《博物》
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搜索结果9110条
让观察还原幼儿本色
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区松陵幼儿园 |
| 简介 | ： | <正>著名教育家陶行知先生说:"教育为本,观察先行。"在幼儿园教育阶段,对于孩子的学习教育,更是离不开教师客观、细致的观察,没有仔细观察,就谈不上正确的、有效的教育方法。在近一学期的观察探索中,我发觉观察幼儿不仅仅要看表面现象,更要多角度, |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 英国历史学家 教育家陶行知 学习教育 教育方法 铺路搭桥 表面现象 游戏活动 被观察者 自由驰骋 仙教 |
冷静看待电脑绘画的利与弊
| 机 构 | ： | 张家港市实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 绘画是一种通过用一系列符号语言来抒发自己情感的方式，它是每个幼儿园开设的课程。现在，有些培训机构或幼儿园又把这一课程与信息技术结合在一起，产生了电脑绘画。它是独特的绘画方式，让幼儿以电脑为媒介，借助鼠标或键盘，应用相应的绘画软件来完成构图和 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 电脑绘画 利与弊 冷静 幼儿园 符号语言 信息技术 培训机构 绘画方式 |
课堂提问有效性的思考
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区长桥中心小学 |
| 简介 | ： | <正>提问是课堂教学中一个十分重要的环节,是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现学习目标的重要手段。西方学者德加默曾经提出这样的观点:"提问得好即教得好。"好的课堂提问对教师驾驭课堂,调动学生的积极性,优化课堂教学,锻炼学生的思维 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 小学语文课堂 课堂教学 教学效果 王二小 分角色朗读 教学目的 德加 有效提问 填空题 课文内容 |
幼儿科学教育中的探究性学习
| 机 构 | ： | 昆山市西湾幼儿园 |
| 简介 | ： | <正>《指南》指出"幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。""幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。"然而,我们经常奉行一种简单化的教育方式——告诉,忽视幼儿在科学活 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 幼儿科学教育 主动探究 探究过程 学习过程 教育方式 科学学习 学习模式 准备状态 电脑键盘 解决疑难 |
让科学精神在数学课堂张力无限
| 机 构 | ： | 张家港市沙洲小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《课程标准》指出：数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学作为对于客观现象抽象概括而逐步形成的科学语言与工具，不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。尊重知识，尊重科学，师生互相尊重，共度美好的生命历 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 科学精神 张力 《课程标准》 空间形式 数量关系 科学语言 抽象概括 |
大班科学区材料投放的实践探索
| 机 构 | ： | 苏州吴中区碧波实验小学附属幼儿园 |
| 简介 | ： | <正>科学区活动作为一种特有的活动模式,能够充分吸引孩子的注意力,让幼儿通过自主探索、操作,能够更好地培养孩子的兴趣。在大班设立科学区,本身就是为了让这种轻松愉悦的活动氛围、多样丰富的活动材料,来激发幼儿学习和探索的兴趣,让每一个大班孩子都 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 活动模式 活动氛围 递进性 幼儿活动 个体差异 幼儿思维 自我调控 教学内容 记录表 自主研究 |
小学信息技术教学生活化问题探究
| 机 构 | ： | 江阴市山观实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在信息技术教学过程中，往往存在重视操作理论价值忽视实际应用价值的不良倾向，这使得信息技术生活应用性不强，给学生造成抽象、枯燥乏味的印象。著名教育家陶行知先生说：“我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 教学生活化 信息技术 问题探究 小学 著名教育家 教学过程 不良倾向 操作理论 |
体验生活,积极行动
| 机 构 | ： | 苏州高新区实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 张雪门在《增订幼稚园行为课程》中提出了“行为课程”的概念,并系统论述了他关于行为课程的思想。他认为“生活就是教育……它从生活而来,从生活而开展,也从生活而结束。”基于行为课程理念,围绕《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,生活区旨在通过创设适 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 体验生活 课程理念 手眼协调能力 自我服务能力 生活经验 动作发展 独立意识 社会性发展 |
国外关于幼儿共情能力与攻击性行为关系研究的进展
| 机 构 | ： | 金华职业技术学院 浙江 |
| 简介 | ： | 近年来,儿童的社会性发展备受关注,尤其是校园欺凌背景下的幼儿攻击性行为问题。幼儿攻击行为干预是心理学、教育学、社会学的研究热点。在诸多的干预措施中,从心理辅导的角度开展攻击性儿童的共情训练越来越受到国内外学者的关注。本文就国内外针对幼儿共情 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 攻击性儿童 行为关系 幼儿 共情 能力 国外 社会性发展 攻击性行为 |
小学数学教学中的科学教育现状和思考
| 机 构 | ： | 东台市东台镇海丰小学 |
| 简介 | ： | <正>数学与科学有着密切的联系,马克思说过,"一种科学只有在成功运用数学时,才算达到了真正完善的地步。"我们不仅能从生活中自然中隐隐约约感到他们之间的联系,而且当今我们社会的发展,特别是科技的发展,没有一门科技发展不用到数学。从微观的到宏观 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 科技发展 小学数学教师 小学数学课 教学片断 圆周长 怕麻烦 学校操场 工作能力 专业知识培训 朱者赤 |
