《博物》
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搜索结果9110条
学会感恩，快乐生活 有感于“感恩我们在行动”讲师团激情演讲
| 机 构 | ： | 镇原县平泉镇八山小学 甘肃744517 |
| 简介 | ： | 2011年5月27日，中国？甘肃“感恩我们要行动”讲师团莅临我校进行了长达两个多小时的激情演讲。生动鲜活的生活实例，声情并茂的激情演讲，再现了父母老师的无私奉献，让孩子们第一次对父母、老师表达了真挚的谢意。孩子们一句句发自心灵深处的“我爱你 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 生活实例 讲师团 感恩 激情 学会 快乐 声情并茂 无私奉献 |
小学科学情趣实验初探
| 机 构 | ： | 盱眙县旧铺实验小 江苏 |
| 简介 | ： | 一、小学科学实验教学现状 科学实验课是一门以实验为基础的自然学科,在教学实践中,我们发现科学实验课堂逐渐暴露出不少问题,这让很多教师对科学实验课堂是爱恨有加。首先,学生对科学实验课不重视,压根就没有将实验室当成主要课堂,只是来玩玩而已。 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 小学科学 实验教学现状 实验课堂 学习动机 学习情感 科学学习 虚假繁荣 空气枪 科学探究活动 学习态度 |
诗歌教学现状与实践
| 机 构 | ： | 绵阳市江油市长城实验学校 四川621701 |
| 简介 | ： | 诗歌是语言艺术的精华，是生命力最强的文学样式之一，代表着文学艺术的最高成就。我国是诗的国度，诗歌承载着上下五千年的中华历史和文化，是滋养性情、陶冶灵魂、铸造民族精神、培养审美趣味的“最好的媒介”。对学生来说，诗歌应是学习古代文化的一个很好的 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 诗歌 教学现状 实践 古代文化 语言艺术 文学样式 文学艺术 民族精神 |
写字教学初探
| 机 构 | ： | 宿迁市宿豫区来龙小等宿迁市宿豫区来龙小学 江苏223851 |
| 简介 | ： | 教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》特别指出：“在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学”。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，具备熟练的写字技能，并有 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 写字教学 《基础教育课程改革纲要(试行)》 终身学习能力 义务教育阶段 书法欣赏能力 书面交流 热爱祖国 基本素养 |
小学数学教学体态语言纵横谈
| 机 构 | ： | 漳州市诏安县秀篆中心学校 福建363509 |
| 简介 | ： | 优秀的教师语言的魅力就在于它能够在教学过程中化深奥为浅显，化抽象为具体，化平淡为神奇，从而激发起学生学习的兴趣，引起学生的注意力和求知欲。优秀的教师语言还可以使教师对学生的德育工作显示出极大的艺术魅力，从而产生强大的征服力，而不是枯燥的说教 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 体态语言 教师语言 教学过程 艺术魅力 德育工作 学生 求知欲 |
植根基地，高奏爱国主义主旋律
| 机 构 | ： | 泉州市实验小学 福建362000 |
| 简介 | ： | 爱国主义教育是学校对学生教育的主要内容，有爱国之心才能有报国之志。立足家乡对学生进行爱国主义教育，一直是我们学校少先队的主要工作内容。也许有人会想，爱国主义概念太大，对小学生来说太难，在小学生中开展爱国主义教育没什么意义。其实不然，爱国的感 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 爱国主义教育 主旋律 学生教育 小学生 五星红旗 少先队 内容 报国 |
苏州市吴中区宝带实验小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 苏州市吴中区宝带实验小学位于苏州城南古代名桥“宝带桥”畔。学校创办于1994年8月，现占地面积55亩（包括附属幼儿园），建筑面积2.5万平方米，现小学部有48个教学班，附属幼儿园有20个班级，师生共有近3000名。首任校长郭瑞燕，现任校长蔡 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 实验小学 吴中区 苏州市 占地面积 建筑面积 幼儿园 苏州城 教学班 |
《触摸春天》教学浅析——品读作琴，感悟为瑟，拨动关爱生命之弦
| 机 构 | ： | 漳州市诏安县南诏中心学校 福建363509 |
| 简介 | ： | 《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美。在教学中，我通过引导抓住重点词句、联系上下文、正反比较句子、结合生活实际、展开想象等方法理解体会句子的深层含义，在反复诵读吟咏中品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴，、使 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 《触摸春天》 关爱生命 教学 品读 感悟 语言简洁 重点词句 生活实际 |
在教学情境活动中体验和感受音乐
| 机 构 | ： | 淮安市淮海路小学 江苏223234 |
| 简介 | ： | 一、激发学习兴趣，提高审美体验 新的课程理念指出：音乐课要以审美为核心，通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成鉴赏音乐的好习惯。通过音乐作品情绪、格调、思想倾向的感受，培养学生音乐鉴赏和评价 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 感受音乐 教学情境 激发学习兴趣 审美体验 引导学生 音乐鉴赏 课程理念 音乐活动 |
矫正学生学习数学存在问题的对策
| 机 构 | ： | 盐城市建湖县实验小学 江苏224700 |
| 简介 | ： | 在数学实践中，我发现，学生在学习中存在很多问题，诸如有的学生不喜欢上数学课，觉得呆板，毫无兴趣；有的觉得数学知识难以理解，没有语文那么直观；还有个别所谓“成绩差”的学生，对数学更是丧失信心。还有很多问题，如：单纯的席卷考试测评，更是打击了部 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 学习数学 学生 矫正 数学实践 数学知识 考试测评 数学课 语文 |
