《博物》
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培养实验前动脑后反思的习惯——以自编教学内容《四季的成因》教学案例为例
| 机 构 | ： | 南京江宁科学园小学 江苏 |
| 简介 | ： | 近期参加了一次观摩课,课题是自编教学内容《四季的成因》,用的是六下的学生。为让学生直观地感受到阳光照射角度不同会对受光地面带来温度上的差异,从而理解四季形成的直接原因,我特意设计了一个模拟实验：用地球仪代替地球,用蜡烛代替太阳,让地球围绕给 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 教学内容 培养实验 照射角度 模拟实验 观察对象 三球仪 位置点 观摩课 简笔画 记录单 |
巧妙整合家长资源 创设多维游戏空间
| 机 构 | ： | 苏州工业园区天域幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 《幼儿园教育指导》中指出：游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式,以游戏为基本活动,寓教育于游戏之中能很好地促进幼儿能力和个性的全面发展。而家长是幼儿教育中的重要资源,是促进幼儿发展过程中的积极合作者,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 游戏活动 教育指导 在园 教育理念 活动环境 芭比娃娃 坊里 文进 亲密感 制作活动 |
如何培养幼儿早期阅读的习惯
| 机 构 | ： | 昆山市实验幼儿园金谷园分园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿早期主要是指0~6岁的儿童阶段。这个阶段的儿童是主要依靠生活中的颜色、照片、语言及成人的讲解来认识事物的。幼儿阅读中的一个重要环节就是要保证其能够顺利地由口头交际表达向书面写作、绘画转化,这样可以有效培养幼儿的思考、表达、想象能力,养成 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 早期阅读 口头交际 儿童阶段 语言表达能力 阅读技巧 心理素质 阅读内容 身心发展规律 阅读训练 拼图游戏 |
创设情景，让学生在快乐中培养意志
| 机 构 | ： | 赣榆县柘汪镇第二中心小学 江苏222116 |
| 简介 | ： | 新课程改革的呼声一浪高过一浪，随着新课改的深入实施不但解放了教师，也解放了学生，更解放了课堂。新课堂的内容丰富了，形式生动了，气氛活跃了。但是过度采用“人文化”教学容易导致学生忽视受教育者的身份，课堂上纪律涣散，效率低下， |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 创设情景 学生 意志 培养 快乐 新课程改革 新课堂 受教育者 |
小学语文阅读教学存在的问题与策略的探究
| 机 构 | ： | 遵化市第五实验小学 河北064200 |
| 简介 | ： | 一、当前语文阅读教学的现状与存在的问题 当前的语文阅读教学。表面上日益活泼，教学手段不断更新，尤其是一些精心雕琢的公开课，容量大、亮点多、节奏快、追求新异。然而，透过现象看本质，真正在促进学生言语发展上下功夫、有实效性的课堂教学并不多见。 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 语文阅读教学 教学存在 小学 教学手段 课堂教学 公开课 实效性 学生 |
课堂教学中共同体利用的有效性——以《倍数和因数》的教学为例
| 机 构 | ： | 南京石埠桥小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在新课标中指出：数学课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求,倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂教学需要转变,由＂静＂的课堂转变为＂动＂的课堂,这对我们教师的教学方式提出了新的要求,＂合作学习＂这将成为数学课堂的新面貌,也为我们的课堂注 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 合理分组 个体差异 性格差异 科学的评价 课堂表现 过程性评价 加星 评价体制 思维碰撞 |
情境教学在课堂上的运用研究
| 机 构 | ： | 秦皇岛市山海关区南园小学 河北 |
| 简介 | ： | 能够从小就培养学生情景对话的能力并且把这种能力运用到实际,是小学英语教学的终极目标,然而中国学生在学习英语方面有很多限制性条件,没有一个好的英语对话环境便是其中非常关键的一个,情景教学法正好能很好地弥补这一短腿之处,帮助教师形成一个更好的教 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 情景教学法 英语对话 小学英语教学 中国学生 限制性条件 前提基础 情境教学 教学效果 情绪色彩 情景创设 |
区域活动中幼儿的社会性教育
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区勤业新村幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 当前,幼儿园教育偏重于知识技能的获得,忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过：＂对我们成人来说,社会生活,人类的过去、现在和未来,以及居住在不同地域人们的生活等等,都是习以为常的现象,但儿童需要学习。＂这句话在一定程度上说明 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿活动 行为技能 性教育 行为习惯 社会生活 行为规范 游戏活动 促进作用 认知系统 社会功能 |
课程游戏化初探
| 机 构 | ： | 扬州市明月幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 随着纲要、指南的颁布与实施,对幼儿园的教育提出了新的要求,强调要＂满足幼儿多方面发展的需要＂。目前实施的课程是在传统班级集体授课形式的基础上制定的,制定教学计划和内容以及流程时,依据的是孩子整体的状况和水平。而在实际活动中每个孩子的生活环境 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 游戏化 游戏活动 集体教学 内容和形式 授课形式 班级集体 发展水平 个体差异 学习活动 教育模式 |
加强审美教育优化美术课堂
| 机 构 | ： | 洛阳市老城区实验小学 河南471001 |
| 简介 | ： | 美术课堂教学本身是艺术的教学，而艺术的教学就更需要讲究教学的艺术性，以体现艺术的美、教学的美。在美术课堂教学中，蕴含着丰富的情感和潜在的精妙之处，如果教师能细心寻求，深入钻研，精心设计，使学生在美术课堂中感受到美的情境，插上美的翅膀，实现美 |
| 期数 | ： | 2019-7 |
| 关键词 | ： | 美术课堂教学 教育优化 审美 艺术性 精心设计 美的创造 细心 师能 |
