《博物》
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搜索结果9110条
利用网络互动环境 开展小学科学实验教学
| 机 构 | ： | 常州市五星实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 我国自20世纪90年代起,信息技术已广泛应用到各学科教学中,北京教科院基础教育研究中心课题组从课程改革、教学模式改革、教师培训、信息技术硬件、软件及评价五方面提出进一步开展中小学信息技术与学科教学整合的建议。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 小学科学 实验教学 中小学信息技术 教学整合 教育研究中心 网络互动 教科院 科学探究活动 专题网站 课程标准 |
如何提高小学数学课堂教学效率
| 机 构 | ： | 昆山市玉山镇振华实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学数学是一门基础性学科,在教学过程中,如何在有限的时间里收到最好的效果即课堂教学的高效,是每个小学数学教师努力的方向。怎样才能以较少（最少）的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果, |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 小学数学教师 基础性学科 教学过程 教学活动 课堂气氛 课堂参与 巧设问题 语言美 解题策略 |
行动学习法在小学科学教学中的运用
| 机 构 | ： | 长沙市芙蓉区燕山小学 湖南 |
| 简介 | ： | 近年来,随着我国教育体制改革的不断发展与深化,人们对小学科学教育提出了更高的要求,从而使得行动学习法在小学科学中的运用越来越普遍。因为,行动学习法有利于培养小学生的科学素质、动手实践能力和科学探究意识,能更好地满足当今教育发展的要求。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 小学科学教育 行动学习法 科学教学 教育体制改革 科学探究意识 动手实践能力 科学素质 教育发展 |
培养习惯从细节抓起——我对班主任工作的感悟
| 机 构 | ： | 德阳市东电外国语小学 四川 |
| 简介 | ： | 培根曾说过：＂习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯＂。明代学者洪应明也曾说：＂幼时定基,少是勤学＂。如何才能培养学生良好的习惯 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 才能培养 感悟 洪应明 教育 勤学 学生 |
出＂丑＂的强过歇手的——巧用小学语文错误资源
| 机 构 | ： | 淮安市清浦小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学语文教学中，我们不怕学生不会，就怕学生不动，动起来，对了当然可喜，错了也是一个资源停一善待出错，错出精彩。这就是本文所说的“出‘丑’的强过歇手的”。出“丑”的资源是一把双刃剑，机智地捕捉和运用，错误将成为课堂教学中的生发点；处理失当， |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 错误资源 巧用 课堂教学 教育契机 教育时机 动态生成 双刃剑 |
小学生个性化学习的校本实践
| 机 构 | ： | 宿迁市宿豫区大兴中心小学 |
| 简介 | ： | 近年来,在＂促进全体学生的全面发展＂的素质教育要求下,许多教育工作者对教育中存在的问题进行了深刻的反思,对于学生的客观差异和个性化学习的研究方面,也取得了一定的进展,像理论层面上的《差异教学论》,实践层面上的＂分层分组教学法＂等都促进了教学 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 个性化学习 小学生 实践 校本 教育要求 教育工作者 分组教学法 全面发展 |
放飞学生思维的翅膀
| 机 构 | ： | 中牟县刘集镇马杨小学 河南451450 |
| 简介 | ： | 思维是在表象概念的基础上进行分析、综合、判定、推理等熟悉活动的过程,它是从社会实践中产生的人类所特有的一种精神活动。教学活动是对学生学习能力的培养,要实现培养学生学习能力的目标,必须围绕如何启迪和发展积极思维这个核心下功夫。因此,在教学实践 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 学生思维 能力的培养 学习能力 精神活动 社会实践 教学活动 积极思维 教学实践 |
小学科学课堂趣味实验教学策略探析
| 机 构 | ： | 泰兴市大庆路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学课堂是一门以观察和实验为主的学科,在小学科学课堂上教师为了增加小学生的学习兴趣,让小学生愿意参与到课堂中,教师可以在科学课堂上引入一些有趣的小实验,让科学课堂更加充满趣味性。因此,本文将对小学科学课堂趣味实验教学策略进行探析, |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 策略探析 实验教学 小学科学 课堂气氛 知识结构 思维逻辑 丰生 环保知识 辅助实验 热爱科学 |
让学习活动增值
| 机 构 | ： | 盱眙县鲍集镇肖嘴小学 江苏 |
| 简介 | ： | 精彩课堂、生态课堂、互动课堂、生命课堂等都是有效课堂的代名词,有效课堂的构建探讨是永恒的主题。文章从新课的导入,促使学生动起来;设计与教材相关的话题,展开freetalk活动;开展多样化的实践活动,让学生玩中学、学中玩等几个方面,论述小学英 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 小学英语 学习活动 互动课堂 生命课堂 生态课堂 自主学习 水果沙拉 有效度 认读 学习能力 |
乡土文化的无限魅力
| 机 构 | ： | 南京市江宁实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 为适应现行的我们小学美术基础教育课程改革的需要，真正理解及有效实施新课程标准的精髓，我们在美术教学中立足本土，使“乡土美术”资源进入课堂，以美术的形式切实传承本土文化。一、南唐二陵乡土文化的探寻1.以山水为主的景观江南地下宫殿南唐二陵，有众 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 乡土文化 基础教育课程改革 小学美术 自然资源 人文景观 新课程标准 美术教学 乡土美术 |
