《博物》
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搜索结果9110条
情境让学生乐在其中
| 机 构 | ： | 泉州市台商投资区阳光小学 福建 |
| 简介 | ： | 在教学活动中，教师应该综合利用语言。姿势、音乐、图片等教学手段，创设教学情境，有效地还原知识产生和应用的场景，找到知识的源头，让学生学得踏实，学得彻底，达到“学以致用”的境界。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 初等教育 教学活动 情境教育 语文教学 |
课堂活动中“高耗低效”现象浅议
| 机 构 | ： | 涟水县幸福里实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 新一轮课程改革的实施切实给课堂教学带来了一些新面貌：学生的思维活了，教师的组织新了，课堂中研讨的气氛浓了。随之而来的活动也多了，随文即兴表演、小组合作讨论、师生互动交流……特别是在一些公开课上，师生、生生活动频繁，形式各异，层出不穷。那么， |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 课堂活动 低效 小组合作讨论 课堂教学 课程改革 即兴表演 互动交流 实践过程 |
体现＂说＂的重要性
| 机 构 | ： | 商丘市第一实验小学 河南 |
| 简介 | ： | 我国教育家陶行知提出过“学以致用”。叶圣陶也极力推崇口头作文，可见口头作文对孩子的成长及能力的培养何等重要。为体现语文教学“听说读写”中的“说”的重要性，多年来，我坚持训练孩子的口头表达能力，不断探索口头作文教学的规律，取得以下几点体会： |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 初等教育 口头表达能力 教学管理 语文 |
指导学生把事情写具体
| 机 构 | ： | 重庆市合川师范附属小学 重庆 |
| 简介 | ： | 小学阶段，学生写的叙事类作文不下百篇，可学生常把事情写成“流水账”，作文没有生机，枯燥乏味，读来味同嚼蜡。“写得不具体”让老师们伤透脑筋；而因为“流水账”相对好写，要多长就能写多长，所以学生们却是“乐此不疲”，这极大地阻滞了学生习作能力的提 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 学生 小学阶段 习作能力 作文 流水 老师 |
如何培养和激发小学生学习数学的兴趣
| 机 构 | ： | 灌云县龙苴中心小学 |
| 简介 | ： | <正>"兴趣"是最好的老师。学生学习的最佳境界在于以兴趣激发动机,促进思维和想象,产生强烈的求知欲,以至获得成功的快乐。教师要善于激发表扬和鼓励学生,逐步培养浓厚的兴趣。一般地,兴趣的激发培养主要通过学校、家庭等途径,采用多条途 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 小学生学习 教学效果 综合培养 激发动机 抽象概括能力 家庭活动 学习效果 感受生活 知识形象化 理 |
正视自己尊重他人——在实践活动中培养队员自我认同和尊重他人
| 机 构 | ： | 扬州市梅岭小学西区校 江苏 |
| 简介 | ： | 姓氏是人类社会普遍存在、源远流长的一种社会文化现象。孩子们对此既熟悉又觉得神秘，已不再满足于最初的认识。苏教版五年级《语文》上册最后安排了这样的一项实践活动，以“说名道姓”为话题展开学习、调查、研究。在活动中，队员们加深了对自己名字的理解， |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 尊重他人 实践活动 自我认同 队员 培养 正视 社会文化现象 人类社会 |
抓住教学细节 规范数学语言 体现有效学习
| 机 构 | ： | 镇江市丁卯中心小学 |
| 简介 | ： | <正>著名科学家爱因斯坦认为:"一个人的智力发展和形成概念的方法,在很大程度上取决于语言",语言不仅是思维的工具,也是内部智力活动的工具,是智力发展的促进者,学生掌握知识必须通过语言。语言是思想的载体,而数学语言就是数学思维的载 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 数学语言 知识的基础 智力活动 小学生数学报 教学效果 生活情境 课外书 内在动机 抽象思维能力 课 |
天高任鸟飞——谈小学生创新思维的培养
| 机 构 | ： | 淮安市渔沟中心小学 |
| 简介 | ： | <正>偶读《商界》杂志中《最佳路径》一短文,感触很深。世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园众所周知,其路径设计被评为世界最佳设计,其最了不起之处就在于那些各景点间的小小通道都是游人自己踩出来的。当然,格罗培斯这一创意取得了极大的 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 思维过程 最佳设计 路径设计 自主学习 建筑大师 天高任鸟飞 格罗 最佳路径 创造主体 数学教学 |
到位不越位，让第一课时教学更合理——《“番茄太阳”》第一课时例谈
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区东湖小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在当前我们语文课程设置紧（中高年级每周7课时左右），课文容量大（中高年级每册24篇左右）的前提下，我们一般一篇课文的教时安排为2课时。那么第一课时在整篇课文的教学中应承载哪些任务，达到怎样效果呢？“浮光掠影”般的过场，抑或“品读感悟”式的深 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 课时教学 越位 太阳 番茄 中高年级 课程设置 教学经验 教学设计 |
低成本科学实验有利于推广和有效开展
| 机 构 | ： | 苏州市善耕实验小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 验的推广和有效开展。将小学科学实验朝着低成本化的方向进行改进,是实验改进的重要方向之一。笔者在科学教学研究中发现,废弃饮料瓶在小学科学的一些实验中能起到意想不到的效果。用饮料瓶能制作实验器具,取材方便,成本廉价,制作方便,操作简易,安全可靠。 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 科学实验 低成本化 小学科学 教学研究 实验器具 安全可靠 饮料瓶 制作 |
