《博物》
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搜索结果9110条
拉丁舞教学从培养兴趣开始
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区清潭第三幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 随着社会的发展，时代的进步，很多家长都把自己的孩子送去各种各样的培训基地，学习各种技能技巧，有的家长是为了培养孩子的素质，有的家长却把自己的愿望强加在孩子头上，到最后，很多培训都沦为枯燥的技能练习。那么，在幼儿园开展拉丁舞是否与幼儿的发展有 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 教学内容 拉丁舞 培养 教育理论知识 幼儿园 技能技巧 技能练习 身心发展 |
让幼儿科学课堂回归生活
| 机 构 | ： | 昆山开发区东部新城幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望。孩子对万事万物都具有好奇心,随时准备敞开心胸接纳新的事物,也愿意尝试任何事物。然而幼儿所接触的事物都来源于我们的生活,都是幼儿身边的事物和现象,那在科学领域中如何将教育做到生活化,让幼儿在潜移默化中掌握知 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿科学 探究欲望 讨论交流 教育内容 学习活动 活动教学 学习品质 听雨 周围事物 乐学 |
幼儿园手工教学活动模式浅析
| 机 构 | ： | 昆山市锦华幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿园手工教学活动的模式可以以集体教学活动形式或者小组活动形式开展和进行,首先就集体教学活动的模式建构来说,根据手工制作的过程可包含意图、构思与设计、制作与装饰三个部分,它们既各有特点又相互联系。第一步,意图。意图就是动机,即制作一件手工作 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 教学活动 模式建构 集体教学 外部制约 心理活动过程 学习模式 动物形象 创作构思 自发型 动作灵活性 |
生活中的面积
| 机 构 | ： | 昆山市城北高科园中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 让学生联系生活体会面积的含义,建立面积单位的表象,估计物体表面的大小,计算物体表面的面积,因为一切数学知识都来源于我们的现实生活,将知识学以致用是小学数学教学的目的。从学生生活中熟悉的面积问题入手,引导学生通过测量、计算来进行数学知识的学习 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 面积单位 现实生活 数学知识 学生生活 小学数学教学 学习策略 学以致用 面积问题 |
孩子“粗心”的深层原因剖析
| 机 构 | ： | 扬州市竹西小学 |
| 简介 | ： | <正>不该做错的题却做错了,不该看错的题却看错了,不该丢的题却少答了,不该写错的字却写错了……这些现象老师们肯定都不陌生,因为这样的孩子在我们身边有很多,通常我们将这些事归结为:这个孩子太'粗心'了。孩子爱粗心似乎成了一种通病,许多孩子都会 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： |
小学科学教学之我思
| 机 构 | ： | 定州市杨家庄乡石板小学 河北 |
| 简介 | ： | 很多人眼里,小学科学只是块可有可无的花雕石器,没有音乐课的愉快,没有体育课的活力,更没有语数外的社会重视度。但在我眼里,小学科学引领学生起步在物理、化学、生物、地理等学科之前;小学生科学的创新意识是将来成为高端科技人才的基础;小学科学更是民 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 小学科学 起飞点 科学学习 科技人才 科学创新精神 自由翱翔 主动探究 制作活动 自主学习 实践才能 |
创新课堂培养创新人才
| 机 构 | ： | 苏州市工业园区唯亭学校 江苏 |
| 简介 | ： | 培养创新精神已成为当今教育改革的主旋律。在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力。小学生好奇心强、记忆力好,又富于想象,已能够初步做到从不同角度去思考问题,这正是创新思维的品质,那么在小学 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 思维能力 教学关系 新课堂 游戏教学 形状推理 一般将来时 教育改革 教学步骤 发展潜能 |
小学科学 拓展性教学的整合
| 机 构 | ： | 庆元县实验小学 大济小学 浙江 |
| 简介 | ： | 根据《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》这一文件背景,我校在积极开发和开设体现当地特色及学校特色的科学课程,满足农村学生个性化、多样化需求的拓展性课程.在实践与探索过程中,我校力求通过培养学生的动手操作、实践体验和探究合作等能 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 拓展性课程 小学科学 学生个性化 整合 教学 浙江省教育厅 实践体验 多样化需求 |
“做中学”让我和幼儿共同成长
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区科技实验幼儿园 江苏213016 |
| 简介 | ： | 经过半年的教研实践工作,我对＂做中学＂的目标和原则有了较全面的认识和体会,同时也逐步体会到了＂做中学＂的精髓。体育游戏＂踩影子＂是幼儿园的孩子们百玩不腻的经典游戏,在课题组老师的共同商讨下,制定了《影子》系列活动,以下就是我的一些体会与总结。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | “做中学” 幼儿园 成长 体育游戏 《影子》 实践工作 课题组 教研 |
“玩美”智慧融合课堂绽放精彩
| 机 构 | ： | 常州市天宁区朝阳幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 什么是“玩美”?顾名思义就是玩乐与美育相结合,近几年来,随着时代的迅速发展,幼儿园教育也在日新月异地进步着,枯燥无味的美术课堂也逐步被“玩美”课堂所替代,让幼儿更多地在玩乐中进行美的教育,感受美,欣赏美,玩乐美。玩是每个孩子的天性,在美术课 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 美术课堂 幼儿园教育 智慧 游戏化 孩子 感受美 欣赏美 艺术 |
