《博物》
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搜索结果9110条
让思维展开快乐的翅膀
| 机 构 | ： | 太仓市新区第三小学 江苏 |
| 简介 | ： | 杜威说过：学习,就是要学会思维。问题是思维的起点也是思维的途径。小学英语教学的课堂,应该是有思维深度的课堂。我们所培养的学生,应该是具备一定思维能力的学生。因此教师应该通过问题引领,让学生的思维始终处在激活的状态中,从而保证知识的＂热度＂和 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 有效提问 think HELPING 提问艺术 讨论课 DOING 内驱力 PARENTS WONDERFUL |
好＂题＂知时节，因＂学＂乃发生
| 机 构 | ： | 苏州工业园区星海小学 江苏 |
| 简介 | ： | 课题是一节课的眼睛。教师要根据学生的学习特点，科学地把握揭题时机，艺术地设计揭题方式，从而激发学生学习的积极性，提高教学效率。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 时节 学习特点 教学效率 学生 教师 |
爱学 想学 会学 乐学——小学数学教学的几点体会
| 机 构 | ： | 泗阳双语实验学校 江苏 |
| 简介 | ： | 课堂教学过程是师生双边活动的过程，在这个双边活动的过程中教师应根据学生的年龄特点和认知特点，采用多种教学形式，培养学生学习数学的兴趣，激发他们的求知欲望。那么，在小学数学教学中，如何培养学生学习的兴趣，使学生做到爱学、想学、会学、乐学？。 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 会学 乐学 师生双边活动 课堂教学过程 学习数学 认知特点 年龄特点 |
品味多媒体课件 享受快乐语文课堂
| 机 构 | ： | 洪泽县黄集中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着计算机在我国家庭中的迅速普及，表示信息化时代已经全面来临。在信息化大背景下，基础教育的改革应该何去何从？它是否能与时代发展保持同步，这直接关系着我们新一代学生的未来。基于此，各种优化教育的创新方式不断出台，越来越多的教育工作者更加意识到 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 多媒体课件 快乐 享受 信息化时代 学生想象力 品味 小学语文教学 |
农村小学科学教学与资源利用的有效整合
| 机 构 | ： | 连云港市锦屏中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着省“六有工程”、“四配套工程”相继实施以及区域教育现代化和义务教育均衡发展县区的成功创建，目前，我们农村小学的硬件设施大有改观，教学资源不断丰富，实验器材基本满足教学需求。在教学过程中，只有合理地利用和开发农村小学科学现有的教学资源，才 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 农村小学 资源利用 有效整合 科学教学 区域教育现代化 教育均衡发展 科学探究能力 配套工程 |
谈学生科学兴趣、创新意识的培养
| 机 构 | ： | 西安师范附小 陕西 |
| 简介 | ： | 随着国家基础教育课程改革的不断推进和新课程标准的不颁布和实施，科学教育改革的新观念正日益成为我们进行课堂教学改革的指导思想，但是由于老师们对这些新理念有一个理解并逐步在课堂教学中贯穿和落实的过程，所以，新旧思想的相互碰撞、斗争和转变则显得有 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 能力的培养 科学兴趣 创新意识 学生 课堂教学改革 基础教育课程改革 科学教育改革 新课程标准 |
巧妙的课堂提问,出彩的教学效果
| 机 构 | ： | 淮阴师范学院第一附属小学 江苏 |
| 简介 | ： | 一次在校外的《认识分数》的公开课,课件做得美轮美奂,让人惊叹。然而不管教师怎样引导,学生总是无法回答老师的问题。听到这儿,笔者不禁要问：＂这样的课件到底是为了什么,这样的设计,又是为了什么,是为了上数学课还是为了看图说话？＂其实,我们的问题 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 教学效果 数学内容 学习过程 情境创设 数学情境 数学素养 课堂教学 教学方法 教师专业知识 数学实践 |
活跃课堂气氛 增强交流能力 培养合作精神
| 机 构 | ： | 昆山市陆家镇菉溪小学 江苏 |
| 简介 | ： | 英语情景剧表演是指对某些对话、故事、短文、新闻甚至电视、电影在课堂上用英语说并且演的形式展示出来。英语情景剧表演是英语教学的重要方法。学生主要通过小组活动,对英语故事或短文进行表演或者是改编后创新对话,过程中进行师生评价。有趣的故事对儿童具 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 虚拟世界 课堂气氛 教学效果 听说水平 语言运用 小学英语教学 听说技能 听说课 语言知识 道具师 |
区域游戏与主题活动的优化整合
| 机 构 | ： | 苏州吴江区思贤(机关)幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 《纲要》中提出＂游戏是幼儿园的基本活动＂,区域活动作为幼儿获得知识、发展能力的一种教育形式,在幼儿园活动中越来越被大家所重视。随着课程游戏化的深入开展,区域活动内涵也在不断发展,它不再是某个固定的模式。只要立足于我们的课程目标,立足于孩子发 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 优化整合 学习过程 会说话 集体教学 纵深方向 计划表 角色定位 融合点 指导策略 发展水平 |
学困生形成原因及应对措施
| 机 构 | ： | 泰兴市济川小学 江苏 |
| 简介 | ： | 随着社会对处开放的进一步加强，我国的对外交往日益频繁，英语作为信息的载体、交流工具的作用日益突出。新课程教学改革后，小学从三年级开设英语，学生的英语能力也成为影响其综合素质的重要因素。小学英语教学是启蒙、入门阶段的教学，在现实的教学中，由于 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 英语学困生 新课程教学改革 小学英语教学 原因 英语能力 学生个体 对外交往 交流工具 |
