《博物》
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搜索结果9110条
让幼儿在动作中理解数学关系
| 机 构 | ： | 苏州工业园区新馨花园幼儿园 江苏 |
| 简介 | ： | 一、问题的提出 埃德·拉宾诺威克兹在《皮亚杰学说入门一思维、学习、教育》中指出“数学关系由人建立且存在于人的头脑中，头脑和材料之间相互作用为建立这些逻辑关系所必不可少。”说明动作“操作”并在“动作中理解”远比用语言更能表达自己……也就是说 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 数学关系 幼儿园 动作 逻辑关系 相互作用 数学教学 数学练习 基础概念 |
注重体验活动 提高教育实效
| 机 构 | ： | 霞浦县第二小学 福建 |
| 简介 | ： | 小学品德教育应基于儿童的生活,引导儿童在体验活动中学习,在生活中践行良好品德行为。只有这样,对儿童的品德教育才是有效的。因此,教学中教师应转变观念,创设活动情境,再现生活;开展游戏活动,品味生活;拓展活动空间,创造生活,在实践体验中开发学生 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 体验活动 教育实效 品德教育 品德行为 活动情境 游戏活动 活动空间 学生潜能 |
使小学书法教学走出困境
| 机 构 | ： | 盱眙县王店乡古城希望小学 江苏211723 |
| 简介 | ： | 随着电脑的普及，书法已不被中小学生重视。为了更好的传承中华民族灿烂的传统文化，小学书法教学已成为当务之急。当前我国的书法教学存在着种种弊端，没有对学生进行整体的书法教学，书法和写字的概念模糊，把书法教学和写字教学混为一谈，把写字课可当作书法 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 书法教学 中小学生 困境 写字教学 书法课 传统文化 中华民族 教学存在 |
在美术活动中渗透科学教育
| 机 构 | ： | 昆山市绣衣幼儿园 江苏215300 |
| 简介 | ： | 一、创设引人入胜的情境 对于孩子来说，创设富有生活气息的情境是十分重要的。当美术活动与孩子们Et常生活相联系，能为生活增添色彩时，活动就会变得欢乐有趣。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 美术活动 科学教育 生活气息 情境 孩子 |
课堂教学活动中的情景表演
| 机 构 | ： | 高邮市高邮镇文游小学 江苏 |
| 简介 | ： | 情景表演作为一种实践活动形式的教学手段,在小学语文课堂中可以起到显著的教学作用。对于小学语文教师而言,应该对此加以重视,充分理解情景表演的关键,将其有效运用到语文课堂教学之中。本文首先分析了情景表演对语文教学的积极作用,然后阐述了其在语文教 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 情景表演 课堂教学活动 实践活动形式 语文课堂教学 语文教学 教学手段 教学作用 语文教师 |
幼教教研活动的现状与对策分析
| 机 构 | ： | 六盘水师范学院 贵州 |
| 简介 | ： | 幼教教研活动是推动幼儿园教育工作发展的重要方式,也是将现代幼儿教育理论与教育实践紧密结合的重要方式,但是现阶段幼教教研活动存在着一些问题,制约着幼教教研活动的发展。因此,本文以幼教教研活动为研究对象,从幼教家园活动的成效、存在的问题以及对策 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 教研活动 幼教 现状 幼儿教育理论 教育工作 教育实践 家园活动 幼儿园 |
在语文教学中创造情境
| 机 构 | ： | 泉州市盲聋哑学校 福建382000 |
| 简介 | ： | 新课程标准明确指出：“创设问题情境可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生学习兴趣，使学习更为有效。”语文教学内容包罗万象、丰富多彩，综合性、实践性强，语文教学过程是一种动态地生成过程，特别适合创设各种情境。而对于视力残 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 语文教学内容 创设问题情境 学习兴趣 新课程标准 生成过程 教学过程 视力残疾 学生 |
让孩子做主，徜徉在科学的海洋——幼儿园科学创新教育的几点尝试
| 机 构 | ： | 金坛市春风幼儿园 江苏213200 |
| 简介 | ： | 培养孩子勇于创新的精神是时代赋予我们教师的责任、培养孩子的创新能力更是我们义不容辞的责任和义务。那么，在幼儿园科学活动中，如何有效地培养幼儿的创新意识和创新能力呢？ |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 科学活动 幼儿园 孩子 创新教育 责任和义务 海洋 创新能力 勇于创新 |
小学科学课怎样指导学生搞小发明
| 机 构 | ： | 睢宁县实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学课程的内容丰富多彩，这些内容既贴近儿童生活的实际，又符合现代科学技术发展趋势的，学习这些内容有利于提高孩子们的科学素养。而科学素养的形成依赖于一定的科学学习活动。这些学习活动主要包括：实验操作类、发明制作类，观察活动类，资料收集类等 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 小学科学课程 发明 学生 技术发展趋势 学习活动 科学素养 儿童生活 现代科学 |
兴趣激发与小学语文教学
| 机 构 | ： | 南阳市镇平县王岗乡寄宿制小学 河南474283 |
| 简介 | ： | “兴趣是最好的老师”，是构成学习动机的重要心理成分。在语文教学中，转变传统的学习方式，变被动为主动，变机械为探究，培养和激发学生的学习兴趣尤为重要。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 兴趣激发 学习动机 学习方式 学习兴趣 老师 成分 学生 |
