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搜索结果9110条
综合实践活动课前准备策略的研究
机 构 | : | 灌云县伊山中心小学 江苏 |
简介 | : | 综合实践活动是一门开放型的课程,它强调超越教材、课堂和学校的局限。活动主题涉及到生活的方方面面,要进行一些实验操作、实地考察,开展各种实践活动等。 |
期数 | : | 2013-12 |
关键词 | : | 综合实践活动 课前准备 活动主题 实验操作 开放型 课程 教材 学校 |
小学数学课堂的“动静和谐美”
机 构 | : | 赣榆县石桥镇中心小学 江苏 |
简介 | : | 课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现,尤其是对于承载着示范和引领作用的公开课,正从一个极端走向另一个极端,让我们不 |
期数 | : | 2013-12 |
关键词 | : | 数学课堂 和谐美 动静 小学 课程改革实验 教育生活 教育观念 学习方式 |
注重方法 注重训练
机 构 | : | 邳州市英华实验小学 江苏 |
简介 | : | 引言 小学语文课程标准提出小学语文教学除了对学生的基本的语文知识的教学外,还要让学生能够进一步学习基本的阅读、写作、交际能力,为学生掌握基本的技能奠定基础。小学语文教师需要充分认识小学阶段的语文教育的重要性,帮助学生进一步理解这些内容,从 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 小学语文教师 小学语文课程 小学语文阅读 阅读教学 教学效果 游园不值 苏教版 阅读训练 阅读题 角色扮演 |
三维目标实现途径探索
机 构 | : | 南宁市民主路小学 广西 |
简介 | : | 一、小学语文教学三维目标实现障碍 《全日制义务教育语文课程标准》提出了"全面提高学生语文素养"的课程理念,同时围绕这一基本理念提出了"知识和能力""过程和方法""情感态度和价值观"的教学三维目标。 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 三维目标 学语文 途径探索 教学效果 情感态度 小学语文教师 知识内化 语言实践活动 能力目标 学习活动 |
理念创新标准创新管理创新
机 构 | : | 无锡崇安区中心幼儿园 江苏 |
简介 | : | 幼儿园的后勤工作为保教工作保驾护航,多年来的后勤工作实践,使我们深深地认识到创新对于后勤工作的重要性.后勤服务的生命力在于创新,后勤工作的创新不是一个口号,应该以幼儿为中心,从不断更新观念做起. |
期数 | : | 2016-12 |
关键词 | : | 管理创新 标准创新 理念创新 后勤工作 保教工作 后勤服务 更新观念 幼儿园 |
叩响心灵的教育
机 构 | : | 淮阴师范学院第一附属小学 江苏 |
简介 | : | 新基础教育在语文教学方面,给我最大的感受,就是转变和成长.无论是思维方式,还是教学结构,都在不经意间悄悄转变.而我,也更加认清要把“成人成事”作为我们基于生命教育理想的语文课堂的目标,还任重道远.作为四年级语文组的一员,我们组,在这一学年中 |
期数 | : | 2016-12 |
关键词 | : | 基础教育 心灵 语文课堂 思维方式 教学结构 教育理想 教学方 语文组 |
《秋天的水果》作文教学设计
机 构 | : | 溧水县石湫中心小学 江苏211222 |
简介 | : | 笔者根据教学指导目标,对教学流程进行设计,让学生通过观察和想象,写出许多精彩纷呈的作文来. |
期数 | : | 2010-12 |
关键词 | : | 作文 教学 设计 |
小学数学教学中的情感与态度的培养
机 构 | : | 平顶山市中心路小学 河南467000 |
简介 | : | 《全日制义务教育数学课程标准》明确提出发展学生的“情感与态度”是数学课程的四大目标之一。即学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲;在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心;形成实是求事的态度及进行质疑和独立 |
期数 | : | 2011-12 |
关键词 | : | 小学数学教学 情感态度 《全日制义务教育数学课程标准》 培养 数学学习活动 学习潜能 学习效果 学生 |
创新教学方法和模式
机 构 | : | 淮安市王营镇小营小学 江苏223309 |
简介 | : | 古诗是中华文明的一颗璀璨明珠,小学阶段,学好古诗对学生而言十分重要,亦给教师教学提出了严峻的挑战。本文探究小学课堂古诗教学的三种方法,分别是:讲故事法、“点”“面”结合法及活学活用法,试图为提升小学课堂古诗的教学效率提供支持。 |
期数 | : | 2011-12 |
关键词 | : | 创新教学方法 古诗教学 小学课堂 中华文明 小学阶段 教师教学 讲故事法 教学效率 |
留守幼儿教育问题的探讨
机 构 | : | 睢宁县邱集镇中心幼儿园 江苏 |
简介 | : | 随着社会经济的发展,城市和农村都发生了很大的变化,特别是我们农村的教育工作水平在不断地提高,幼儿园幼儿入园率也逐年递增.但是随着大批农村劳动力向城市转移,幼儿园出现了很多由爷爷、奶奶或个别亲戚进行照顾的留守幼儿.以我们大一班为例,留守幼儿以 |
期数 | : | 2016-12 |
关键词 | : | 幼儿入园 教育问题 农村劳动力 城市转移 社会经济 教育工作 幼儿园 孩子 |
《小学科学课程标准》解读