《博物》
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搜索结果9110条
幼儿园儿童画教学的有效性
| 机 构 | ： | 常州五星街道中心幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 美术要表达的是周围的美好的事物。美术教育课程改革最终的落脚点是要落在有效教学上和有效互动中，在幼儿园中进行的美术教学活动，主要是激发幼儿的美术兴趣，学习浅显的美术基础知识，掌握一点简单的造型技巧。这些是最基本的美术教育，因此，在幼儿园中的美 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 有效性 激发美术兴趣 创造想象 |
小学教学中存在的安全问题及对策
| 机 构 | ： | 灌云县圩丰中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 一、引言学生的人身安全是教育教学的基础和前提,特别是体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。但是在实际教学过程中,许多学校不重视知识和技能的学习,忽视对学 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 安全问题 小学教学 体育与健康课程 学生健康 健康知识 学习内容 教育教学 人身安全 |
追问中反思 正视中探求
| 机 构 | ： | 苏州市彩香实验小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 中年级,小学3~4年级,一个承前继后的中间年段。就如同颈对于身体的重要性一样,中年级阅读教学对于整个小学阶段也有着至关重要的作用。关注中年级阅读教学,担当起中年级阅读教学应该担当的职责,是避免小学阶段学生阅读能力分化,全面提高小学生语文素养 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 学生阅读能力 反思教学 阅读课堂 目标意识 教育心理学家 关键期 心理学原理 知识状况 自学能力 |
教学中“趣味性”有效把握
| 机 构 | ： | 景宁县东坑镇中心学校 浙江 |
| 简介 | ： | 小学音乐教学是整个音乐教育的启蒙阶段,属于基础核心部分。对于音乐审美教育来说,兴趣是最好的老师。因此,有效把握小学音乐教学中的趣味性教学,不断提高和增加学生对于生活和音乐的感知。在教学中,不仅需要结合学生的学习兴趣,还应该把握好学生的生活经 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 小学音乐教学 教学情境 启蒙阶段 课程任务 基础核心 角色扮演 鉴赏能力 教学效果 教学手段 多媒体技术 |
注重生本--让数学课堂教学回归生活本真
| 机 构 | ： | 吴江市松陵镇第三中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 数学 一、注重生本——让学生在生活中学习 1、利用学生生活实际引入新知，创设情境，激发兴趣。例如：在教学“成数和折数”一课的引入时，我首先不急于让学生说“折数”“成数”是什么，而是紧密联系生活实际，出示一段生活中的情景对话： |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 生活实际 本真 回归 创设情境 激发兴趣 情景对话 学生 |
以评促学，以评促教
| 机 构 | ： | 苏州高新区东渚实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教学活动好坏的体现，需要教学评价手段。教学评价，它是一种教学手段，一种学生成长的记录。评价对调控教学，激励学生都起到了积极的调节和向导作用。那么在综合实践活动课程中，我们应该如何有效运用评价手段为教学活动服务呢？ |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 以评促学 以评促教 综合实践活动课程 教学活动 评价手段 教学评价 教学手段 学生成长 |
分层作业--教师送给孩子的精美礼物
| 机 构 | ： | 灌南县五队乡中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 作业是检验学生对已学知识、基本技能掌握程度的一种方法与手段。每一个学生的智力各不相等、各具特点，表现形式各不相同，有自己的学习类型和学习方法，教师要将每个学生视为具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的个体，根据学生身心发展和课程学习的特 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 分层作业 教师 尊重学生 礼物 孩子 个体差异 基本技能 学习方法 |
激发兴趣 教给方法 培养习惯
| 机 构 | ： | 扬州市江都区宜陵中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 批改作文，是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但目前普遍存在着“学生作文老师改”，学生根本无从认识到自己作文的优劣所在，修改无方，谈何提高？因此，教师要转变观念。把批改这一优先权交给学生，让学生参与到整个作文活动中，树立批改意 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 激发兴趣 培养 批改作文 学生作文 写作兴趣 修改过程 作文教学 作文水平 |
小学数学教学中学生创新意识的培养
| 机 构 | ： | 瓜州县瓜州乡中心小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 创新是一个民族的灵魂,创新更是当前我国教育体制改革的重要要求。小学生年龄较小,思想意识还不健全,在这种情况下,创新意识更容易被培养出来。本文就如何加深和培养小学数学教学中学生创新意识进行简要分析和研究,从多个角度、多个方面探索小学数学教学中 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 数学教学 传统教学观念 教育体制改革 传统思想观念 小组讨论 数学老师 探索能力 思维灵活 灌输教育 情景创设 |
命题评价的趋势
| 机 构 | ： | 金华市金东区仙桥小学 浙江 |
| 简介 | ： | 新课改背景下的语文命题，是新课标指引下的新评价方式的体现。随着课程改革的不断深入，语文测试卷也越来越明晰地传达出课标的精神，在课程改革中发挥着不容忽视的作用。特别是其中关于古诗词的命题评价，一改过去简单机械、以复现积累内容为主的倾向，有了重 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 命题评价 语文命题 课程改革 课改背景 评价方式 简单机械 新课标 测试卷 |
