《博物》
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搜索结果9110条
缩短从生活到数学的距离
| 机 构 | ： | 淮安市淮海路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 简约教学，古往今来就被所有教师和学生所崇尚，它可以缩短生活到数学的距离，更好地服务于学生学习数学。如何实施简约教学呢？我认为简约应从形式、内容、思维三方面着手，即形式要简朴、内容要简明、思维要简洁，下面我就结合一些教学实例谈一谈如何进行简约 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 学习数学 距离 生活 教学实例 情境创设 简约 简朴 学生 |
寓教于材——让课堂教学“活在当下”
| 机 构 | ： | 苏州工业园区星海小学 江苏 |
| 简介 | ： | 新课程改革所提倡的“用教材教”的理念打破了以往教师的“教书匠”形象，教师不再扮演对教科书唯命是从的“忠实奴仆”。本文提出的“寓教于材”既是一种理论导向，更是一种行动方针。这就要求教师在源于教材授课的同时，更应当注重取之有道，用之有方。即在富 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 研究教材 新课程改革 创造性使用 行动方针 教学目标 教书匠 教师 |
小学数学教学中综合实践活动实施探析
| 机 构 | ： | 安溪县慈山学校 福建 |
| 简介 | ： | 在小学数学教学课堂当中，综合实践活动是最为重要的组成部分。但是从目前我国小学数学综合实践活动的现状来看，存在一定的问题。就此，本论文着重从这些问题着手，找出其原因，提出相关的建议。从目前我国的小学数学教学的综合实践活动来看，尚不理想。存在着 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 小学数学教学 活动实施 教学课堂 论文 理想 |
激起共鸣捕捉情趣活跃思路拓展思维
| 机 构 | ： | 诏安县白洋中心阳山小学 福建 |
| 简介 | ： | 在不少语文课堂教学中,作文教学应试教育的影子随处可见,甚至有些老师急于提高学生的习作水平,一个暑假就随心所欲地布置学生完成二三十篇习作,这样盲目布置习作任务,学生叫苦连天,更何谈写作兴趣呢?其结果就是逼着学生抄作文选以应付老师,作文水平非但 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 拓展思维 情趣 语文课堂教学 习作水平 应试教育 作文教学 写作兴趣 作文水平 |
学生自主学习能力的培养探究
| 机 构 | ： | 昆山市张浦中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 著名教育家陶行知先生曾说过:“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”学生不是被动的知识接受者,而是学习的主体。教师要教会学生如何自主学习,正所谓“授人以鱼,不如授人以渔”。只有这样,学生才能自主构建自己的知识框架,才能真正成为学习的 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 能力的培养 知识框架 著名教育家 授人以渔 自主构建 陶行知 接受者 |
在数学学习中引导学生思考的研究
| 机 构 | ： | 锡山高级中学实验学校江苏 |
| 简介 | ： | 华罗庚先生曾说过；“培养思考能力，需要我们经常自觉地进行锻炼”，“年青朋友们在学校里学习的时候就应注意培养思考能力的习惯。”这就说明培养好学生的思考能力是学生学好数学的前提和可靠保障。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 数学学习 引导学生 华罗庚 能力 培养 好学生 学校 |
探究过程中解决问题能力的培养
| 机 构 | ： | 南京市浦口区新世纪小学江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学探究多从问题人手，培养提出问题和解决问题的能力。在实际教学过程中，需要教师创设情境，引导学生提出问题，并通过分析思考、讨论交流，最终解决问题。下面就谈谈自己在探究过程中几点培养学生解决问题能力的做法与体会。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 能力的培养 探究过程 解决问题的能力 解决问题能力 提出问题 引导学生 科学探究 教学过程 |
教学有效策略的构建
| 机 构 | ： | 沭阳县实验小学 |
| 简介 | ： | 在英语教学过程中,阅读占有相当重要的地位,阅读技能也被认为是最重要的语言技能之一。课程标准二级目标对小学阶段的阅读要求是：能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。因此,在小学阶段尤其是中高年级,开展阅读教学更加成为小学英语 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 教学过程 有效策略 阅读技能 小学阶段 小学英语 语言技能 课程标准 意群阅读 |
小学低年级教学中培养学生创新能力的探讨
| 机 构 | ： | 昆山市张浦中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 进入21世纪，社会的发展发生了翻天覆地的变化，同时教育也在变化着，受素质教育的影响，健康在人们的观念中得到了重视。而小学生的健康主要取决于学校体育与健康课程的开展。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 学生创新能力 小学低年级 体育与健康课程 培养 教学 素质教育 全面发展人才 21世纪 |
拥抱多彩生活，享受美丽科学
| 机 构 | ： | 成武县实验小学 山东 |
| 简介 | ： | 生活是科学的本源与归宿，小学科学是引导学生步入科学殿堂的启蒙教育。那么如何让科学课堂教学生活化，巧借多媒体建设生动活泼的课堂教学氛围，有效激发学生探究科学的兴趣和好奇心？是值得我们每一位一线科学教师深思的问题。科学课程标准明确指出：“……注 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 教学生活化 小学科学 科学课程标准 享受 课堂教学氛围 小学生 启蒙教育 引导学生 |
