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搜索结果9110条
精美绘本 快乐阅读
机 构 | : | 龙南县第一公立幼儿园 |
简介 | : | "绘本"又称为"图画书"(picturebooks),是作家、画家专为幼儿创作的图画精美、图文并茂的图画书。对于幼儿来说,还不具有把语言转化成形象的充分经验,绘本阅读适合孩子的年龄特征,能唤起幼儿阅读的欲望,对幼儿的成长有着独特和不可替代的 |
期数 | : | 2014-1 |
关键词 | : | 快乐阅读 绘本 早期阅读教育 图画书 图文并茂 语言转化 年龄特征 教育价值 |
民俗文化在校园 润“俗”进心田
机 构 | : | 常州市戚墅堰区潞城中心幼儿园 江苏 |
简介 | : | 民俗文化源于生活,与儿童的现实生活状态紧密相连,并以幼儿喜闻乐见的形式存在于幼儿的生活之中。然而,在经济迅猛发展的今天,中国传统文化受到了外来文化的严重冲击。在新时期我们教育工作者应该让民俗文化走进幼儿园,使孩子们从小感受到中国传统民俗文化 |
期数 | : | 2015-1 |
关键词 | : | 教育工作者 现实生活 民间游戏 传统文化教育 天宁宝塔 教育指导纲要 吃饺子 教育主题 放鞭炮 民族气息 |
让歌唱活动焕发光彩
机 构 | : | 昆山市锦华幼儿园 |
简介 | : | "通过一个活动,孩子从中获得了什么?发展了什么?"这句话时常在我的脑海里浮现。的确,在幼儿园教学活动中,每个领域的活动都能促进和提高幼儿不同方面的能力,而其中音乐活动对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的 |
期数 | : | 2014-1 |
关键词 | : | 歌唱活动 能力的培养 发光 音乐活动 歌曲内容 幼儿园 新教师 教学活动 |
加强数学学具操作 提高课堂教学效率
机 构 | : | 邹平县西董街道办事处鹤伴小学 |
简介 | : | 数学学具有抽象性、逻辑性很强的特点,这就决定了学具在小学生数学学习中的重要作用,利用学具教学不仅可以让学生更好掌握概念、推导过程、计算方法、加深对图形特征的认识、渗透数学思想方法以及培养学生的合作意识,而且可以大大提高课堂教学效率。现结合教 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 课堂教学效率 学具操作 数学学习 概念形成 数学思想方法 小学生 心理学研究 学具教学 |
运用多种形式有效学习
机 构 | : | 苏州市吴中区郭巷中心小学附属幼儿园 |
简介 | : | 童谣是幼儿园教学中非常重要的教学形式,既可以培养幼儿对童谣的兴趣,又能培养幼儿口头语言、记忆、理解等能力,还能体验童谣所表达的情感。苏州存有大量的传统童谣,通过传唱童谣,既发展了幼儿的语言能力,又培养了幼儿对苏州地方方言的热爱,从而上升到热 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 有效学习 幼儿园教学 语言能力 苏州话 教学形式 口头语言 地方方言 语言特色 |
以情动人 培养习惯 家校合作 同伴互助
机 构 | : | 苏州市工业园区东沙湖学校 |
简介 | : | 纪律问题生存在于每个班,是一个有别于学困生的特殊群体,是令老师非常头疼的一类。因为他们的纪律问题不仅阻碍了他们在学习上的进步,更威胁到了他们的安全。没有安全,其他也就无从谈起。笔者结合工作中的案例以及感悟,从以下几点简要谈一谈转化纪律问题生 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 同伴互助 纪律教育 课堂纪律 纪律意识 行为规范 师爱 课堂管理 教学计划 跑来跑去 就这样 |
有趣多样 灵活巧妙 举一反三
机 构 | : | 昆山市陆家镇菉溪小学 |
简介 | : | 英国语言学家魏尔金斯曾经说过:"没有语法不能很好地表达,但要是没有词汇,则什么都不能表达。"可见词汇教学的重要性。然而,在小学英语词汇教学中,由于学生年龄小,天性好动,思维能力有限,缺乏有效的学习策略和方法,加之缺少一定的语言环境,使得学生 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 举一反三 英语词汇教学 学生年龄 学习策略 语言学家 思维能力 语言环境 学生记忆 |
在自主性游戏中培养幼儿创造力
机 构 | : | 昆山开发区东部新城幼儿园 |
简介 | : | 自主性游戏为幼儿提供了充分的创造性想象的发展空间,有助于幼儿创造力的发展,是培养幼儿创造力最好的途径。笔者通过观察和研究,就如何培养幼儿自主性游戏中的创造力进行了反思,并总结出了利用自主性游戏进行幼儿创造力的培养的一些方法。在幼儿园中,自主 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 幼儿创造力 自主性游戏 培养 创造性想象 幼儿园 创造学 空间 |
如何在科学课教学中渗透德育教育
机 构 | : | 南昌市经开区江西财经大学附属学校 |
简介 | : | 随着我国社会的飞速发展,教育界引来了重大变革。新课标明确指出:教师要重视学生的德智体美综合发展,关注学生的成长动态,制定科学合理的教学目标,实施有组织的教学计划,同时学校要为学生打造一个良好的学习环境。本文将从德育教育的实质作用出发,探讨在 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 德育教育 思想品德教育 学习态度 教育成效 引导作用 综合发展 思想道德品质 道德素养 实验器材 主动探究 |
让评价成为课堂的“催化剂”
机 构 | : | 昆山经济技术开发区包桥小学 江苏 |
简介 | : | 评价是课堂教学的重要组成部分之一,其对学生起到了导向的作用。有效的课堂评价能提高学生的学习积极性,促进学生向积极方面发展。本文简要分析了评价对学生和课堂的意义和作用,并结合笔者实际教学经验,论述三点在小学语文课堂中进行有效评价的策略。小学低 |
期数 | : | 2020-1 |
关键词 | : | 小学语文课堂 小学低年级 课堂教学 实际教学经验 有效评价 有效的课堂 提高学生的学习积极性 简要分析 |
《小学科学课程标准》解读