《博物》
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搜索结果9110条
数学合作学习有效性分析
| 机 构 | ： | 天水市伏羲路逸夫小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 数学是小学最重要的学科,对于提升学生学习兴趣和学习效率有着显著的作用。提升小学数学合作学习的有效性对提高学生学习效率、发展自身能力有着重要的意义。提高数学合作学习的有效性在小学数学教学中有着重要的作用,不仅关系着小学时期的学生均衡发展,还关 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 合作学习 有效性 学生培养 数学教学模式 学习效率 学习兴趣 自身能力 |
兴趣是最好的老师
| 机 构 | ： | 濉溪县铁佛镇邹楼小学 安徽 |
| 简介 | ： | 伟大的爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。如果一个人对某项事物没有认识，也就不会产生情感，因而也就不会对它产生兴趣。兴趣是一个人力求认识某种事物或者从事某种活动的心理倾向。兴趣是和个人的认知和情感密切联系的。兴趣是一种动力，能调起人的生命 |
| 期数 | ： | 2015-2 |
| 关键词 | ： | 老师 学习成绩 网络游戏 爱因斯坦 心理倾向 人的生命 心理基础 主动探索 |
家园合作提高幼儿自理能力的有效性分析
| 机 构 | ： | 吉林省政府第一幼儿园 吉林 |
| 简介 | ： | 在幼儿园中培养学生良好的生活习惯和自理能力是幼儿园教育中的重要工作。孩子在这个时期中若能得到学校教师与家长的认可,独立做好一些事情,孩子便能在今后的成长中形成良好的人格,能够做到自己的事情自己做,培养自信与自主的性格特点。因而在这个时期的幼 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 自理能力 有效性分析 家庭教育 自主感 生活习惯 游戏活动 自主能力 这个世界 相信自己 第一课 |
小学科学课堂教师提问的实效性
| 机 构 | ： | 扬州市维扬实验小学 |
| 简介 | ： | 小学科学是一门注重培养学生科学素养的学科,所以要求教师在课堂中关注学生思维的发展,关注学生动手实验能力的培养。在平常的教学过程中,大多数老师注意关注学生实验的讲解,但是很少有人去关注学生思维的形成与发展。如何在小学科学课堂上训练学生的思维, |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 小学科学 科学课堂 教师提问 实效性 学生思维 能力的培养 科学素养 动手实验 |
在数学活动中注入创新的火花
| 机 构 | ： | 金坛市实验幼儿园 江苏213001 |
| 简介 | ： | 数学是幼儿认识和理解世界的重要工具,它的抽象性和严密的逻辑性对于尚处于直觉行动思维水平的幼儿来说,具有很大的挑战性。如何让幼儿体验到数学的趣味性和重要性,从而激发幼儿学数学的兴趣、愿望和热情,那就是创新。一、创设机会,鼓励幼儿大胆创新。1, |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 数学活动 创新 火花 思维水平 创设机会 教育环境 幼儿 逻辑性 |
科学教师的＂探究＂经历
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区中小学生综合实践学校校长 |
| 简介 | ： | 围绕“小学科学教育的探究为核心”的精神，我们的小学科学课老师们都不遗余力地为学生创设科学情境，提供有结构的材料，引领孩子们真枪实刀地像科学家那样“搞科学”。尽管孩子们“搞科学”的活动与科学家真正的探究增进人类对自然界的了解的搞科学活动是不一 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 科学教师 经历 小学科学教育 小学科学课 科学家 科学活动 思维过程 孩子 |
在课堂教学的探索中开创灿烂天空
| 机 构 | ： | 东乡族自治县大树乡南阳洼学校 |
| 简介 | ： | 新课程实施以来在教学实践中,我认为小学语文教学必须以辩证唯物主义作为指导思想,着眼素质、加强基础、培养智能、重视德育、发展个性,教学要坚持面向全体学生,使学生全面地、生动活泼地、主动地得到发展,从而学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。那 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 小学语文教学 面向全体学生 辩证唯物主义 教学实践 素质教育 新课程实施 发展个性 |
相辅相成共同促进
| 机 构 | ： | 福州市黄山小学 |
| 简介 | ： | 阅读是一种吸收,是对于精神上粮食营养的吸收,写作是表达,是将自己脑子里的想法表达出来,让大家能够理解或者是获得相同的感受,用嘴说或者是用笔写出来。读与写一个是知识的进入,一个是知识的表达,无论在什么工作中都是经常需要到的。教师在进行小学语文 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 以读促写 语文水平 吸收 知识 写作 教师 学生 |
电子书包在小学数学学科教学中的应用
| 机 构 | ： | 金华市宾虹小学 浙江 |
| 简介 | ： | 现如今的这个时代,是科技十分发达的时代。在这个科技高速发展的时代,科技手段已经开始进入我们的日常生活当中,而且已经出现在我们的学习当中了。近几年开始出现了电子书包这项项目。电子书包在国外得到了很大的重视,最近这几年被引入我国,在我国的有些发 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 大城市 学习过程 教育理念 试点研究 小学教育 一条线 在线帮助 小学学校 不知道 包来 |
小学数学课堂有效性的探索
| 机 构 | ： | 苏州工业园区跨塘实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 案例：近阶段,笔者听了一节苏教版三年级含有两级的混合运算的数学课。课堂中,教师结合解决实际问题,组织学生列出综合算式：5×3＋20,50-15×2,通过理解先算什么、再算什么,让学生认识并掌握含有乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序。本节 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 课堂有效性 混合运算 苏教版 教学重点 课堂教学策略 教学效果 学习过程 学习效率 创新教学模式 情感目标 |
