员。他们相对科普知识匮乏，需要我们去普及。“天文望远镜家庭轮值活动”，就是让学校的天文望远镜在家庭间漂流使用起来。那如何把这学校的科普器材漂流进学生家庭，惠利于家庭，我们学校作了一点思 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 天文望远镜 家庭 学生 学校 漂流 科普知识 实践 外来务工人员 |
放手体验操作 提高教学效率——小班化背景下数学教学策略
| 机 构 | ： | 重庆市万州区高梁中心小学 重庆 |
| 简介 | ： | 小班化是社会城市化进程留给广大农村学校的现状,如何利用这一新形势提高各科教学效率,是一项值得研究的课题。新课标小学数学教学理念强调学生体验操作应用,让学生亲身经历实际问题,感悟数学的价值。本文结合教学实际,探讨了体验操作在小学数学课堂教学中 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 教学策略 小班化 社会城市化 具体情境 课堂教学 小组讨论 农村学校 创造思维能力 课程标准 认识对象 |
