《博物》
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搜索结果9110条
必要性 可能性 策略性
| 机 构 | ： | 陕西西安交大附小 |
| 简介 | ： | 我们的民族是一个历史悠久的民族,我们的祖先留下了许许多多举世瞩目的人类文化,传统文化内涵丰富,博大精深,不仅是中国的文化精髓,也是世界文化中不可缺失的重要组成部分。美术,作为承载文化的载体,从它诞生之日起,就肩负了美育的功能,作为一位小学美 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 小学美术 传统文化内涵 文化结合 中国文化 文化精髓 小学教材 珍贵文化遗产 人类文化 民族认同感 中国传统文化 |
游戏情景中幼儿节奏活动初探
| 机 构 | ： | 江苏常州市天宁区红梅新村幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿音乐节奏活动是一种综合性的活动,涉及语言、运动和音乐等知识,其中最基本的活动要素是节奏。同时在这一活动中,游戏情景是锻炼幼儿音乐节奏感的有效措施,有利于儿童音乐技能的发展,通过这种方式让音乐能力和孩子的潜能得到发展。为此,本文在具体教学 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 幼儿音乐 音乐技能 音乐能力 音乐学习 具体教学实践 儿童音乐 音乐理论 儿童早期教育 常州市天宁区 情景教学法 |
课堂师生互动存在的问题及对策
| 机 构 | ： | 牡丹江师范学院 |
| 简介 | ： | 本文针对农村小学缺少现代化的教学设施、不重视英语教学、没有良好的英语教学的氛围、学生的自主学习能力差、不了解学习英语的重要性等问题进行分析,并提出有效的解决策略。农村小学高年级英语课堂师生互动存在的问题1.师资不足,缺乏英语教师农村小学英语 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 课堂师生互动 农村小学 小学高年级 英语教学 自主学习能力 英语教师 师资问题 教学设施 |
互动教学研究
| 机 构 | ： | 常州市清潭中学 江苏 |
| 简介 | ： | 一、学生参与课堂教学的目的 对于某块知识点的教学，学生参与讨论、参与活动有效吗？还是讲授型教学更有优势呢？这是我们教师设计学生参与课堂教学互动首先考虑的问题。学生积极的参与教学过程，是互动教学在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。它 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 互动教学 教师 学生 |
问题式教学与问题意识的培养
| 机 构 | ： | 神木县神华铁路小学 陕西 |
| 简介 | ： | 一、问题式教学的意义 问题式教学指的是学生在自主、合作、探究模式的课堂学习过程当中，以及在与文本对话进行心灵交互的过程中，能够自发性地发现问题并提出问题，通过对问题的探究而对各种知识进行相应程度的提取和再次建构，并且学生能在解决问题的过程 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 问题式教学 问题意识 培养 运用语言能力 语言知识 学习过程 文本对话 提出问题 |
爱心 信心 细心 耐心 恒心
| 机 构 | ： | 张家港市中兴小学 江苏 |
| 简介 | ： | 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生家长之间联系的纽带和桥梁。班主任，特别是小学班主任，工作虽说千头万绪，非常辛苦，但这项工作却是幸福的，是快乐的。俗话说：“浇树浇根，教人浇心。”教人要从教心开始，教育人的目的是为了让学生有心，培 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 爱心 信心 细心 耐心 恒心 学生家长 班主任 班级工作 |
在小学美术教学中提高学生的科学文化素养
| 机 构 | ： | 准格尔旗民族小学 内蒙古 |
| 简介 | ： | 一、应用现代多媒体技术促进美术教学发展 根据教学需要进行有效的信息资源收集、优质课件设计，应用现代多媒体技术对本次教学活动所需信息资源的进行优化整合，力求计算机信息资源在本活动过程中能够起到积极作用，教师应该明确并且想办法突破重点和难点， |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 美术教学 科学文化素养 现代多媒体技术 信息资源收集 民族文化精神 数字化信息技术 学生 小学 |
有目的有计划地培养学生的质疑能力
| 机 构 | ： | 呼和浩特市新城区小学 内蒙古 |
| 简介 | ： | 一、把握授课节奏优化课堂教学结构 小学语文教学实践证明，小学生在一节课内学习的最佳时间是上课后的第5至第20分钟，在这段最佳时间里，学生接受能力最快，记忆效果最好。教师可根据这一特点，合理使用课堂教学时间，优化课堂教学结构，提高教学实效， |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 质疑能力 小学生 课堂教学结构 《手术台就是阵地》 优化课堂结构 培养 课堂教学时间 以学生为主体 |
巧用多媒体,唤醒儿童的审美意识
| 机 构 | ： | 淮安市安澜路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 苏教版小学语文教材,用心欣赏每篇课文,都有其独特的美,语文教师就是要善于抓住它们独特的美,唤醒儿童的审美意识。《美丽的丹顶鹤》是苏教版小学语文第三册中的一篇优美的散文,作者以轻快的笔调,写了丹顶鹤的颜色美、体形美、姿态之美,流露出对丹顶鹤的 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 审美意识 小学语文教材 苏教版 展翅飞翔 文质兼美 现代教育媒体 美读 发现美 第三自然 文本语言 |
建参与式实验准备小组 提升教学实效
| 机 构 | ： | 景宁畲族自治县东坑镇小 浙江 |
| 简介 | ： | 准备实验器材是一线科学教师备课的一个重要组成部分,也是一个工作量非常大的工作,是科学教师＂上科学课麻烦＂直接原因,更是促使科学教师将部分分组实验简化为演示实验的重要诱因。如何变教师准备为学生准备,我新尝试着：1.调动学生,成立实验器材准备小 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 实验准备 实验器材 主载体 定向运动 学校层面 探索欲望 量化表 协同能力 实验小组 全然不顾 |
