《博物》
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搜索结果9110条
用语文的方式提升科学素养
| 机 构 | ： | 吴江市教育局教研室 |
| 简介 | ： | 一、遵循文体特点，选择有效策略，在文本对话中感悟科学方法 科普类说明文融知识性、科学性、逻辑性于一体，往往篇幅简短，条理清晰，结构严谨，语言准确、严密、形象、生动。在教学中，教师在引导学生掌握文本所承载的科学知识的同时，更要注重启发学生揣 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 语文素养 科学素养 引导学生 文本对话 语言准确 文体特点 有效策略 科学方法 |
引领学生自主学习，体味学习的妙处
| 机 构 | ： | 苏州市相城区望亭中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 当前，随着课程改革的进一步深入，培养学生的自主学习能力已越来越得到广大教师的重视。有人曾统计过，一个人一生的时间所需要的知识，在校期间所学知识仅占三分之一左右，还有三分之二的时间需要走出学校以后不断地自学获得，正所谓“活到老，学到老”。由此 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 自学能力 著名教育家 语文教学 知识掌握 体味 自主学习能力 “点石成金” |
手偶剧场天天演
| 机 构 | ： | 常州市花园新村幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | “语言是人类最重要的交际工具”。孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。因此，提高幼儿 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 剧场 言语表达能力 幼儿园 教育工作者 游戏性 交际工具 道德修养 文化水平 |
“活”起来“动”起来“乐”起来让学生
| 机 构 | ： | 淮安市灌云实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 京剧是中华民族戏曲表演艺术的代表，是中华传统文化的璀璨瑰宝，是立于世界之林的民族艺术，被誉为我国的“国粹”。学习京剧可以陶冶学生的情操，培养审美情趣，提高艺术欣赏能力，京剧走进课堂是弘扬传统艺术的先声，也是让传统艺术重新获得活力的一种有效尝 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 学生 “乐” “动” “活” 戏曲表演艺术 京剧艺术 中华传统文化 艺术欣赏能力 |
语文教学中的科学味儿
| 机 构 | ： | 兰州市五里铺小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 语文课文中的内容比较丰富,除了小说文学类故事性较强的课文,还有诸如介绍各种知识的说明文、阐述观点的议论文等等,即使是在小学语文的学习中,都能牵涉不少其他科目的知识。因此,教师在语文教学中,可以通过不断深挖课文内容,引起学生对科学知识的兴趣, |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 科学知识 语文教学 语文课文 内容比较 小学语文 课文内容 科学认知 思维能力 |
游戏教学法融合下的小学科学教学思考
| 机 构 | ： | 浦江县中余乡中心小学 浙江 |
| 简介 | ： | 孩子天性爱玩,因此游戏在小学科学课堂的教学中将发挥重要作用。游戏可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,使学生由被动接受知识转变为主动接受知识。随着教育改革的不断深化,游戏教学成为教师常用并且有效的教学方式之一,本文主要探讨了 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 游戏教学法 小学科学 教学思考 课堂教学 游戏活动 教育改革 课堂气氛 科学探究活动 思维能力 遮挡物 |
基于生活经验开展小学科学实验教学
| 机 构 | ： | 杭州市余杭区大禹小学 浙江 |
| 简介 | ： | 小学教育是我国教学体系的重要组成部分,给学生的成长打下坚实的基础,科学实验教学对小学生的实践探究能力以及创新能力的形成有着极为关键的培养作用,利用日常生活中的经验,丰富小学科学实验教学的内容,对提高小学科学实验教学质量有着重要的意义。鉴于此 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 小学科学 实验教学 实践探究 培养作用 学习过程 小学教育 情境教学 课堂教学 学习小组 多媒体教学应用 |
利用家长资源有效开展幼儿园社会实践活动
| 机 构 | ： | 苏州市相城区北桥中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 陶行知指出＂社会即学校、教学做合一＂。社会实践活动是一种特殊的教育活动。它让幼儿走出园门,在广泛接触社会的同时,开阔视野,增长见识,获得体验,使幼儿的综合能力得到了更全面的发展。近年来,随着课程游戏化的推进,＂社会实践活动＂在幼儿园中得到了 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 社会即学校 教学做合一 游戏化 接触社会 增长见识 小班幼儿 集体教学 吸收知识 小蛇 曲社 |
浅谈小班游戏式美术教学
| 机 构 | ： | 常州钟楼区五星街道中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 对于小班幼儿来讲，他们的一日牛活更是具有游戏化的特点，他们的各种教学活动也应富于游戏化的特性，让幼儿在玩中学，学中玩。因此幼儿美术启蒙教育的第一步就是玩。玩中求乐，玩中长知识，玩中激发学习创造性。因而在进行美术教学时我尝试着把幼儿所要蛳画的 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 小班幼儿 美术教学 游戏化 美术启蒙教育 学习创造性 教学活动 画画 中学 |
新课程理念下的开放式教学
| 机 构 | ： | 阜蒙县红帽子学校 辽宁 |
| 简介 | ： | 在音乐教学活动中，教学实践告诉我们，只要我们把握住以音乐为本，以育人为本的思想，跳出备课设定的思路，灵活应变，尊重学生的思考，就能促进学生的新知识、新智慧、新激情在课堂中动态生成。俗话说得好：条条大路通罗马--音乐育人，何以墨守成规！下面， |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 开放式教学 课程理念 音乐教学 育人为本 尊重学生 新课程改革 教学活动 教学实践 |
