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搜索结果9110条
激发情感 传递情感 升华情感
机 构 | : | 太仓市青少年活动中心 江苏 |
简介 | : | 俄罗斯著名的男低音歌唱家夏里亚平说过:“对于一个真正的歌唱家来说,仅仅掌握歌唱技术是不够的,还应该用声音表现出各种音乐情节,表现出人物的各种心情,发出为表现一定情感所需要的音调。”可见,声乐的艺术魅力与美感效果,取决于演唱者的情感表现。少儿 |
期数 | : | 2014-2 |
关键词 | : | 激发情感 声乐教学 歌唱家 歌唱技术 声音表现 美感效果 艺术魅力 情感表现 |
如何培养幼儿的绘画兴趣
机 构 | : | 宣威市幼儿园 云南 |
简介 | : | 绘画是表达美好愿望的语言和符号,要想让幼儿掌握一些绘画方面的知识和技能,首先让幼儿对绘画感兴趣。兴趣是最好的老师,也是孩子学习成长的巨大动力,因为兴趣源于对事物的好奇心和求知欲,是一种自发的、内在的愿望。如果这种好奇心和求知欲能够得到满足延 |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 绘画兴趣 幼儿 培养 学习动力 认识世界 求知欲 好奇心 绘画感 |
以故事为抓手开展教学活动
机 构 | : | 苏州市宝带实验小学 江苏 |
简介 | : | 小学三年级是小学低段向高段过渡的年级,由于写作次数的增加,写作时间的限定,写作要求的提高,学生写作困难较多,容易产生畏难情绪。根据调查,儿童天生喜欢听故事,童话故事、探险故事、寓言故事、民间故事、历史故事。如果,起步作文,能让学生写写故事, |
期数 | : | 2016-2 |
关键词 | : | 教学活动 写作时间 作文能力 观察生活 仿写 历险记 语言文学 现代儿童 语言文字 问渠哪得清如许 |
关注兴趣 关注材料 关注过程
机 构 | : | 昆山市绣衣幼教集团仁宝分园 江苏 |
简介 | : | 让课程回归生活,让生活回归课程,实现由"科学世界""书本世界"向"生活世界"的回归,是新一轮课程改革的理论主张及实践诉求。幼儿教育的内容具有显著的生活性的特点,而传统的美术教育过于强调学科中心,过于关注美术专业知识和技能,因此较大程度地脱离 |
期数 | : | 2016-2 |
关键词 | : | 美术活动 专业知识 实践诉求 学科中心 审美情感 教育生活化 花园里 学习模式 体验式 美术学科 |
方言对幼儿普通话教育的潜在影响
机 构 | : | 柘城县实验小学 河南476200 |
简介 | : | 一、为什么要学说普通话,并从幼儿抓起(一)幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿,敢讲敢说,喜欢与人交往,如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响,形成方言语音、语感的原型定式,很难矫正。我们大班一幼儿中班之前跟随爷爷奶奶在胶东 |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 普通话教育 方言语音 幼儿期 学习语言 与人交往 最佳年龄 幼儿中班 孩子 |
利用农海资源畅享快乐童年
机 构 | : | 连云港市赣榆实验幼儿园 江苏 |
简介 | : | 连云港东临黄海之滨,有着丰富的海洋资源,加之农村乡土资源,整合的农海资源,独特的自然资源可资利用,为幼儿园课程游戏化帮扶共建带来丰富的创设建构机遇。充分发掘身边的农海资源,展开整合、优化、归结处理,以提升幼儿园课程的适配性。充分激发幼儿游戏 |
期数 | : | 2020-2 |
关键词 | : | 实验幼儿园 幼儿园课程 课程游戏化 幼儿游戏 快乐体验 海洋资源 黄海之滨 快乐童年 |
以能力为取向的幼儿园科学教育探究实践研究
机 构 | : | 常州市钟楼区科技实验幼儿园 江苏213045 |
简介 | : | 作为一所长期从事科学教育课题研究的科技特色幼儿园,我们发现目前幼儿科学探究的焦点主要集中在幼儿科学活动的设计与指导方面,而忽略了幼儿的能力发展,我园明确提出了以能力为取向的理念与原则,总结了幼儿园科学教育探究实践方面的经验, |
期数 | : | 2011-2 |
关键词 | : | 科学教育 能力发展 实践研究 幼儿园 教育课题研究 科技特色 科学活动 科学探究 |
合理利用信息技术 提高品德教育实效
机 构 | : | 广州市番禺区市桥东兴小学 |
简介 | : | 新课程强调以人为本,注重培养学生的创新精神和创新能力,倡导和谐教育,关注学生的全面发展。而教师利用信息技术特别是多媒体技术,向学生呈现清晰逼真的图像、图表、动画、视频、音频等资料,使学生同时调动多个感官,用最短的时间获得大量真实的信息,极大 |
期数 | : | 2013-2 |
关键词 | : | 信息技术 合理利用 品德课 教育实效 多媒体技术 以人为本 创新能力 创新精神 |
学生计算失误的成因及改进对策研究
机 构 | : | 灌云县小伊中心小学 江苏 |
简介 | : | 计算是解决生活实际问题的基础,是小学生学习数学必需掌握的基本技能。提高学生的计算能力不但能激发学习兴趣,保证学习质量,还能让学生形成良好的学习习惯,提高思维水平。因此,在小学数学教学中提高学生的计算准确率不容忽视。没有从教时我认为:学生的年 |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 成因 生计 生活实际问题 激发学习兴趣 小学数学教学 小学生 基本技能 学习数学 |
在美术活动中培养幼儿的探究能力
机 构 | : | 昆山市千灯镇淞南幼儿园 江苏 |
简介 | : | 在对幼儿教育中,培养幼儿创作能力的方式很多,而美术创作活动是能发挥幼儿的想象能力并培养敏锐感受力的最佳途径。美育也是人性教育,英国美术教育家赫伯特·里德就主张:美术是依据人的本能,做为人生活在社会上的根基。而重视绘画创作活动的教育,便是全面 |
期数 | : | 2015-2 |
关键词 | : | 幼儿教育 美术活动 探究能力 培养 创作活动 美术教育家 创作能力 想象能力 |
《小学科学课程标准》解读