《博物》
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搜索结果9110条
幼儿科学教育回归生活
| 机 构 | ： | 昆山市巴城中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿园是孩子们的启蒙教育,而且在他们的学习生涯中也是占有了很重要的地位。幼儿园科学教育生活化是十分必要的,我们应从幼儿的日常学习和生活入手,保护幼儿的好奇心,激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 幼儿科学教育 教育生活化 回归 启蒙教育 学习生涯 日常学习 幼儿园 好奇心 |
小学科学规范化课程设计模式研究
| 机 构 | ： | 平邑县实验小学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的不断实施与深化,小学科学学科对学生的学习要求也在不断地提升。新课程视域下,要求教师在课前就应该为小学生设计规范化的科学课程模式;设计出能够符合小学生学习方式与心理特征的教学方案;保证教师所教授的科学知识能够被小学生所接受,提 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 课程设计模式 科学规范化 小学生 新课程改革 科学学科 学生学习方式 学习要求 课程模式 |
幼儿户外游戏活动开展的策略和思考
| 机 构 | ： | 苏州工业园区华林幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿园户外活动的开展对幼儿的成长与发展有着积极的意义。根据幼儿成长与发展的需要因材施教,制定有效的户外活动,并将幼儿喜欢的游戏内容融入其中,使整个教育教学融合于课程游戏化,响应了幼儿教育的基本目标。在户外活动开展中,游戏化的活动内容可以更好 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 户外游戏活动 户外活动 参与积极性 因材施教 幼儿成长 游戏内容 教育教学 |
提高小学计算机课教学有效性策略探讨
| 机 构 | ： | 四川华蓥市双河第二小学 |
| 简介 | ： | 在科技飞速进步和发展的今天,计算机的应用已经融入社会的各个领域。为适应社会发展的需要,我国在小学中就开设了计算机课,将计算机知识融入小学教育当中。从目前我国小学计算机教学现状来看,存在一些不足的地方,如何提高小学计算机课教学有效性就是一个亟 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 教学情境 小学教育 学习过程 信息时代 设计层次 参差不一 小学课堂 学习效率 操作实践 课堂实践教学 |
RFID技术在校园安保管理中的作用
| 机 构 | ： | 昆山市花桥中心小学校 |
| 简介 | ： | 校园安全是学校工作的重点,但随着社会的发展,尤其发达地区学校的规模越来越大,学生也越来越多,生生关系、师生关系、家校关系越来越复杂,学校安全工作的难度也越来越大。RFID射频识别技术在识别学生、管理学生和学校财产方面有着显著的优点,我认为把 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | RFID技术 校园安全 管理 学校安全工作 射频识别技术 安保 学校工作 社会体系 |
和幼儿一起在区域活动中成长
| 机 构 | ： | 江苏昆山高新区鹿城幼儿园 |
| 简介 | ： | 小班是幼儿生活能力和习惯初步养成的重要阶段。在区域活动中可以培养孩子们动手的能力,对于幼儿的智力发展有着重要的意义,通过幼儿的动手来培养幼儿的生活能力,让幼儿通过动手的操作在“玩中学”、“学中玩”的过程中来发展幼儿各方面的能力。 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 幼儿活动 幼儿生活 主题教学 师幼互动 小班幼儿 包办代替 合作探究 正面引导 年级组 她说 |
在主题活动中培养幼儿交往能力的策略
| 机 构 | ： | 常州市北港街道中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 交往不仅是现代社会对于人们的要求,更是人们自身的需要。从教育角度出发,幼儿能够与同伴互相关心、爱护、帮助、友好相处以及团结合作是教师和家长共同的追求。在当前形势下,人们不再只关注幼儿自身智力发展,更加注重实现幼儿的综合性发展。因此,必须注重 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 交往能力 主题活动 幼儿 培养 现代社会 教育角度 团结合作 智力发展 |
陶行知思想在幼儿科学活动中的渗透
| 机 构 | ： | 江苏昆山市锦华幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿科学教育活动是培养幼儿的科学精神、科学探究、解决问题等方面的能力。作为幼儿园教师,如何才能开展好幼儿园的科学教育活动成了一大难题。通过学习陶行知思想,我们了解到首先让孩子置身大自然,激发幼儿对科学活动的兴趣。其次要利用本土资源作为科学探 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 幼儿科学 幼儿园教师 幼儿活动 本土资源 教育活动 探究欲望 生活现象 教育目标 生活资源 操作活动 |
图谱在幼儿音乐欣赏活动中的设计与运用
| 机 构 | ： | 江苏宿迁市宿豫区丁嘴中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出 音乐欣赏一般是指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动,它是幼儿园实施音乐教育的一种手段,也是开阔幼儿音乐眼界,接触更多音乐作品,愉悦感官,丰富音乐经验,发展想象、记忆、思维能力,潜移默化培养幼儿的审美情操的重要方法。徐卓 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 欣赏活动 音乐教育 幼儿音乐 音乐作品 审美享受 审美情操 学前儿童 幼儿教师 音乐欣赏 欣赏能力 |
习惯培养的方法
| 机 构 | ： | 江苏苏州市昆山市花桥中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 保证幼儿食欲良好,是幼儿园保育和教育的一项重要任务。在家长会上,好多家长最担心的就是孩子在幼儿园的饮食情况。幼儿时期生长发育得很快,所以保证幼儿健康成长,就要保持均衡膳食,合理的营养。但是许多幼儿都养成了挑食、偏食等不良的饮食习惯,时间久了 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 缺乏营养 中心幼儿园 长最 在园 生长发育 游戏法 鼓励法 番茄炒蛋 特色活动 洗手方法 |
