《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 10 11 12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果9110条
创新教学手段
| 机 构 | ： | 乐清市柳市镇第六小学 浙江 |
| 简介 | ： | 一、小学体育教学方式创新的思路 新课改的体育教学思路也是根据学生的实际情况教师在教学实践中不断改革教学方式，不断创新，使体育教学多姿多彩，改变以往死板、无趣的教学现状。从思想上、感官上上给学生不一样的教学感受，达到体育教学的“健康”的教学 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 教学手段 创新 教学方式 小学体育 体育教学 教学实践 教学现状 教学目标 |
激发生命自觉 唤醒想象能力
| 机 构 | ： | 连云港市建国路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 中低年级正值孩子想象力旺盛之期，他们的视野随着自身的经历在不断扩展，认识世界的渠道也在不断丰富。这些都给进一步发展学生的想象力提供了丰富的营养价值。而在语文的世界中，伴随着学生思维理解能力的进步，感悟文字的水平也有了长足的进步。所以，在这一 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 想象能力 唤醒 小学语文教学 文学想象力 自觉 生命 激发 认识世界 |
织好＂简算教学＂的网
| 机 构 | ： | 苏州工业园区莲花学校 江苏 |
| 简介 | ： | 学生数学经验的积累离不开计算的学习与运用。计算教学中的简便计算是非常重要的一个部分，它是学生计算能力的综合体现。它需要学生综合运用各种规律、定律和性质等使计算达到事半功倍的效果。简便计算的过程需要经历一系列的思维活动，它对发展学生的数学思维 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 计算教学 简算 数学思维能力 简便计算 数学经验 计算能力 综合运用 事半功倍 |
育文明礼仪之花走养成教育之路——浅谈菊影武娃“好习惯我养成”美丽行动
| 机 构 | ： | 常州市钟楼区盛菊影幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿时期是人生起步阶段，也是各种行为习惯的养成阶段。为培养幼儿良好行为习惯的养成，盛菊影幼儿园依托园文化建设载体，充分挖掘“坚持与尊重”这一盛幼武术文化特色内涵，以级部为单位开展了“好习惯？我养成”美丽行动微课题研究。在《指南》精神引领下， |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 文明礼仪 养成教育 良好行为习惯 幼儿时期 起步阶段 文化建设 文化特色 课题研究 |
明确教学方向发挥主体作用激发学习兴趣营造乐学氛围
| 机 构 | ： | 南安市第一实验小学 福建 |
| 简介 | ： | 教学是教师各显神通的行为,每个教师都会形成自己的教学风格。以下是我一些经过实践检验而行之有效的做法。 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 教学方向 激发学习兴趣 主体作用 乐学 教学风格 实践检验 教师 |
如何做好教学设计
| 机 构 | ： | 营口市站前区建设小学 |
| 简介 | ： | 文言文是通往博大精深中华文化的路径,蕴藏着无穷的民族文化智慧。目前小学人教版语文教材中编排了四篇短小精悍、寓意深刻的文言文。本文以教学设计为主线展开,从文言文教学目标梯段划分、教学环节合理安排、教学方法灵活运用等几个方面,试探索出做好小学文 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 教学设计 文言文 中华文化 文化智慧 语文教材 寓意深刻 教学目标 合理安排 |
幼儿科学活动的情感性研究
| 机 构 | ： | 常州莱茵双语幼儿园 江苏213016 |
| 简介 | ： | 我们处在科技高速发展的现代社会中,幼儿科学启蒙教育越来越受到重视。《纲要》中指出＂科学教育应密切联系幼儿的生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。＂它强调了幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。怎样让幼儿喜欢科学,自主探索,培养良好 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 科学活动 幼儿园 情感性 活动生活化 科学启蒙教育 科学教育 现代社会 《纲要》 |
新课程背景下教学管理常规的发展与创新
| 机 构 | ： | 西安市未央区方新村小学 陕西 |
| 简介 | ： | 教学管理是一项千头万绪、错综复杂，而又十分系统的工程，是学校管理的中心环节。为了确保这个中心不动摇，强化常规是唯一途径。随着新课程改革的不断深入，新的理念为教学管理赋予了新的内涵，提出了新的要求。学校的教学常规管理应在新课程理念的指导下不断 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 教学管理 新课程背景 创新 新课程改革 教学常规管理 学校管理 中心环节 课程理念 |
贵在用心 恒在用“星”
| 机 构 | ： | 常州市实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 又到了每月一次评选班级明星的时候了，只见同学们都在仔细地数着“加星本”上本月来所得的五角星。瞧他们那一个个专注、顶针的样子，数完了自己的，还不时地去关注一下周围同学的。还有一些同学，早在前一天晚上就早已把自己得的星数清楚地记录了下来，从他们 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 五角星 同学 明星 班级 |
树立语篇意识 培养语用能力
| 机 构 | ： | 昆山市司徒街小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学英语教学中，教师该如何以语篇意识为指导，展开整体教学，以培养学生的语用能力呢？笔者结合自己多年的教学实践，从语篇教学和句型教学两个角度，谈谈自己的一些理解和操作。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 语篇意识 语用能力 培养 小学英语教学 整体教学 教学实践 句型教学 语篇教学 |
