《博物》
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搜索结果9110条
数字化实验教学在小学科学实验探究中的应用
| 机 构 | ： | 句容市华阳实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的学科,在数字化时代,小学科学的数字化学习将表现出怎样的特征,呈现出何种魅力是值得我们思考和实践的重点。数字化实验系统能够直接将测得的物理量以数据表格、坐标图像等形式呈现,具有可视性、直观性的特点,配合 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 数字化实验教学 小学科学 实验探究 应用 数字化实验系统 数字化时代 数字化学习 科学素养 |
把课堂还给学生
| 机 构 | ： | 濉溪县城关中心小学 安徽 |
| 简介 | ： | 以学生为主体是促进学生全面发展和终生发展的前提,是培养学生创新能力的重要途径。把课堂还给学生,充分发挥学生学习的积极性、主动性,这是新课改的重要内容。因此,教师必须转变观念,把课堂还给学生,让他们用想象力大胆地质疑,只有这样才能充分调动学生 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 学生全面发展 课堂 学习积极性 以学生为主体 学生创新能力 主动性 想象力 课改 |
如何提高学习效率
| 机 构 | ： | 安溪县慈山学校 |
| 简介 | ： | 语文作为小学课程一门重要的基础学科,是人们思想和心理活动交流的工具。教育学家曾经说过：“数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。”语文是学好各门功课的基础,语文能力的高低直接影响着其他科目的成绩,所以学好语文是十分必要的。小学语文新 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 学习效率 小学课程 课堂教学 心理活动 学习活动 思考能力 小学语文课堂 巧设问题 多媒体技术 思维能力 |
基于“互联网+”理念下小学科学教学案例研究
| 机 构 | ： | 绩溪县桂枝小学 安徽 |
| 简介 | ： | 在“互联网+”时代背景下,以多媒体技术和移动互联网络通信技术为核心的信息技术的迅猛发展,引发了诸多领域的深层次变革。学校教学模式也正在由传统教育向基于数字平台教育的转变,以移动互联网和电脑终端为依托的现代教育技术,对教育理念、教育模式、教学 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 互联网+ 教学案例研究 小学科学 移动互联网 网络通信技术 现代教育技术 多媒体技术 信息技术 |
再现教学的魅力:“实”“活”“美”
| 机 构 | ： | 东海县安峰中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 我们的语文课堂,教师需要引领学生经历一个认识由浅入深、体验逐渐丰富的真实的学习过程,在这个过程中,扎扎实实地品味语言,实实在在地训练语言。在此基础上,引领学生凭借自身知识、阅历去体味、感悟文本,多角度、多层面地理解、鉴赏文本,产生对文本的情 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 “美” “活” “实” 品味语言 语文课堂 精神世界 学习过程 |
小学气象科普教育探索
| 机 构 | ： | 厦门市康乐第二小学 福建 |
| 简介 | ： | 学生发展核心素养,综合表现为人文底蕴、科学精神等六大素养。气象科普教育适应时代发展需求,厦门市康乐第二小学利用苏颂气象站,向学生介绍气象科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神;巧用资源,利用身边人和事,挖掘和丰厚气象诗词中的人文 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 气象科普 科普教育 小学 学生发展 人文底蕴 科学精神 综合表现 教育适应 |
加强互动加入游戏丰富活动
| 机 构 | ： | 青岛市崂山区沙子口小学 山东 |
| 简介 | ： | 本文首先探讨进行小学足球训练教学时应该注意的问题,然后提出相关的教学建议:融快乐教学于足球训练,加强与学生的互动;加入游戏活动丰富课堂教学的内容;充分利用现有条件,丰富学生的足球活动。希望能为关注此话题的研究学者提供参考意见。足球运动是世界 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 游戏活动 足球训练 小学生 快乐教学 教学建议 课堂教学 足球活动 运动项目 |
在科学活动中引导幼儿在发现中提问
| 机 构 | ： | 盐城市幼儿园 江苏224001 |
| 简介 | ： | 我们应该尊重幼儿的发现,重视＂发现＂在科学教育中的作用,引导幼儿从＂发现＂中提出问题,进而研究问题和尝试解决问题。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 科学活动 引导 幼儿 发现 |
坚持＂四个贴近＂开展综合实践活动
| 机 构 | ： | 珠海市香洲区夏湾小学 广东 |
| 简介 | ： | 综合实践活动是新一轮基础教育课程体系中从小学三年级开始设置的必修课程。它是一种以学生的经验与生活实践为核心的实践课程。这里的生活实践有三个方面线索：自然、社会、学生自身。 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 教育课程体系 生活实践 小学三年级 必修课程 实践课程 学生 |
将师生互动融入到教学方式中
| 机 构 | ： | 姜堰市东桥中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着新课标的改革，英语已经成为了大部分小学的课程之一，英语教学与语文教学、数学教学都是小学教育的重要任务。在小学英语教学课堂上促进师生互动，对小学生英语学习兴趣、学习成绩的提高和教师教学效率、教学质量的提高有着重要影响。师生互动在小学英语教 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 师生互动 教学方式 小学英语教学 小学教育 英语学习兴趣 语文教学 数学教学 教学课堂 |
