《博物》
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搜索结果9110条
培养习惯 健康成长——小班幼儿午睡问题的研究
| 机 构 | ： | 江苏昆山市周巷幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿普遍存在入睡困难、睡眠质量不高、不良睡眠习惯以及教师难以管理等诸多问题。根据小班幼儿午睡现状,本文分析了影响小班幼儿午睡的因素,并在此基础上提出了相关的解决措施。 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 小班幼儿 睡眠习惯 学前儿童 入睡困难 睡眠质量 幼教工作者 作息时间 生长发育 分离焦虑 生活规律 |
关于信息技术网络环境下的小学科学教学认识
| 机 构 | ： | 平邑县保太镇华村完小 |
| 简介 | ： | 在新时期教育改革环境下,将信息技术融入日常教学中,已得到有关教育部门的认可,成为重要教学工具。但是,小学的科学教学中融合信息技术还不尽完善,未理想效果。鉴于此,本文以多媒体信息技术在小学科学教学的应用作为研究方向,阐述信息技术在小学科学教学 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 多媒体信息技术 小学科学 教学认识 网络环境 科学教学 教育部门 改革环境 日常教学 |
小学数学建模策略初探
| 机 构 | ： | 庆阳市东方红小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 为了在数学教学中给学生渗透数学建模思想,教师首先要利用生活中的实例,让学生感知数学模型思想。其次要经历探索,让学生主动建构数学模型。最后要让学生解决生活中的实际问题,拓展应用数学模型。 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 小学数学 建模策略 数学建模思想 数学模型 数学教学 模型思想 主动建构 学生 |
心怀家园梦 行走环保路
| 机 构 | ： | 江苏苏州市吴江区松陵幼儿园联杨园区 |
| 简介 | ： | 地球是人类赖以生存的家园,保护好地球可以造福千千万万子孙后代。雨果曾说过：“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”幼儿是未来的主人,对他们加强保护环境教育意义深远而重大。《纲要》中也明确指出：“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 环境教育 环境意识 幼儿生活 生态环境 教育主题 探索环境 世界环境日 环境资源 教育内容 从我做起 |
基于PAD教学下语文个性化学习的课例研究
| 机 构 | ： | 连云港市大庆路小学 |
| 简介 | ： | 课例是新课程背景下的重要研究内容,也是提高教学能力的重要手段。随着教学信息化水平的不断提高,课例研究已经有了更为重要的意义。PAD作为一种特殊的载体,在新课程教学中更加丰富了教学的形式和内容。语文教学中运用PAD教学可以更好地激发学生的学习 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 教学能力 课例研究 语文教学 PAD 个性化学习 形式和内容 新课程背景 信息化水平 |
微课在语文教学中的应用分析
| 机 构 | ： | 尤溪县文公小学 福建 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的发展,微课,作为其衍生物之一,以其短小精悍、生动形象的特点,在小学语文教学中越来越受到师生的欢迎。该授课模式以视频为载体,通过将课文重难点知识进一步细化后,以其中某个知识点为主题制作成短视频,作为教学辅助让学生观看,以帮助学生 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 有效应用 微课 信息技术 生动形象 授课模式 难点知识 教学辅助 |
调皮学生也很棒
| 机 构 | ： | 宿迁市实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 我们学校班级多学生多，每班学生人数最多能达到70人。班主任真的不好当，尤其是低年级的班主任。在管理班级时最头疼的莫过于那些调皮的学生了，他们精力充沛、活泼好动，常常因为控制不住自己而惹是生非。 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 学生人数 班主任 低年级 班级 学校 |
童心稚趣 剪出精彩——浅谈大班剪纸活动的开展
| 机 构 | ： | 江苏昆山市机关幼儿园 |
| 简介 | ： | 剪纸,作为幼儿园的手工活动,深受孩子们的喜爱。一张彩纸,一把剪刀,随心所欲,把自己看到的,想到的剪出来,表现出千变万化的自然形态。在剪纸活动中,孩子们通过手、眼、脑的协调动作,获得极大的兴趣和满足。陈鹤琴先生认为剪纸有两方面的好处：“一是可 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 陈鹤琴 阳纹 葫芦兄弟 民族气息 物体轮廓 月牙纹 白色颜料 物体形状 现代儿童 美术欣赏 |
依托信息技术构建自主学习课型
| 机 构 | ： | 苏州工业园区第二实验小学 |
| 简介 | ： | 自主学习课型是指在教师的有效指导下,学生在学习活动中结合运用信息技术自我决定、自我选择、自我调控、自我评价反思,发展自身主体能动性的课堂教学组织结构范式。在自主学习课型的实施过程中,以学生为主,充分尊重其自主学习的选择性、自发性、独立性,有 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 自主学习 信息技术 课型 课堂教学组织 “学会学习” 主体能动性 有效指导 自我决定 |
语文教学中应用微课教学的体会
| 机 构 | ： | 恩施市施州民族小学 湖北 |
| 简介 | ： | 在新时代背景下,随着新教育理念的推广,素质教育成为小学教学的主流。智能教育依托先进的现代化信息技术在语文教学中得到广泛认可,已经逐步被纳入小学生语文素养培养体系,并逐步向更广大的地区覆盖。 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 语文教学 现代化信息技术 微课 应用 新教育理念 小学教学 素质教育 智能教育 |
