《博物》
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搜索结果9110条
STEM模式在科学教学中的实践应用
| 机 构 | ： | 广州市天河区汇景实验学校 广东 |
| 简介 | ： | 习近平总书记一直把创新摆在国家发展全局的核心位置,高度重视科技创新,提出了一系列新思想、新论断、新要求。创新是一个民族保持强大生命力的灵魂源泉,更是一个国家不断前进的动力。中国是世界上最大的发展中国家,发展是解决中国所有问题的关键。要发展就 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 科学教学 创新型人才 发展中国家 科技创新 应用 实践 知识就是力量 国家发展 |
让多媒体课件在幼儿活动中＂扬长避短＂
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区翰林河景幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 我想从几大方面具体谈一谈如何利用多媒体课件让幼儿古诗课堂舞动起来，让多媒体课件在幼儿古诗教学中“扬长避短”。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 多媒体课件 幼儿活动 古诗教学 课堂 |
提供素材 创设环境 提升能力——培养学生在英语课堂上说的能力
| 机 构 | ： | 南京市翠屏山小学 江苏 |
| 简介 | ： | 英语是一门应用学科，除了要加强应试的能力之外，对于“说”的能力也是非常重要的。英语只有在“说”的的基础上才能得到的更好的掌握和理解，学生在“说”英语的同时，能够很好的理解英语的语感。因此，培养学生在英语课堂上“说”的能力无论是对于学生在考试 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 英语课堂 能力 学生 培养 素材 环境 “说” 应用学科 |
激发内在动力培养习惯
| 机 构 | ： | 苏州市相城经济开发区澄阳小学 |
| 简介 | ： | 随着当今社会经济的高速发展,外来务工子女的教育问题也日益突出,其课外阅读能力的不足也越发明显。作为他们的父母,或因种种原因而不能进行有效的教育,因此本文从立足课堂、教会方法,家长理解、重视支持,提供环境、营造氛围等方面来阐述。苏联教育家克鲁 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 激发 培养 课外阅读能力 教育问题 社会经济 儿童阅读 个人发展 教学过程 |
追溯科学发现之源,促进学生科学概念建构
| 机 构 | ： | 泉州市实验小学 福建 |
| 简介 | ： | 小学科学学习内容都是科学家的研究结果,这些都是科学先贤们为了摆脱观念的困扰以及扩大知识的领地所做的艰苦卓绝的工作,是历经长期探索过程获得的。对于科学发现的源头,教学中很多时候是没有讲解,或者是一带而过,但这些内容往往是学生比较好奇感兴趣的。 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 科学发现 科学概念 学生 学习内容 小学科学 科学课程 科学探究 科学家 |
小学科学教学中学生思维能力的培养
| 机 构 | ： | 新沂市窑湾镇庄林小学 |
| 简介 | ： | 小学科学教学中,要想真正将学生的运用能力提高到一个高度,课堂教学中对学生进行思维训练就显得尤为迫切和重要。为此,我们要有一个系统性的计划安排。这样,就能有效改变传统的灌输做法,提高课堂效率。 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 学生思维 科学教学 能力的培养 小学 运用能力 思维训练 课堂教学 计划安排 |
信息技术翻转课堂教学模式的设计
| 机 构 | ： | 中宁县渠口九年制学校 宁夏 |
| 简介 | ： | 随着新课改时代的到来,我国的小学信息技术教育也得到了一定程度上的改革,其中比较明显的是翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中得到了极为广泛的应用。当小学信息技术教学应用了翻转课堂教学模式之后,信息技术的教学过程得到了优化,并且整个科目的教学质 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 课堂教学模式 信息技术教育 信息技术教学 设计 教学过程 教学质量 小学 应用 |
践行知思想创探究课堂
| 机 构 | ： | 苏州市吴江区盛泽小学 江苏 |
| 简介 | ： | 生活教育是陶行知先生教育思想核心与精华的体现,它包括三个基本观点:“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。这与科学的教学方式不谋而合。陶行知先生曾说过“教是为了不教”,教学的最终目的就是以学生自主探究为主,让学生在探究中掌握科学知识,再 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 教学做合一 科学知识 课堂 生活教育 社会即学校 生活即教育 教育思想 教学方式 |
创设情境感知实践进行练习加强训练
| 机 构 | ： | 昆山市城北高科园中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 英语语音在小学英语学习中占据着重要地位,是学好英语的基础,小学英语教师应该着力语音教学,积极创设良好的英语语音学习环境,进行多样的英语语音感知实践,丰富的语音输出练习,以及重音和语音语调训练,从而帮助学生学好英语,夯实英语语言能力。 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 语音感知 语调训练 创设情境 练习 实践 英语语音 英语语言能力 英语学习 |
变“提问”为“质疑”变“讲解”为“感悟”
| 机 构 | ： | 昆山市城北高科园中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 阅读教学是语文学科教学的一个重要组成部分。学生是学习的主人,在阅读教学中充分发挥学生的自主性,既能提高阅读教学的效率,又能培养学生良好的阅读习惯。教师可以从阅读要求、阅读目标、阅读方法和阅读组织形式等方面入手,培养学生多问、多思、多读、多悟 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | “感悟” “质疑” 阅读教学 讲解 提问 学科教学 阅读习惯 阅读要求 |
