《博物》
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搜索结果9110条
游戏法图形法归类法比较法
| 机 构 | ： | 昆山市玉山镇振华实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 识字是阅读的基础,是低年级的教学重点,是整个小学阶段语文教学的关键。学生识字量的多少,识字速度的快慢,识字方法的优劣,直接关系到学生的读写能力和阅读能力的强弱。《小学语文课程标准》中明确提出,“小学1—2年级,要求认识1600—1800个常 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 《小学语文课程标准》 比较法 归类法 图形法 游戏法 小学阶段 阅读能力 识字量 |
浅谈如何培养小学生的写作能力
| 机 构 | ： | 临邑县临盘街道办事处任家学区 山东251508 |
| 简介 | ： | ＂作文难＂几乎是小学生的普遍感受,学生作文水平不见长进,是师生心中越来越重的无奈和烦恼.笔者根据教学经验对如何培养小学生的写作能力进行探讨. |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 培养 小学生 写作 能力 |
小学数学概念教学探析
| 机 构 | ： | 汝州市实验小学 河南467500 |
| 简介 | ： | 学数学什么最难，答案是：数学概念。因为数学需要的是理解和领会，需要的是感悟，它最忌讳的是死记硬背。本文就如何识记数学概念谈几点看法。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 数学概念教学 小学 死记硬背 识记 |
用“四步曲”要求指导教学
| 机 构 | ： | 南安市第一小学 福建362300 |
| 简介 | ： | 写作文，向来被学生视作苦差事。如何使学生由“怕”作文到“爱”作文呢？在多年的教学实践中，我紧扣大纲中的“观察→思维→表达→修改”这几个基本要求来指导教学，学生写作积极性提高了，作文课开始由难变易。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 指导教学 写作积极性 作文课 教学实践 学生 “爱” “怕” |
关于小学数学分层练习策略的研究
| 机 构 | ： | 金湖县陈桥镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在当代教育的班级式授课体制下,教学的统一性被过分强调,学生个体之间的差异却往往被忽略掉.受多方位因素的限制,学生不可能具有同一水平的思维模式、理论基础、学习方式等.而教育应当是面对全体的,是让每个学生在可以得到应有的教育的同时获得不同的发展. |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 分层练习 小学数学 当代教育 学生个体 思维模式 学习方式 统一性 多方位 |
毕业班复习课提升有效性的方向和策略
| 机 构 | ： | 灌云县沂北中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 复习是学生完成学习任务的必要环节,对进入毕业阶段的小学生而言,通过复习,将整个小学阶段所学的知识进行回顾、归纳、总结,从而加深理解,系统吸收,达到灵活运用的目的. |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 复习课 有效性 毕业班 学习任务 毕业阶段 小学阶段 小学生 归纳 |
把握生成事件构建和谐课堂
| 机 构 | ： | 南京市江宁区淳化小学 江苏 |
| 简介 | ： | 课堂思想教育一直是教师感到棘手的问题.一些科学课教师为了开展思想教育常常有严密的教学设计,使学生感到思想教育抽象、乏味且空洞.因此,如何让思想教育工作融进我们鲜活的教学细节,在润物无声中有效开展课堂教育一直是教师的追求目标.科学课活动学生参 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 和谐课堂 事件 思想教育工作 科学课教师 学生参与 教学设计 教学细节 课堂教育 |
情境教学法在课堂上的运用
| 机 构 | ： | 灌云县四队中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着我国经济的不断发展,人们对教育质量的要求越来越高,特别是我国的小学英语教学已经成为教学中最重要的组成部分,其承担着培养学生英语素养的责任.情境教学法是教师采取符合教材内容具有感情色彩生活的场景展开教学的一种方法.在小学英语教学活动中应用 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 情境教学法 小学英语教学 课堂 英语教学活动 教育质量 英语知识 感情色彩 教材内容 |
了解学生更新观念家校合作
| 机 构 | ： | 滨海县滨淮镇第二中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 由于农村经济条件的落后,并伴随大量农村家长的外出务工,家长工作的流动性和不稳定性,使得他们的孩子不得不留在农村,父母不在身边,难免造成父母亲关爱与教养的缺失,而这-阶段的儿童,正是心理和生理发展的关键期.调查显示,多数留守学生性格比较内向, |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 学生性格 家校合作 更新观念 农村家长 经济条件 外出务工 不稳定性 家长工作 |
巧用新型技术,构建灵动课堂
| 机 构 | ： | 苏州市阊西实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 随着科技进步、时代发展,信息化技术也得到了高速的发展。同时伴随幼教的改革,观念的更新,电子白板从此在教育领域崭露头角,改变了原有的教学模式。电子白板的出现为游戏化课程提供了新颖、现代的教学手段,真正地实现了游戏课堂教学中“心”“智”“思”随 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 信息化技术 课堂教学 巧用 电子白板 科技进步 教育领域 教学模式 教学手段 |
