《博物》
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搜索结果9110条
突破教学难点提高教学质量——小学数学教学摭谈
| 机 构 | ： | 兴化市安丰中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教学难点是教学中教师感到难教、学生感到难学的关键性知识点，它往往成为学生学习的障碍。当学生难以甚至无法越过些障碍时，往往表现出学习信心不足，学习兴趣下降，越至无法进行进一步的学习。同时，教学难点又是撬动学习思维的杠杆，它可激起学生研究问题的 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 教学难点 教学质量 学生研究 学习信心 学习兴趣 学习思维 学生智能 |
汲取养分滋养心灵——浅谈小学古诗词教学策略
| 机 构 | ： | 金湖县塔集镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 诗歌犹如气势磅礴、奔腾不息的潮流，不管是晦冥风雨，还是在丽日晴天，它都徜徉在文学的历史长河中熠熠生辉。诗歌，不仅是各种文学要素的整合与浓缩，更承载着历史文化与思想精髓以及艺术的精华，在历史文化的长河中延绵不息。诗歌不仅见证了历史的发展，还凝 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 教学策略 古诗词 历史文化 小学 心灵 汲取 中华民族 诗歌 |
小学科学教学中存在的问题及对策
| 机 构 | ： | 重庆市黔江区正阳小学 重庆 |
| 简介 | ： | 我国对小学科学教育给予了高度的重视,学校及教育部门已经普遍认识到科学教育的重要性。但是目前在我国小学科学教学中还存在一系列问题,本文则在对其问题分析的基础上,提出相应的改善对策。当前,我国提出了＂科教兴国、人才强国＂的发展战略,对科学教育给 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 小学科学 文则 实践探究 发展战略 整体教学水平 实验设备 专业科学 现代化建设 课堂知识 文化课成绩 |
“康教结合”理念下的智障儿童教学探索
| 机 构 | ： | 东平县特殊教育学校 山东 |
| 简介 | ： | ＂康教整合＂,正如这个名字所暗示的是康复训练和教育的结合,这是一个特殊儿童教育的特殊概念。弱智儿童常不想说,因为语言障碍。有人会说,语无伦次,前言不搭后语;一些手势或点头说。这是典型的智障学生,这将直接影响到逻辑思维的发展。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 智障儿童 特殊儿童教育 弱智儿童 康复训练 教学组织形式 学习过程 生活情境 单音 社会技能 课程设置 |
小组合作学习在小学科学教学中的有效运用
| 机 构 | ： | 北京市海淀区中关村第一小学 北京 |
| 简介 | ： | 小组合作学习是对教学方式的一种创新，不仅可以充分调动学生的主观能动性，并在提高学生的学习技能、提升教学质量方面具有非常明显的促进作用。本文简单阐释了小组合作学习方式的相关含义以及其重要作用，并对如何将小组合作学习应用到小学科学教学中进行了分 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 科学教学 有效运用 小学 合作学习方式 主观能动性 教学工作者 教学方式 |
阅读从绘本开始
| 机 构 | ： | 沙县夏茂第二中心小学 福建 |
| 简介 | ： | 阅读对孩子的重要性毋庸置疑。对于识字量少的低年级学生来说，图文结合、简单易懂的绘本是最适合孩子阅读的图书形式，是课外阅读的首选，是孩子们启蒙阅读的必然路径。作为低年级小学语文教师，我们要发现绘本阅读的魅力，积极开展绘本阅读活动，引领孩子们爱 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 课外阅读 绘本 低年级学生 图文结合 图书形式 语文教师 阅读活动 孩子 |
加强科学阅读 提升学生素养
| 机 构 | ： | 海门市海南小学 |
| 简介 | ： | 2010年4月27日—29日,来自全国各地从事小学科学教育的专家、代表300余人齐聚江苏省海门市,参加由中国教育学会科学教育分会主办,江苏省中小学教学研究室协办,海门市徐杰名师工作室承办＂全国小学科学教育与科学阅读专题研讨会＂。江苏省特级教 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 小学科学教育 阅读推广 学生素养 教学研究室 特级教师 中国教育学会 2010年 专题研讨会 |
赢在起跑线
| 机 构 | ： | 昆山市裕元实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | 写作能力是走出自我,走向社会的一把钥匙。写作能力的培养更是一种知识积攒,内化,提炼,发扬的过程。那么,如何让学生在作文的起跑线上跨出最精彩的第一步呢？一、读读说说天天乐,一点兴趣,一点文章1、说说故事,培养写作好感。孩子都爱听故事,爷爷讲的 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 起跑线 能力的培养 写作能力 故事 内化 作文 学生 文章 |
开放资源 让科学实验教学更精彩
| 机 构 | ： | 苏州市香雪海小学 江苏 |
| 简介 | ： | 作为科学课程的教师,要在现代教学理念指导下,建立开放式的实验教学策略,在进行实验教学时不要把学生束缚在教室这个太小的空间里,实现科学实验教学的全方位的开放,开放各种资源,拓展学生的创造时空,给予学生创造的机会,让学生自己验证实验结果。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 科学实验教学 开放资源 现代教学理念 科学课程 教学策略 验证实验 学生 开放式 |
国学经典教育引入“情景”模式
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | “弟子规夏令营”、“三字经快车”、“百家姓神秘岛”，并在以上情景中设置快乐诵读、神奇汉字、博闻多识等学习模块。在3月21日举行的“育灵童国学课堂”多媒体软件新品发布会上，育灵童教育研究院院长、北京师范大学教育学院博士生导师徐梓教授介绍说，通 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 经典教育 国学 北京师范大学 新品发布会 多媒体软件 博士生导师 学习模块 教育学院 |
