《博物》
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搜索结果9110条
勤做善思解放课堂
| 机 构 | ： | 南京市月苑第一小学 江苏 |
| 简介 | ： | 数学是一门充满理性精神、充满智慧的学科,数学知识尤其不能由外界强加给学生,而应该倡导让我们的课堂回归生活,引导学生从自身的体验中去认知。正如＂教师给学生一个做的机会,学生就会给教师一份惊喜;教师给学生一个引导,学生就会走得更远。＂因此,教师 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 教学做合一 轴对称图形 学习活动 情景教学法 作业练习 解题能力 解题方法 主动探究 创造性思维 解题过程 |
户外体育游戏模式在幼儿园中的应用
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区八坼幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿的特点是活泼爱动,乐于参加各项活动,尤其是游戏。在幼儿户外体育中应组织游戏类的活动,在充分调动幼儿的兴趣的同时,也达到教学的目的。所以同时也要注意游戏的选择,好的游戏可以达到事半功倍的效果,而没有组织好的话,整个课堂就会变得乱作一团。对 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 体育模式 游戏活动 户外游戏 乱作一团 游戏类 游戏模式 双脚跳 编花篮 身体动作 体育游戏 |
感受科学史的力量
| 机 构 | ： | 金华师范学校附属小学 浙江 |
| 简介 | ： | 小学科学是培养学生“科学素养”的核心课程。理解科学本质,培养科学情感、科学态度和科学价值观是形成科学素养的重要组成结构。根据科学史教育,我们不但可以理解科学发现、发明和科学与人文之间的关系,而且可以学习科学精神、科学思想和思维方法,领略科学 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 科学史教育 力量 感受 科学素养 科学价值观 科学与人文 核心课程 小学科学 |
幼儿大班分享阅读：《聪明的小鸡》
| 机 构 | ： | 盐城市人民政府机关幼儿园 江苏224001 |
| 简介 | ： | 遇到危险时化险为夷的法宝是什么？本节课《聪明的小鸡》重点让幼儿体会故事中各个情节是怎样逐层展开并与主题呼应的,并能根据情节,分析故事及人物的性格特点;图文理解和语言运用,让幼儿观察画面中人物的情绪,同时能在阅读文本时表达相应的情感。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 幼儿大班 分享阅读 聪明 鸡 性格特点 语言运用 阅读文本 情节 |
音乐在体育教学中的有效运用
| 机 构 | ： | 南京树人国际学校宿迁分校 |
| 简介 | ： | 一、音乐能够充分调动学生学习兴趣 不同的音乐给人带来不同的心理反应,随着心理反应的产生,人们需要更多的肢体语言来展示自己。适当的音乐能够充分调动学生的学习情趣,如在做热身准备活动时,大都会选择欢快的音乐,而欢快的音乐能促使人体分泌一些有益 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 音乐 有效运用 体育教学 心理反应 学习兴趣 肢体语言 学习情趣 准备活动 |
关于教学生活化的尝试
| 机 构 | ： | 昆山花桥国际商务城花溪小学 江苏 |
| 简介 | ： | “生活即教育”就是说：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。”这就说明，生活是教育的来源，“过什么生活便是受什么教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育”。教育会随着社会生活的改变相应地发生变化，生活是教 |
| 期数 | ： | 2015-2 |
| 关键词 | ： | 教学生活化 生活教育 生活即教育 社会生活 现实生活 语文教育 教育会 |
潜移默化,环境对教学的重要性
| 机 构 | ： | 苏州工业园区翰林小学 江苏 |
| 简介 | ： | 一、小学英语课堂亟待解决的问题（1）课堂氛围缺乏活力,师生交流较少苏联教育家赞科夫曾说：＂不应当把儿童在课堂上的积极而充实的精神生活理解成连续不断的紧张状态,所谓儿童的生活并不是指让每个人单独地去苦思冥想。孩子应该跟教师、跟同学一起交谈自己 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 小学英语课堂 教学效果 苏联教育 精神生活 赞科夫 师生交流 缺乏活力 小学英语课程 综合素质发展 |
以“种子”“能量”“空间”建构生态课堂
| 机 构 | ： | 苏州吴江区北门幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 《有趣的表情》是一节通过了解QQ表情,模仿QQ表情从而对幼儿情绪疏导、情绪控制做出一定导向作用的教学活动。幼儿在了解了遇到不同的事情会产生不同的表情后,我出示了一张历险图,请幼儿根据历险图的内容,贴上相应的QQ表情,如遇到仙人掌就可以贴上哭 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 生态课堂 教学活动 情绪控制 蒙台梭利 师幼关系 最近发展区 师幼互动 教育家杜威 集体教学 课堂教学 |
重在兴趣重在引导
| 机 构 | ： | 沭阳县周集中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在阅读、写作、听说中,阅读是基础。那些善于阅读的人,能从各种阅读材料中学习,拓宽他们的文化视野,以全面提高他们的语言素养。可见,如果没有课外阅读,语文的学习和生活就像花朵失去了滋润的空气和水,就不能开出娇嫩的花朵。今天,小学生的阅读状况有所 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 阅读材料 引导 文化视野 语言素养 课外阅读 阅读状况 小学生 学习 |
以种植活动提高幼儿探究能力的有效策略
| 机 构 | ： | 南空直属机关幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿园开展种植活动,对于提高孩子的探究能力具有非常重要的意义。尤其对大班幼儿而言,由于年龄的优势,使得他们在种植活动中的动手实践能力、观察能力、管理能力等能够得到更快的提升。本文在阐述种植活动对培养幼儿探索能力重要性的基础上,对如何在种植活 |
| 期数 | ： | 2020-2 |
| 关键词 | ： | 大班幼儿 有效策略 动手实践能力 探究能力 幼儿园 观察能力 幼儿探索能力 好奇心 |
