《博物》
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搜索结果9110条
小学数学课堂提问有效性的策略探究
| 机 构 | ： | 北流市六麻镇中心小学 |
| 简介 | ： | 伴随着新课改的深入实施，课堂提问在数学课堂中发挥的作用越来越重要。课堂提问是教师推进课堂教学的有效方法；是促进学生主动参与课堂的重要手段；是燃起学生学习热情的助燃剂；是激起学生思维的动力，是开启学生智慧大门的钥匙，是增强学生创新意识的途径； |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 课堂提问 小学数学 有效性 学生主动参与 数学课堂教学 学生创新意识 学习热情 学生思维 |
小学生小组循环日记合作指导的研究
| 机 构 | ： | 沭阳县潼阳中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | “循环日记”即在教师指导下由全班学生共同参与，分组轮流写作，充分发挥小组合作的作用，循序渐进进行写作训练的一种教学模式。它结合了合作教学模式的一些特点，是一种在合作中交流，在合作中分享，在合作中评价，在合作中提高的写作训练。它的出现契合了学 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | “循环日记” 小组合作 小学生 合作教学模式 写作训练 教师指导 共同参与 循序渐进 |
激发学生自我追求——谈班级工作中的表扬艺术
| 机 构 | ： | 江阴市第二中学 江苏214400 |
| 简介 | ： | 在全面实施素质教育的课程改革中,教师要注意表扬、鼓励学生,以此培养学生的成功感、自信心。它是一种不可缺少的教育手段,它是一门艺术。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 表扬 艺术 关注 得当 及时 |
探索幼儿园主题活动的指导策略
| 机 构 | ： | 常州市刘海粟美术幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 儿童画是艺术,孩子们是天生的艺术家,美术活动是一种轻松愉快的游戏形式,在美术教育中,我们尝试运用不同的绘画工具、材料及表现技法,如折纸添画、棉签画、印章画、手指点画、吹画、版画、刮画等趣味形式开展美术教育活动,让幼儿在轻松活泼的活动中,感知 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 美术活动 教学策略 幼儿美术 指导策略 棉签画 幼儿活动 绘画工具 表现技法 激趣 轻松活泼 |
拓宽眼界 享受乐趣
| 机 构 | ： | 高邮市文游小学 江苏 |
| 简介 | ： | 一个学生的成长离不开课外阅读,健康、有效的课外阅读是学习语文的重要途径,它不仅能弥补课堂教学的不足,还能拓宽学生眼界,让学生享受阅读的乐趣,使学生终身受益。实践证明,只要教师把课外阅读抓到实处,就能激发学生的学习兴趣,培养他们良好的阅读习惯 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 眼界 乐趣 享受 课外阅读 学习兴趣 课堂教学 终身受益 阅读习惯 |
小学科学职初教师有效组织教学工作的策略
| 机 构 | ： | 重庆市沙坪坝区莲光小学 重庆 |
| 简介 | ： | 小学科学课被称为最考验教师综合能力的学科,成人的行为能力和小学生完全不同,这又是一个教学的障碍。本文从儿童心理特点和多年教学经验出发,就职初教师如何能尽快适应儿童行为,尽早开展有效的教学工作提供一些参考。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 小学科学课 教学工作 有效组织 教师 儿童行为 综合能力 行为能力 教学经验 |
架起数学与生活的桥梁
| 机 构 | ： | 昆山市开发区晨曦小学 江苏 |
| 简介 | ： | 架起数学与生活的桥梁，就是让学生感受到生活与数学密不可分，感受到数学知识源于生活而最终服务于生活。这样，不仅町以强化学生对数学来源于生活的意识，深化学生对学习数学的认识，唤起学生亲近数学的热情，激发学习数学的兴趣，形成初步的数学素养，提高学 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 学习数学 生活 桥梁 创新意识 数学素养 学生 知识源 感受 |
利用乡土资源架构幼儿园科学特色课程
| 机 构 | ： | 常州市武进区奔牛实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 科学是我园的特色之一，进行专门的科学研究已有九年之久，2003年成为常州市首批江苏省“做中学”课题研究实验基地，2006年成为省“十一五”课题《幼儿科学探究生活化、系列化研究》的子课题单位。2007年开始进行常州市重点课题《生活化、系列化幼 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 科学研究 幼儿园 特色课程 乡土资源 科学探究活动 探究式科学教育 “做中学” 2010年 |
快乐想象放飞画笔
| 机 构 | ： | 江区同里镇中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 孩子在学习文字之前,画画是他认识这个世界、再现这个世界的一种表现形式,可以说百分之九十五的孩子都有画画的潜在能力,孩子绘画是最顺理成章的事情。然而在幼儿园美术教育中存在着两种截然不同的倾向,一种是受传统教育的影响,幼儿一味地模仿学习,是被动 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 画笔 想象 快乐 教育改革思想 模仿学习 美术活动 绘画技能 幼儿园 |
