《博物》
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搜索结果9110条
解读小学作业本中的求真元素
| 机 构 | ： | 苏州市相城区望亭中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 陶行知教学生学做真人,要求教师时时处处教真,做现代教育的＂传真机＂。笔者在教学实践中,从基础入手,以学生的作业本开启育人之本,整洁页面,规范写字,教育学生在作业本中体现做人的＂真善美＂! |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 作业本 元素 求真 小学 解读 现代教育 教学实践 学生 |
趣味性教学的应用解析
| 机 构 | ： | 长春市绿园区民主小学 吉林 |
| 简介 | ： | 小学体育是小学课程体系中的一门基础课程,其在增强学生体质,促进学生全面发展中起着重要作用。小学阶段,学生有很强的游戏欲望,通过体育课程,可以充分满足学生这方面的需求。小学体育开展的过程中要充分保证体育的趣味性,体育课程一旦失去趣味性,学生的 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 趣味性教学 小学体育 学生体质 解析 应用 学生全面发展 体育课程 基础课程 |
加强科学课程开发利用,全面提高学生科学素养
| 机 构 | ： | 扬州市泰安学校 江苏 |
| 简介 | ： | 还记得钱大师临终之问：＂为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？＂我想,这应该和我们的科学教学有关。我们的科学教学远远落在众多发达国家之后。当今各国间竞争日趋剧烈,使得科学在各国基础教育中的比重不断增加。各国对科学课程改革的力度也在不断加大。 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 科学课程 开发利用 科学素养 学生 科学教学 杰出人才 发达国家 基础教育 |
学习兴趣社会意识积累素材培养能力
| 机 构 | ： | 沭阳县实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 进入新世纪以来,随着教学改革活动的不断深入,课外阅读俨然成为语文教学的重要组成部分,越来越多的教育工作者通过研究活动将教学成果进行融合与分析,以此带动我国基础教育的新发展.这既是教育工作的开展需求所在,也是新时期下,时代发展对教学工作所提出 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 培养能力 积累素材 社会意识 学习兴趣 课外阅读活动 小学语文教学 教育工作者 教学改革 |
在实践中学习科学
| 机 构 | ： | 诸暨市店口中心学校 浙江 |
| 简介 | ： | 儿童时代是增长知识的黄金时期,让孩子在玩玩乐乐中学到知识是每位科学老师的天职。21世纪,科学技术飞速发展,作为新时代的主人,每一位少年儿童都应掌握必要的科学知识。而要掌握这些科学知识除了通过阅读大量的书籍外,更多的还应亲自动手操作一些实验, |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 学习科学 实践 科学知识 少年儿童 黄金时期 21世纪 科学技术 动手操作 |
提高数学教学有效性的策略
| 机 构 | ： | 永安市加福中心小学 福建 |
| 简介 | ： | 小学数学新课程标准倡导通过创设数学活动和形式多样的学习方式,使学生成为学习的主人。本文从践行小学数学新课标的理念出发,重点探讨了重视教学设计、实现“两备”统一,创设教学情境、激发学生学习兴趣,强化合作学习、增进团队意识等提升数学教学有效性的 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 教学有效性 数学活动 创设教学情境 学习方式 小学数学 新课程标准 新课程改革 教学设计 |
游戏化教学在幼儿园活动中的有效实施
| 机 构 | ： | 同心县第二幼儿园 宁夏 |
| 简介 | ： | 在幼儿园教育工作中,游戏化教学不仅能够推动教学活动与幼儿身心特点体现出更高的契合性,而且能够有效激发幼儿参与教育活动的兴趣与积极性,由此可见,游戏化教学对于提升幼儿园教学水平具有重要意义,而如何在幼儿园教学中对游戏化教学进行有效实施,则是幼 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿园教学 游戏化教学 教育工作者 身心特点 教学活动 教育活动 教学水平 契合性 |
如何促进师生间的情感交流
| 机 构 | ： | 张家港市乐余中心小学 |
| 简介 | ： | <正>古人云'亲其师而信其道',教育心理学告诉我们,学生在课堂上的认知速度和质量与其认知态度、情绪、情感有着密切的关系。正确而又积极的学习态度、愉快的情绪、高度的注意力、适度的心理紧张,是教学取得良好效果的重要因素。在这几年的教学实践中,我 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： |
培养学生的读书习惯
| 机 构 | ： | 淄博市淄川区般阳路小学 |
| 简介 | ： | <正>一个人经过长期的生活实践,就会养成某些习惯。不论是好习惯,还是坏习惯,一经形成就很难改变了,所以各种良好的习惯,必须注意从小培养。学习上认真阅读的习惯也是这样,必须从一年级就开始注意培养。小孩子起初没有刷牙的习惯,父母的督促就得继续下 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： |
让“陶花”绽放课堂的精彩
| 机 构 | ： | 苏州昆山市花桥中心小学校集善校区 江苏 |
| 简介 | ： | ＂教学做合一＂的教育思想无不是每位教育者的学习理论。教材中的各种题材是典型的＂陶树＂,无处不绽放着＂陶花＂。在语文教学的多个角度我不断摸索着,尝试了几点,在此与大家商榷。 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 课堂 教学做合一 学习理论 教育思想 语文教学 教育者 教材 |
