《博物》
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我的“童话世界”我续写——浅谈几点小学班级管理的心得
| 机 构 | ： | 婺源县中云中心小学 江西 |
| 简介 | ： | 小学生较单纯,心里想什么,嘴上会说出来,荣誉感容易被调动,也容易获得满足感;小学生也很犟,生气了就爱哭,老师不容易进入他们童年的世界,老师问了半天,他们就是不说,急死老师;小学生的眼里世界是魔幻的,春夏秋冬就是一个万花筒,课外读物就是一个神 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 童话世界 小学生 班级管理 心得 续写 课外读物 荣誉感 满足感 |
细析“搬迁课”,促教师专业成长
| 机 构 | ： | 苏州工业园区星慧幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 为了更好地掌握进行有效教学的方法,搬迁特级教师的优秀教学活动,成为青年教师自我成长与自我学习的一个重要方式。但在搬迁过程中,青年教师却常常会遇到一些这样那样的问题,无法向特级教师那样流畅、生动、精彩。这是为什么？遇到这样的情况,青年教师应该 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 青年教师 教学活动 搬迁过程 物质材料 课例 知识观念 评价重点 工作指南 海森堡 晶晶 |
《求商的近似值》教学设计
| 机 构 | ： | 淮安市人民小荤 江苏 |
| 简介 | ： | 教学目标：1、知道求商的近似值在生活中的意义,理解近似值比精确值在某种范围内有更广泛的应用性,学会求商的近似值的方法。2、结合具体的除法计算过程,使学生在直观水平上认识循环小数,激发学生主动探究的学习兴趣。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 近似值 教学设计 求商 教学目标 计算过程 循环小数 学习兴趣 主动探究 |
感恩教育在小学品德课中的渗透浅析
| 机 构 | ： | 彰武县大冷蒙古族九年制学校 辽宁 |
| 简介 | ： | 在独生子女增多的今天，由于教育方式的不当，一些学生形成了以自我为中心的独尊意识，在家里是“小皇帝”，在学校目空一切，我行我素。作为班主任应经常收集一些以感恩为主题的典型材料，开展丰富多彩的主题班会，教育学生说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 感恩教育 品德课 小学 独生子女 教育方式 典型材料 主题班会 感谢 |
教学渗透地方文化初探
| 机 构 | ： | 福州市西园中心小学 福建 |
| 简介 | ： | 一、闽都文化“有福之州”的语文教育价值海纳百川有容乃大。《山海经·海内南经》曰：“瓯居海中，闽在海中，其西北有山，一曰闽中，山在海中。”福州是国家历史文化名城，我国沿海开发开放最早的城市之一，著名侨乡，素称“海滨邹鲁”，是为“有福之州”。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 地方文化 教学渗透 国家历史文化名城 教育价值 沿海开发 山海经 语文 |
提高复习课教学效率的有效方法
| 机 构 | ： | 洪泽县三河镇中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学语文教学中,复习课的开展不能简单地看作是对学生已学知识的简单回顾,因为复习课上每个学生的学习基础会有所差异,学生在复习课上的积极性和学习兴趣会有所不同,语文复习课的教学目标不仅要使学生学到和巩固基础知识,还要注重对学生知识应用能力的培 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 语文复习课 教学效率 学生知识 小学语文教学 基础知识 能力的培养 学习基础 学习兴趣 |
在学生参与的方法上下功夫
| 机 构 | ： | 常州市武进区运村小学 江苏 |
| 简介 | ： | 实施新课程改革以来,对＂语言交际＂能力的要求越来越高。而＂口语交际＂是九年义务教育语文课程的重要内容,正确把握＂口语交际＂的目标和内容,研究＂口语交际＂的教学方法,对贯彻落实《语文新课程标准》,全面提高学生的语文素养意义重大。 |
| 期数 | ： | 2012-4 |
| 关键词 | ： | 学生参与 九年义务教育 口语交际 语文课程 新课程改革 新课程标准 语言交际 教学方法 |
充分运用文本找到契合点--浅谈小学语文读写结合
| 机 构 | ： | 苏州工业园区莲花学校江苏 |
| 简介 | ： | 读与写是语文教学的两大方阵，是学生语文学习的重中之重。我国元代程端礼曾有言“：劳于读书，逸于作文”，这话形象地表述了阅读与写作之间相辅相成的关系。不能否认读与写的实用性对学生的学习、生活乃至人生都是有着非凡意义的，因此，作为语文老师一定要充 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 契合点 读写结合 小学语文 文本 语文学习 写作资源 阅读教学 语文教学 |
让信息技术在数学教学中发挥应有的作用
| 机 构 | ： | 瑞金市解放小学 江西 |
| 简介 | ： | 在课改的潮流里,信息技术的引入,让我们的数学教学迈进了一个新的领域,声、光、图的试听盛宴也让我们的思维压力得以释放？笔者根据这几年运用信息的经验以及与同行交流学习,认为信息技术必须满足以下要求,才能真正成为数学课堂教学的得力助手。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 数学教学 信息技术 课堂教学 媒体课件 课件教学 堂课 思考时间 不规则物体 五年级 陈老师 |
激发兴趣培养习惯
| 机 构 | ： | 常州市清潭实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 新课程标准对小学作文提出了更多的新要求，小学作文教学不仅仅是进行写作能力的培养，而更加注重对学生知识与能力的提高，对学生情感表达的提升。新课程下小学作文教学要求的改变，要求教师不断改进作文教学的指导方法。 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 兴趣培养 小学作文教学 新课程标准 激发 能力的培养 知识与能力 情感表达 教学要求 |
