《博物》
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搜索结果9110条
基于兴趣需要,创设幼儿学习的区域环境
| 机 构 | ： | 淮阴师范学院第一附属小学幼儿园 |
| 简介 | ： | 随着教育理念发展的不断更新与推进,我们从关注各个年龄阶段幼儿个体发展的轨迹,到关注幼儿的文化背景、学习兴趣、个性特征以及行为表现。创设一个自由、自主、开放、愉悦,丰富多样的活动环境,让幼儿在环境中积极地与环境互动,与材料互动,从而满足幼儿的 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 幼儿活动 区域环境 活动环境 个体发展 教育理念 个体需求 行为表现 三步法 幼儿身心发展 小班幼儿 |
落实三维目标 提高教学效率
| 机 构 | ： | 深圳市罗湖区东晓小学 |
| 简介 | ： | 一、理清三维之间关系，是提高教学效率的前提 三维的课程目标不是三个目标，是一个问题的三个方面。如同一个立方体都有长、宽、高三个维度—样，课程目标也有三个维度：学生学习任何知识和技能都要运用—定的方法，不管是好方法还是不好的方法；都要经历一 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 三维目标 教学效率 情感态度 课程目标 学习过程 价值观 主动探究 实现过程 |
打造绿色科学课,培养环保小卫士——浅谈小学科学教学中如何渗透环境教育
| 机 构 | ： | 南京市江宁实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 空气、阳光、土壤、水、动植物等,构成了我们赖以生存的环境,我们人类也是环境的一部分。然而,随着科技不断发展,生产规模地不断扩大,环境污染、资源匮乏、生态不平衡等问题,日益成为人类生存与发展的一项重要问题。因此,提高人们的环保意识显得非常重要 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 环境教育 环保意识 科学教学 科学课 小学 卫士 培养 人类生存 |
幼儿园户外游戏活动中的安全问题分析
| 机 构 | ： | 常州钟楼区盛菊影幼儿园 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的推进,人们对幼儿园户外活动的关注度逐渐上升,幼儿的天性得到释放。但是目前的幼儿园游戏活动的形式比较单一,不能够激发幼儿的学习积极性,限制幼儿的自由发展,教师应创新教学的方式,多开展一些户外的游戏活动,丰富游戏的表现形式,创新 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 户外游戏 游戏活动 新课程改革 日常教学 问题分析 体育活动 园户 无形之中 配合能力 冒险行为 |
怎样进行研究性学习
| 机 构 | ： | 扬州市江都区龙川小学 江苏 |
| 简介 | ： | 综合实践活动的宗旨是重过程,注重研究过程中学生的感受和体验。因此,“研究性学习”应运而生,围绕一个课题展开研究、学习,得出结论。一、什么是“研究性学习”研究性学习是学生在教师的指导下,从学习生活、社会生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 研究性学习 综合实践活动 获取知识 学习方式 中学生 学习生活 社会生活 科学研究 |
引领合作学习 创设互动课堂
| 机 构 | ： | 灌南县北陈集镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 合作交流有利于培养学生良好的合作意识和积极的个性心理品质,在交往互动的过程中,使学生多思维,多实践,多表达,能更多地体验到成功的喜悦。因此教学中应十分重视培养学生合作交流的意识,提供一些让学生相互合作、 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 合作学习 课堂 个性心理品质 合作意识 合作交流 交往互动 学生 培养 |
多元化建构游戏促幼儿自主发展
| 机 构 | ： | 苏州相城区黄桥中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 在学前教育阶段,培养与锻炼孩子的自主性是一个关键性问题,其中自主性游戏是提高孩子自主性的主要方法之一。在幼儿进行自主性游戏的过程中,由于孩子年龄较小,自制能力有限,往往在进行自主性游戏的过程中,会出现各种各样的问题,如果教师在这一个环节不进 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 性游戏 游戏活动 自制能力 负面情绪 进入游戏 伙伴们 语言能力 介入法 指导方法 小伙伴 |
STEAM理念下的幼儿创新教学探析
| 机 构 | ： | 陕西师范大学 陕西 |
| 简介 | ： | STEAM教育理念最早起源于美国,是美国政府为了加强K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育,而提出的交叉融合性教育。目前大多数中小学已将STEAM教育理念引入教育教学,但对于幼儿教育来说,尚缺乏深入细致的探究。本文论述了STEAM的 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育 创新教学 教育理念 美国政府 交叉融合 教育教学 创新教育 K12 |
蒙古族传统游戏在幼儿教育中的运用探析
| 机 构 | ： | 集宁师范学院教育科学学院 内蒙古 |
| 简介 | ： | 在一个孩子的成长中,幼儿时期发展较为迅速,而游戏在幼儿的成长中发挥着不可或缺的作用。游戏是一种有兴趣的活动,蕴含着十分强烈的娱乐性,因此,游戏对幼儿的吸引力不容忽视,使幼儿易于接受并能主动学习。幼儿在游戏的过程中可以借助其了解周围的事物,进 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育 传统游戏 蒙古族 幼儿时期 主动学习 传统文化 娱乐性 吸引力 |
积极心理学在教学中的运用
| 机 构 | ： | 南京市炼油厂小学 江苏 |
| 简介 | ： | 本文以积极心理学在小学语文口语交际教学中应该如何应用为核心问题,分析低年段学生在口语交际学习过程中出现的不敢开口、参与度不高等现象及其背后的原因;主张用积极情感体验法来激发学生的学习动机,缓解口语交际课堂的焦虑,化解畏难情绪。从积极心理学角 |
| 期数 | ： | 2019-1 |
| 关键词 | ： | 口语交际教学 积极心理学 交际课堂 课堂教学 心理学角度 情感性原则 个性化指导 小学语文 |
