《博物》
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搜索结果9110条
怎样在教学中培养学生抗挫力
| 机 构 | ： | 裕民县第二小学 新疆 |
| 简介 | ： | 小学生正处于心理与身体发展的关键阶段,在这一时期培养他们的抗挫力相当有必要。挫折是小学生人生成长道路上必然遇到的问题,假如他们没有基本的抗挫力,将来很难适应社会的发展。小学体育教学在培养学生抗挫力方面具有天然优势,教师需认真对待。本文通过对 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 小学体育教学 小学生 培养 身体发展 成长道路 天然优势 教师 |
多措并举 优化班级管理
| 机 构 | ： | 诸城市第四中学 山东262222 |
| 简介 | ： | 班级是学校中一个基本单位,是学生在学校中学习、生活的基本组织。而班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是教学、教育工作的协调者。班级管理就是要调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 班级管理 优化 学生全面发展 学生参与 基本单位 教育工作 班务管理 学生发展 |
科学教育的基石是道德——教《流浪人,你若到斯巴……》有感
| 机 构 | ： | 宿迁中学 江苏223800 |
| 简介 | ： | 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：＂你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的指导者和道德的引路人。＂《流浪人,你若到斯巴……》中＂我＂的悲剧,从在学校里灌输军国主义思想时就已经铸就。俄国教育家加里宁所说：＂要知道,教育者影响受 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 道德 科学教育 《给教师的建议》 苏霍姆林斯基 军国主义思想 受教育者 生活方式 学校教育 |
浅谈小学信息技术课教学的要点
| 机 构 | ： | 汝南幼儿师范学校附属小学 河南 |
| 简介 | ： | 激发学生的学习兴趣,提高教学质量,是信息技术学科正常有序开展的关键,兴趣是学习之母,学生学好信息技术课的前提是＂兴趣＂。根据本人的教学实践和近年来的课堂听课所得,本文拟探讨影响信息技术课堂教学效果的因素一、活用教学形式,激发学习兴趣对于小学 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 信息技术课教学 小学生 激发学习兴趣 课堂教学效果 信息技术学科 教学质量 教学实践 教学形式 |
立足乡土 立足实际 立足校本
| 机 构 | ： | 晋江市池店镇三省小学 |
| 简介 | ： | <正>一、立足乡土,选择内容闽南语歌曲蕴藏的内容丰富多彩,它的歌词与日常生活息息相关,题材大多包含亲情、爱情、励志、思乡等。因此,教师可以选择一些即有地方特色又有教育价值的歌曲进入课堂。我们在选择内容时,首先,要以小学生的兴趣入手,选择最有 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： |
从鸦雀无声到畅所欲言的转变——小学科学课堂教育有效性探析
| 机 构 | ： | 张家港市万红小学 |
| 简介 | ： | <正>当前,小学科学课堂教学的主要问题就是探究活动效率低下,且很多学生不敢大胆的将自己的想法表达出来。在小学,学生学习的主要方式就是'探究'。而科学课程在科学素养的培养上起到了启蒙的作用。如何让学生在课堂上活跃起来,就需要教师的谆谆教导。慢 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： |
教学有效性的实践思考
| 机 构 | ： | 盐池县第四小学 宁夏 |
| 简介 | ： | 一、引言 为使阅读教学取得良好的效果,真正提高学生的阅读能力,我国语文教师在寻求最为有效的阅读教学方法方面做了不懈的努力与探索。在新课标的指引下,小学语文阅读教学的方式方法的确有所改变。但是,在新理念与旧传统相互碰撞与融合的新的教学背景下, |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 教学有效性 阅读教学方法 实践 语文阅读教学 阅读能力 语文教师 教学背景 学生 |
校本课程多维整合的思考与探索
| 机 构 | ： | 吴江市七都中心小学 |
| 简介 | ： | 一、思考：分化和整合是校本课程建设的发展道路 随着课程改革的不断深入,近年来,我校对国家课程的整体性、创造性的校本化,在自身校本课程开发的长期经验基础上,对全部校本课程进行适当裁剪和整理,不断充实完善提升,把校本课程建设和国家课程的建设较 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 校本课程建设 多维整合 校本课程开发 国家课程 课程改革 经验基础 学校课程 学科课程 |
毕业班学生学习情绪低落的归因和对策
| 机 构 | ： | 临海市哲商小学 浙江317000 |
| 简介 | ： | 进入六年级,我们的课堂上遭遇这样的情况：老师讲得口干舌燥,忙着演独角戏,但学生则无动于衷,只会一个劲地记着笔记。偶尔举起的一只手就像大海上的孤帆;不知何时,班级中出现了早恋现象;过早出现的毕业留言册上,一些低俗的污言秽语也出现了;嫌父母、老 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 毕业班学生 情绪低落 归因 学习 早恋现象 毕业留言 六年级 老师 |
把各种信息化为有价值的教育资源
| 机 构 | ： | 赣榆县城头镇明丽小学 江苏 |
| 简介 | ： | 真实的课堂应该是丰富多彩的,充满生机的。对那些意想不到的＂高见＂和＂高潮＂,教师应发挥教学机智,捕捉稍纵即失的信息,把各种生成和变动着的信息,化作为活的有价值的教育资源,并能够有效地利用它们弹奏出美妙的乐曲。我在一次上兴趣小组教学生＂ani |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 教育资源 信息化 价值 教学机智 兴趣小组 低年级 课堂 教师 |
