《博物》
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搜索结果9110条
初探作业的创新
| 机 构 | ： | 南京市锁金新村第一小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学品德课程作业是拓展课程内容的载体,是促进学生致知笃行、知行统一的重要学业活动.小学品德课程作业应以促进学生良好的品德养成和社会性发展,让学生的生活走向更好为目的,在培养学生的情感、态度与价值观,分析问题与解决问题能力的同时,又不忽视对生 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 课程作业 创新 品德养成 解决问题能力 知行统一 生活知识 社会性发展 课程内容 |
小学综合实践活动 评价策略初探
| 机 构 | ： | 南京市五塘小学 江苏 |
| 简介 | ： | 一、小学综合实践中评价存在的问题 由于小学综合实践活动课程的开发性、实践性、生成性、整体性、自主性等特点的影响,使得教师很难对其完整把握与运用.大部分教师在实践中的指导较宽泛,准确性与有效性难以把握,对具体情况可操作性能力的运用较差. |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 小学综合实践活动 评价策略 综合实践活动课程 可操作性 生成性 自主性 有效性 教师 |
真情体验让课堂彰显生命张力
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区七都小学 江苏 |
| 简介 | ： | 俄国大文豪托尔斯泰曾说：“音乐是人类感情的速记”。可以说：语言的尽头是音乐表现的地方。可见，音乐是人类情感和精神生活的创造性表现，任何音乐都包含着特定的情感和思想。学生只有通过参与音乐活动，与自己的生活经验相连接，才能准确地表达和创造音乐， |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 生命张力 真情 音乐表现 课堂 人类情感 生活经验 创造性表现 托尔斯泰 |
在户外区域广阔的天空下尽情翱翔
| 机 构 | ： | 昆山市南港中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿园户外区域活动是幼儿园区域活动的重要组成部分,它不仅能够满足幼儿进行户外活动的身心需求,又能在活动中培养幼儿的主动性、创造性,促进幼儿的健康成长。课程游戏化开展以来,我园群策群力,结合我园课题研究,充分挖掘乡土材料,创设了丰富多彩、形式 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 户外活动 区域活动 乡土材料 幼儿园 群策群力 课题研究 活动时间 游戏化 |
激发学生学习数学的兴趣
| 机 构 | ： | 诏安县深桥中心白厝小学 福建 |
| 简介 | ： | 心理学研究表明:小学生的学习动机,大多来源于直接兴趣。如果他们对某种活动感兴趣,就会以较长的时间关注或者参与,反之,即使施加其他外力,也无济于事。在学生的学习活动中,兴趣是学生对学习的一种积极倾向。它是学生获取知识、启迪智慧的一种心理动力。 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 学习数学 小学生 激发 数学教学过程 学习兴趣 心理学研究 学习动机 直接兴趣 |
让亲子共读成为诗意的旅行
| 机 构 | ： | 常州市新北区小河中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 随着教育的发展,亲子共读的意义和价值已经越来越得到年轻父母的认可,是早期教育的重要形式。著名教育家吉姆·崔利斯在《朗读手册》中说过这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 亲子共读 旅行 诗意 早期教育 亲子阅读 著名教育家 朗读 读书 |
课文插图,教材的“第二语言”
| 机 构 | ： | 苏州市南环实验小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 在新课程改革的背景之下,语文教材的应用也应当针对教学实际进行适当的改善,其中要充分应用语文教材中的课文插图,使得学生对插图的内容进行认知与思考,提高小学生语文学习的效率。 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 课文插图 语文教材 第二语言 新课程改革 教学实际 语文学习 小学生 应用 |
激趣 激思 激情
| 机 构 | ： | 宿迁市湖滨新区井头中心学校 江苏 |
| 简介 | ： | 一般课堂上教师需要花大量的功夫研究教材、把握教材重难点。情境教学能给小学语文课堂教学带来生机,寓教于乐,让情与趣溢满课堂,使教学变为具有魅力的、有趣而有意义的活动。本文从＂激趣点、激思点、动情点＂三个方面谈谈追寻语文课堂情境教学的途径。 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 激趣 语文课堂教学 激情 研究教材 情境教学 寓教于乐 动情点 教师 |
兴趣在打造＂学为中心＂教学生态中的作用
| 机 构 | ： | 昆山市玉山镇同心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学教育是教育的起步阶段,在整个教育体系中占据着十分重要的地位,同时,小学阶段也是儿童智慧潜力逐渐显现的时期,因此,教师应该十分重视这一时期的英语学习,有效地激发小学生英语学习的兴趣,为将来的学习打好基础. |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 生态 教学 英语学习 小学教育 起步阶段 教育体系 小学阶段 小学生 |
组织小班幼儿开展涂鸦活动
| 机 构 | ： | 苏州吴江区黎里幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 孩子都是天生的绘画家。刚会走路的孩子,小手握着笔,就会紧紧地抓住,到处涂涂画画,开心地咯咯笑。在涂鸦中,他们用小手尽情地、自由地涂鸦,虽然他们只能画出一些乱线、乱点、乱色块,然而这些都是他们对这个世界的认识,是他们艺术的起点。作为老师,我们 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 小班幼儿 涂鸦 组织 幼儿发展 幼儿学习 绘画家 创造力 想象力 |
