《博物》
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搜索结果9110条
任务导学课堂让学生站在学习的“正中央”
| 机 构 | ： | 张家港市港区小学 江苏 |
| 简介 | ： | “任务导学课堂”是我校课堂教学改革的新尝试，它基于儿童立场，优化儿童的学习过程。前置学习是准备，合作探究是基础，练习应用是保障，形成学力是归宿。“任务导学课堂”改变了学生的学习状态，一种充满生命力的课堂悄然发生。近年来，我国基础教育致力于提 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 课堂教学改革 学习过程 学生 导学 中央 课程改革 合作探究 学习状态 |
童话表演游戏对幼儿社会性发展的影响
| 机 构 | ： | 汾湖高新技术产业开发区实验幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 幼儿期是幼儿个性发展的重要时期，作为人的社会化的一个准备阶段，幼儿的各种行为、习惯和性格等正在逐步形成，因此在幼儿期对幼儿进行适当的社会化教育，能够有效地促进幼儿社会交往能力、爱心、责任感、自控力、自信心和合作精神等社会化人格品质的发展。而 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 社会性发展 表演游戏 幼儿期 童话 人的社会化 社会交往能力 社会化教育 创造性游戏 |
如何培养学生创新思维能力
| 机 构 | ： | 浦江县平安中心小学 浙江 |
| 简介 | ： | 一、引言 随着社会的发展和科学技术的进步,人们越来越意识到创新能力对于整个社会和科学进步的重要性,而创新思维能力是创新能力的前提,因此社会上对于人创新思维的需求也越来越高。 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 思维能力 阶段培养 自主学习 学语文 阅读过程 小学语文教师 自主阅读 小学语文阅读 发散性 阅读内容 |
小学科学合作学习的困境与消解
| 机 构 | ： | 宜兴市广汇实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 由于小学是处于学习的最初阶段,是培养孩子对文化知识学习兴趣的最重要的时期,同时也是小学生打下知识基础、掌握一定的学习技巧和能力的时期,因此,努力促进小学生在文化知识上的全面发展,在教学的过程中,采用科学的合作学习方法,能够有利于提升小学生的 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 学习过程 小学科学 文化知识 学习技巧 合作学习小组 教学质量 学习水平 小组讨论 任务知识 讨论时间 |
提高学习能力的对策
| 机 构 | ： | 昆山市玉山镇同心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学英语单词教学中,教师的教要引导学生的自主学、自愿学。所以我认为,小学英语单词教学教师还是要落实＂授之以鱼不如授之以渔＂的理念,真正教学生单词学习的技巧。以下是我针对提高学生单词学习能力的几点实践和体会： 一、开启归纳记忆的追寻 小 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 小学英语 单词教学 学习能力 单词拼写 学习成效 词块 学习过程 授之以鱼 授之以渔 语音教学 |
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
| 机 构 | ： | 山东省菏泽市曹县孙老家镇中心小学 山东 |
| 简介 | ： | 一、小学数学教学现状 随着时代的进步和社会环境的变化,新课程的改革势在必行,并且还需要有关部门能够很好地配合,将课改的思想贯彻到每一科学科之中。小学阶段是学生形成行为习惯十分关键的一个阶段,也是引导学生培养逻辑思维能力的最佳时期,而小学数 |
| 期数 | ： | 2016-6 |
| 关键词 | ： | 数学教学 授之以渔 社会环境 新课程 数学语言 授之以鱼 行为习惯 素质教育理念 小学数学课程 想象思维 |
做好教学设计激发学习兴趣运用多种方法
| 机 构 | ： | 广河县三甲集小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 随着新课改的不断深入实施，培养小学生语文素养的重要性日渐凸显出来。尤其是对于小学高年级学生而言，这一阶段正是塑造小学生优秀品格，培养小学生良好品质的关键阶段，因此对这一阶段的小学生加强语文素养的培养是十分有必要的。本文阐述了培养小学高年级学 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 激发学习兴趣 教学设计 培养策略 高年级学生 语文素养 小学生 小学高年级 语文教学 |
幼儿倾听习惯的培养
| 机 构 | ： | 常州莱茵双语幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 倾听是幼儿接触大自然、表达自身的第一步；是幼儿接触社会、接受信息的重要手段之一，是幼儿感知和理解语言的行为表现；也是幼儿学习的一种好习惯。在语言领域中《幼儿园教育指导纲要》指出，“注意倾听对方讲话，能理解日常用语……养成幼儿注意倾听的习惯， |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 幼儿学习 培养能力 倾听习惯 《幼儿园教育指导纲要》 语言理解能力 行为表现 日常用语 教学活动 |
《向你推荐一本书》教学设计
| 机 构 | ： | 襄阳市高新区黄家小学 湖北 |
| 简介 | ： | 教材说明： 《向你推荐一本书》是小学语文人教版第八册第八单元“口语交际”的教学内容。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 教学设计 “口语交际” 教材说明 教学内容 小学语文 第八册 人教版 |
小学数学“立美”教学模式初探
| 机 构 | ： | 丹阳市访仙中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 我们在立美教育理念下构建了如下数学课堂教学模式： 复习铺垫,展开审美想象——赏美 创设情境,诱发审美注意——启美 探究发现,丰富审美感知——求美 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 立美 审美想象 审美素养 审美创造 美中 教育理念 转化策略 审美感知 启美 内驱力 |
