《博物》

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搜索结果9110条

有效教学过程中生命价值的反思与追求

机 构 吉林师范大学博达学院教育系 吉林136000
简介 近年来,关于“有效教学”与“生命教育”两者的内涵关联和深层融合已经成为当前教学研究的热点和前沿,就此问题。很多学者专家已经达成了共识,即教育必须尊重学生的个体生命成长过程和成长规律,教育必须彰显生命价值、提升生命品质、实现生命意义。教学是学
期数 2019-12
关键词 生命价值 教学过程 有效教学 反思 生命教育 个体生命 教育工作者 教育研究者
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助力新教师成长,学校管理需要务实

机 构 启东市东元小学 江苏
简介 对新入职教师的专业成长培训是学校研究的永恒课题,是学校可持续发展的重要保证。它能快速提高新教师的专业素养,让新教师尽快适应学校教育教学发展的需要。教师成长与学校发展是不可分割的命运共同体。凯茨(1985年)就教师发展提出了从入职求生到巩固强
期数 2019-12
关键词 教师成长 命运共同体 教师的专业成长 永恒课题 各个阶段 新入职 学校教育教学
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数字故事在数学课堂中的应用研究

机 构 昆山市高新区紫竹小学 江苏
简介 当前,基于新课程深入改革背景,一些前沿教学理念以及教学模式被广泛应用于各个课程教学中,而数字故事同样是在这样的背景下,在数学教学中广泛应用,对学生注意力、学习兴趣以及学习热情等具有促进作用。因此,本文对数字故事应用意义进行了阐述,然后提出一
期数 2019-12
关键词 数字故事 学生注意力 促进作用 新课程 小学数学课堂 数学教学中 改革背景 教学模式
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结合教学内容制定合理的教学方案

机 构 盱眙县马坝镇中心小学 江苏
简介 合唱教学是小学音乐教学的重要内容之一,通过合唱教学可以让部分羞于开口的小学生参与到歌曲演唱中,不仅有助于促进小学生对音乐知识以及音乐技能的理解和掌握,也有助于小学音乐课堂教学质量的提升。本文简单分析了目前小学音乐合唱教学中存在的问题,并从音
期数 2019-12
关键词 小学音乐 合唱教学 音乐技能 自信心培养 教学方案 音乐知识 歌曲演唱 意识培养
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课程游戏化背景下的幼儿合作能力发展

机 构 昆山开发区夏驾幼儿园 江苏
简介 幼儿园的成长环境是幼儿生活发展的主体环境之一,直接影响幼儿未来的社会发展和性格走向。幼儿园的课程不应当成为冷冰冰的知识化机器,而应当让幼儿在游戏中成长,在玩乐中学习,贴合幼儿活泼爱玩的本性,结合生活实际,让他们能够在游戏中形成基本的合作意识
期数 2019-12
关键词 幼儿生活 课程游戏化 幼儿园 幼儿合作 幼儿意识 乐中学习 合作性
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小学生数学方法论重建初探

机 构 福安市坂中中心小学 福建
简介 近年来开展了“小学生数学方法论重建”的教学研究,将学生本位与教师的必要指导作用有机融合,让老师真正把心思花在学生怎么学之上,通过学习共同体的思维活动,进行知识的再创造并突破传统的思维瓶颈,让学生去发现“新大陆”.
期数 2019-12
关键词 数学方法论 小学生 思维活动 学习共同体 教学研究 有机融合 学生本位 再创造
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教学中学生兴趣的有效培养

机 构 凉山彝族自治州项脚蒙古族乡学校 四川
简介 小学语文是培养学生人文素养的重要学习阶段.在此阶段,激发学生对于语文课程的学习兴趣能有效增强其对于语文课程的情感认同.本文探讨了培养学生的语文学习兴趣的有效策略,以期能促进语文课程教学目标的顺利实现.
期数 2019-12
关键词 学生兴趣 课程教学 培养 语文学习兴趣 小学语文 语文课程 学习阶段 人文素养
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数学学习中”习惯性”粗心现象的剖析与对策

机 构 连云港市浦东小学 江苏
简介 在数学中,"粗心"这个词被家长、老师和学生广泛运用着。学生出错,如果单纯冠以粗心,泛泛的概念无法让学生认识到到底是哪里出错,为什么会错,怎样才能不错。本文努力通过粗心的具体表现,分析导致粗心的原因,尝试克服粗心的方法,从而提高数学练习的效率。
期数 2019-12
关键词 数学学习 粗心 习惯性 数学练习 学生 心理学 原因 家长
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融入绘本元素的家园合作式情感教育的研究

机 构 苏州市吴江区北门幼儿园 江苏
简介 一、通过宣传,让家长了解绘本中的情感价值教育是学校、家庭和社会的合体。家庭作为幼儿教育必不可少的一方,同样承担着幼儿情绪情感教育的重任。通过宣传指导,让家长也参与其中,促进幼儿情感发展的同时,促进亲子之间的情感交流。1.吸引家长参与。教师首
期数 2019-12
关键词 情感教育 绘本 合作式 家长参与 家园 元素 幼儿教育 价值教育
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激发兴趣拓宽视野提升感悟

机 构 福安市坂中中心小学 福建
简介 书是良药,书也是美容品!《小学语文新课标》对各年级学生提出:阅读要有一定速度,并且要扩展学生的阅读面.阅读教学在注重养成学生,具有广泛的阅读兴趣的前提下,拓展其阅读面,增长其阅读量,从而达到提升阅读品位之目的;同时也倡导学生少做题,多看书,
期数 2019-12
关键词 激发兴趣 课外阅读活动 引导学生 阅读教学 感悟 小学语文 语文新课标 阅读兴趣
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《小学科学课程标准》解读