《博物》
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有感于SWOT分析——赴成都参加大岭山镇中小学干部培训班心得体会
| 机 构 | ： | 东莞市大岭山镇向东小学 广东 |
| 简介 | ： | 10月29日我们一行参观了全国闻名的一所小学一成都市磨子桥小学。通过考察发现这所学校有许多值得学习借鉴的地方。这所学校特色是分明的，校长的办学思想是鲜明的，管理思路是清晰的。校长先进的教育理念使我深受启发，阳光教育令人耳目一新。给我印象最深 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | SWOT分析 中小学 成都市 干部培训班 心得体会 学校特色 学习借鉴 办学思想 |
立美于术——也谈幼儿园美术特色文化下小班主题环境的创设
| 机 构 | ： | 常州市刘海粟美术幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。《3—6岁儿童学习与发展指南》中也提出：“应创设适合幼儿发展的支持性的环境”。由于小班幼儿的年龄特征决定了他们对环境的认识是感性具体的、形象生动的、老师需要把环境 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 主题环境 小班幼儿 幼儿园 特色文化 美术 立美 精神条件 物质条件 |
让学生真正成为学习的主人
| 机 构 | ： | 江苏苏州市吴江区屯村实验小学 |
| 简介 | ： | 陶行知先生曾说过：“作为教师,我们不是教书,也不是教学生,而是教会学生学。”因此课堂教学中一切的活动都应当利于学生的发展,应当让学生动手、动脑、动嘴,全程参与到课堂教学中,激发学生的兴趣,使课堂碰撞出激情的火花,让每一个参与的学生体验到学习 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 学习过程 课堂教学 轴对称图形 生活情境 情绪和情感 自主学习 情感态度 课程标准要求 思维能力 课后练习 |
小学数学课堂练习设计
| 机 构 | ： | 呼伦贝尔市海拉尔区铁路第二小学 |
| 简介 | ： | 小学数学课堂练习设计需要关注到多方面问题,学生的实际能力、知识情况、教学条件等,要认真分析教学工作问题,针对学生的弱点做相应的练习强化,保证教学的灵活多样,分层处理,激发学生的学习兴趣,提升学生的参与兴趣,提升整体的教学成效。在小学数学课堂 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 练习设计 小学数学 数学课堂 学生实际 知识吸收 教学条件 教学工作 学习兴趣 |
数学快乐课堂环境的构建策略探微
| 机 构 | ： | 南通市通州区实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 前段时间一同事去体检,医生建议他戒烟,说他两肺纹理增粗,同事听后一脸茫然:自己平时从来不抽一根烟,何来肺部纹理增粗,又谈何戒烟?他细细思量,原来是工作环境惹的祸,同办公室的人员经常抽烟,导致他被动吸收了二手烟,造成了肺部纹理增粗。生存环境对 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 课堂环境 构建策略 快乐 数学 学习环境 工作环境 生活环境 学习成效 |
在实践中体验在体验中发展
| 机 构 | ： | 吴江市七都中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 几年来，结合学校的主课题《基于口港文化资源的校本课程开发与实施》研究，我们自主开发适合自己教学的体育器材，配备内容资源，完成课堂教学实践，让学生在更为广阔的实践中进行体验，在具体的体验中不断发展，既充分拓展了我们的选修内容，又不断丰富、充实 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 课堂教学实践 校本课程开发 文化资源 体育器材 自主开发 内容资源 选修内容 学科课程 |
在小班化教学中采用新型有效的策略
| 机 构 | ： | 华亭县神峪学区王家寺小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 西方发达国家，班额数的定额得到国家教育法规的保障，一般都在30人以下。随着各国家经济的发展，班额数的进一步下降，已是不争的趋势。以美国为例，联邦政府在1998年就已经提出要进一步缩减班级人数，其中小学1—3年级的班级定额为每班18人。此类现 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 小班化教学 西方发达国家 学生综合素质 班级规模 学生实践能力 1998年 教育法规 国家经济 |
试论小学数学有效教学的＂五心＂策略
| 机 构 | ： | 苏州工业园区斜塘学校 江苏 |
| 简介 | ： | “有效教学”这个概念其实由来已久，它是美国的加涅最早提出来的，时下又重新成为研究的热点。在新课程理念下，有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨，使学生想学、乐学、会学、学会、会用，促进学生的全面发展，主动发展和个性发展。以下是笔者结合实际 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 有效教学 小学数学 课程理念 数学教学 全面发展 个性发展 主动发展 教学经验 |
游戏在学前教育中的应用探析
| 机 构 | ： | 抚松县东岗镇长白山职业教育中心 吉林 |
| 简介 | ： | 幼儿启蒙教育是教育的开端,对于幼儿身心的健康发展和未来成长都有着重要的意义。在幼儿阶段,学生还都没有形成常规的学习系统,爱玩是他们的天性。因此,在幼儿教育中,教师需要做的应该是因势利导,创设符合幼儿身心发展特点的游戏活动和游乐情境,激发幼儿 |
| 期数 | ： | 2019-5 |
| 关键词 | ： | 学前教育 游戏活动 身心发展特点 幼儿教育 应用 学习系统 启蒙教育 学生 |
课后分层作业的设计及实施
| 机 构 | ： | 昆山市玉山镇新城域小学 |
| 简介 | ： | 伴随国际化的发展,英语的教学普及显得尤为重要。六年级作为小学与初中过渡阶段的学习非常重要,如何有效学习、如何对课堂知识进行巩固练习将成为我们目前应积极探讨、积极寻求解决途径的重点。下文就英语课后作业分层涉及与具体实施进行探讨。 |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 课后作业 分层作业 设计 有效学习 巩固练习 课堂知识 国际化 六年级 |
