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搜索结果9110条

多重互动的“效应场”形散神聚的“文脉线”——文包诗《黄鹤楼送别》教学赏析

机 构 苏州市吴江区教育局教研室
简介 "文包诗"是苏教版教材中一种特殊的文本题材,它既不同于一般课文,又不同于一般诗歌。《黄鹤楼送别》是第三学段的一篇"文包诗",课文叙述了唐代诗人李白在黄鹤楼上为远赴扬州的好友孟浩然送别,描绘了一幅烟雾迷蒙、繁花似锦的江边春景图,抒发了诗人的无
期数 2013-2
关键词 《黄鹤楼送别》 教学赏析 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 诗歌 文脉 唐代诗人 第三学段 教学解读
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教师如何关注学生心理创设绿色课堂

机 构 平顶山市湛河区李堂小学
简介 时下,"绿色"是一个人们十分喜欢的词语。绿色食品、绿色通道、绿色人际、绿色教育……那么要实践"绿色教育",绿色教学是主渠道,因此就有了"绿色课堂"一词。什么样的课堂才是绿色的课堂呢?笔者认为绿色课堂就是教师在课堂教学过程中,结合学科特点和本
期数 2013-2
关键词 绿色课堂 学生心理 教师 课堂教学过程 心理健康教育 绿色教育 绿色食品 绿色通道
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创新教育游戏,构建幼儿成长新天地

机 构 灌云县杨集中心小学 江苏
简介 游戏教学是新时期幼儿教育中必不可少的教学方法。教师采取幼儿游戏的方式开展教学,对幼儿智力发展、提高幼儿语言表达能力具有重要作用。但是在实际开展幼儿游戏的过程中,部分幼儿由于过于迷恋游戏,身心发展受到不利影响。为此,教师要实施有效的监督与指导
期数 2019-2
关键词 幼儿成长 教育游戏 创新 天地 语言表达能力 教学方法 幼儿游戏 幼儿教育
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素材点在环保小卫士主题活动中的重要性

机 构 常州市武进区锦绣幼儿园
简介 美国著名幼儿教育专家莉莲·凯茨说:“真正有意义的活动,不仅要能吸引幼儿的兴趣,还要能使幼儿持之以恒。”新理念下的幼儿园的主题教学活动系统、完整、渗透,旨在能让幼儿适度地应用自己的能力去解决问题,不怕遭遇困难的事物,使幼儿热情参与,在活动中主
期数 2018-2
关键词 主题活动 卫士 环保 素材 主题教学活动 幼儿园 教育专家 意志行为
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如何进行语言训练——让小树茁壮成长

机 构 沭阳县实验学校 江苏223600
简介 小学生学习语言,主要是通过对语言的感受和积累,而不是理性分析。正如课程标准中所论述的:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思
期数 2011-2
关键词 语言训练 成长 阅读实践 情感活动 个性化行为 小学生 学习语言 课程标准
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在物理教学中渗透科技素质教育的研究与实践

机 构 江阴市要塞中学 江苏214432
简介 开展科技素质教育,提高中小学生的科技素质是顺应历史的发展,是面对世界范围内的现代科技革命的历史性抉择。科技素质教育的主战场在学校。科技素质教育包括科学思想、科学精神、科学态度和科学方法教育,是各级各类学校教育中的一个重要内容。
期数 2011-2
关键词 科技素质教育 物理教学 实践 现代科技革命 科学方法教育 学校教育 中小学生 世界范围
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幼儿园环境布置的探索

机 构 泗阳县众兴实验小学幼儿园江苏
简介 环境,对幼儿园来说,是一种隐性的教育资源,但是在农村的一些幼儿园,很多老师对此认识极不到位,在省幼质园创建帮扶中,我更了解到很多农村教师们对环境的认识存在一定误区:把活动室打扮的越美观越达到效果;使用教师作品或者购买成品则既省事又漂亮。殊不
期数 2012-2
关键词 环境布置 幼儿园 农村教师 教育资源 教师作品 环境建设 活动室 老师
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丰富教学材料是精彩高效课堂的奠基石

机 构 奎屯市第七小学 新疆
简介 一、小学科学课的现状与问题 俗话说巧妇难为无米之炊,在科学课的教学中实验材料的准备好比做饭用的食材,科学课中许多课程内容的设置,其目的在于让学生参与实践、操作、体验、探究。而实践操作所必需的前提条件,就是要准备好学生在课堂上操作实验的实验
期数 2015-2
关键词 高效课堂 教学材料 小学科学课 实验材料 多媒体辅助教学 多媒体教学手段 科学启蒙教育 好学生
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逆锋波澜起探疑趣味生

机 构 启东市吕四港镇教育管理办公室 江苏
简介 设疑,是文学作品常用的一种表现方式.巧妙设疑,能制造悬念,形成波澜,增强趣味,引人入胜.《草船借箭》这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关的情节改写而成,讲述的是蜀国军师诸葛亮运用计谋从曹操处“借”得十万支弓箭,让心胸狭窄的
期数 2017-2
关键词 趣味 《草船借箭》 《三国演义》 文学作品 历史小说 诸葛亮 设疑 “借”
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感受西方文化,提高基础学力

机 构 昆山裕元实验学校 江苏
简介 随着国际交流的日益发展,对别国文化的尊重、认同和欣赏显得越来越重要.学习英语,要涉及跨国文化交际,要理解不同背景下人们的思维方式和表达方式,要进行师生之间、生生之间的听、说、读、写多方面的交互性训练,因此,在小学英语课上应注重英语文化的渗透
期数 2017-2
关键词 西方文化 基础学力 感受 国际交流 学习英语 文化交际 思维方式 英语文化
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《小学科学课程标准》解读