《博物》
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搜索结果9110条
找准“生长点”,发展想象力
| 机 构 | ： | 淮安淮阴区果林小学 |
| 简介 | ： | <正>语文阅读教学中培养学生的想象能力,就是要合理用好现存的教材,找准"想象生长点",也即补充教材的文字"空白",补充、扩展教材的情节"空白",补充人物的心理"空白",放飞学生的梦想,发展学生的想象能力。在阅读教学中,发展想象能力的关键是找 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 语文课文 象点 想象思维 语言文字 铁罐 天游峰 秋水共长天一色 邱少云 布局谋篇 |
在角色游戏中发展幼儿环保意识的实践研究
| 机 构 | ： | 苏州工业园区翡翠幼儿园 |
| 简介 | ： | <正>游戏是幼儿最喜爱的活动,因为游戏中充满自由、自主和愉悦。可以说,游戏是幼儿特有的生活方式、生存方式。角色游戏是幼儿游戏的一种。在角色游戏中,幼儿通过特定角色的扮演来反映或想象社会现实生活,获得独特的社会生活体验。在扮演角色时,幼儿除了 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 操作材料 社会现实生活 社会生活 不好看 水族箱 来园 纸筒 奖励制度 废品回收 装饰美化 |
让科学课堂回归儿童本位
| 机 构 | ： | 无锡市羊尖实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 纵观目前的小学科学课堂，尽管学生活动挺多，但缺乏思维含量，学生更多还是粗浅体验“动手做”的过程，活动所获结论很多是已知的。究其原因，主要还是教师本位思想严重，教学时更多是从自身教学需要出发，很少顾及学生真实的学习需求。 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 科学课堂 儿童本位 回归 学生活动 思维含量 本位思想 教学需要 学习需求 |
科学兴趣的激发
| 机 构 | ： | 苏州工业园区唯亭实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学的学习水平的提高，在于教师注重学生的兴趣，主要从日常科学课堂教学中来抓。在科学教学中，通过精心准备探究材料，组织多种形式的探究活动，从生活中真实问题着手，营造轻松的课堂氛围等来激发兴趣，最后进行有效的评价来认定学生的探究成果，促进探 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 科学兴趣 激发兴趣 学习科学 学习水平 小学科学 课堂教学 科学教学 探究材料 |
营造温馨氛围塑造自身形象
| 机 构 | ： | 武威市凉州区青年巷小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 班级是学生实现健康成长的重要平台,只有学生得到全面、和谐的发展,班集体才会充满活力,呈现出团结向上,积极进取的风貌。在全社会都在讲和谐发展的今天,我们如何建设一个和谐的班集体呢?下面就从学生和班主任自身这两个方面谈谈自己的浅见。一、关爱学生 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 自身形象 关爱学生 和谐发展 班级氛围 大家庭 积极进取 兄弟姐妹 互相帮助 |
提高认识寻找内容注意方法
| 机 构 | ： | 杭州市三之三水景城幼儿园 浙江 |
| 简介 | ： | “父母是孩子的第一个老师”。家庭教育是一切教育的基础。然而,现实中,由于农村还不是很富裕,很多家长都选择外出打工,幼儿常年跟随爷爷奶奶或者外公外婆,他们的思想道德教育几乎全部依赖学校教育。《指南》中多次强调家庭、幼儿园应共同努力为幼儿创设温 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 思想道德教育 家庭教育 幼儿园 外出打工 学校教育 教育现状 家园共育 农村 |
创设情境扩大训练面
| 机 构 | ： | 连云港市解放路小学 |
| 简介 | ： | <正>朗读训练是教师进行阅读教学手段之一,朗读,就是字正腔圆、声音响亮地读,它是将书面语言再现的一种方式,是一种再创造。朗读可以增强学生的语感,能更好地帮助学生理解课文内容,清楚作者的写作意图,还能陶冶学生的情操,提高学生的逻辑思维能力和抽 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 朗读训练 阅读教学 书面语言 声音响亮 课文内容 抽象思维能力 审美享受 写作意图 小学语文教材 小学语文阅读 |
“实习场”开放式活动的组织策略
| 机 构 | ： | 无锡市蔡墅巷幼儿园 |
| 简介 | ： | <正>"实习场"是对学习环境的一个新隐喻,它的提出者森杰认为:"学习类同于体育场中的学习,球员利用模拟对抗练习和真实的比赛过程来不断提升自身球技。"意思是在一个真实或拟真的知识情境中使学习者理解知识。我园开展《"实习场"情境中幼儿开放式的活 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 组织策略 学习过程 比赛过程 游戏化 场理论 社会人士 操作材料 内线电话 问题解决 情感需求 |
科学有效消除矛盾筑就团结友爱集体
| 机 构 | ： | 渤海大学 辽宁 |
| 简介 | ： | 受家庭环境、生理年龄、性格情感等主客观因素的影响,生活在集体里的小学生难免会产生矛盾,小打小闹小纠葛时有发生。在孩子的成长过程中,若不及时有效地采用科学的方法解决,会影响孩子的身心健康。打架斗殴,扰乱班级纪律的行为会影响班级整体精神风貌,如 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 科学的方法 团结友爱 集体 矛盾 家庭环境 身心健康 班级纪律 学生生活 |
以故事为主题的教学
| 机 构 | ： | 临潭县冶力关镇中心小学 |
| 简介 | ： | <正>故事主题的英语教学,就是通过讲故事的形式,来进行英语学习。此种学习的方式,利用了小学生爱听故事的特点,赢得了很多小学生的喜欢。这种方法的学习,能够激发小学生的英语学习兴趣,还能让学生很好地了解内容。故事是很多小学生都喜欢读的,我们将故 |
| 期数 | ： | 2019-8 |
| 关键词 | ： | 热身活动 音乐教学法 精神饱满 枯燥性 思维能力 发散思维 表演能力 |
