《博物》
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搜索结果9110条
信息技术在小学数学教学中存在的问题及解决对策研究
| 机 构 | ： | 榆树市培英小学 吉林 |
| 简介 | ： | 目前，进入21世纪以来，我国的信息技术发展迅速，经过十多年的跨越式发展，信息技术已经融入人们工作、生活的各个方面，特别是在教育领域，已经形成了教育信息化的大格局，极大地拓展了教育在时间和空间上的界限，空前地提高了人们学习的效率和能动性。但是 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 信息技术发展 小学数学教学 区域经济社会 教育领域 跨越式发展 教育信息化 发展不平衡 21世纪 |
运用新的理念提升课堂教学有效性
| 机 构 | ： | 常州市武进区李公朴小学 江苏 |
| 简介 | ： | 互文阅读，是一种新的教学思想，一种教学理念。它是一种更加深入的理解文本的方式。教师有效构建互文阅读的教学方法可以引导学生探寻课文的真正含义，从而获得深刻的阅读体验。教师通过互文性阅读教学来实现语文教学课堂的有效性。在小学教学中，比照联系，无 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 教学有效性 教学课堂 引导学生 阅读体验 主动参与学习 互文性 教学思想 教学理念 |
小学语文阅读教学中自主学习方法探讨
| 机 构 | ： | 商丘市第一实验小学 河南476000 |
| 简介 | ： | 阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的，教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 语文阅读教学 方法探讨 自主学习 小学 激励学生 独立阅读 学习活动 教师 |
趣讲精练，调动学习主动性
| 机 构 | ： | 驻马店市第二十小学 河南 |
| 简介 | ： | 一、前言 《关于基础教育改革和发展的决定》明确指出，实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。如果我们全体教育工作者不能做到这一点，课程改革就难以取得预期的效果，素质教育就会流于形式。同以往相比，最新的课程改革在如何看待学生、学习、知 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 学习主动性 《关于基础教育改革和发展的决定》 学生实际 精练 课程改革 小学英语教学 素质教育 教育工作者 |
拓宽渠道轻松学习
| 机 构 | ： | 常州市武进区周家巷小学 江苏 |
| 简介 | ： | 汉字源远流长，博大精深，是承载中华文化的重要工具，是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的文化信息，学习汉字的过程就是学习文化的过程，学习审美的过程。识字是阅读和写作的基础，是小学生学文化、学科学、学技术的基础，是他们学好语文、掌握语文各种知识技能的 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 学习文化 低年级语文教学 中华文化 识字教学 中华民族 文化信息 知识技能 小学生 |
情境化教学在课堂中的应用研究
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区东湖小学 江苏 |
| 简介 | ： | 《小学英语课程标准》在推进情境化课堂教学中,鼓励教师能够从参与、合作、实践、体验中促进学生语言学习情感的养成,激活学生的主动思维和实践,增强学生认知的自主创建。小学阶段英语课堂教学,要从情境化的教学氛围营造中,借助于情境来发展学生的语言运用 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 情境化 小学英语课程 学习情感 语言运用 应用研究 直观性 情境创设 学生认知 关键期 自主学习 |
孩子需要有“情趣”的数学课堂
| 机 构 | ： | 句容市茅山中心小学 江苏 |
| 简介 | ： | 教育是温暖的事业,追求的是幸福感。教师、学生和文本之间跨越时空的对话应当是放飞心情、感悟生命的历程。在课堂教学中,应该留有学生自我理解、自我感受、自我翱翔的时间和空间,让他们积极自主地参与课堂,不断迸发智慧的火花;让他们大胆表现个性,不断闪 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 儿童生命 自我感受 课堂教学 学习活动 感悟生命 自我理解 教学过程 自主学习 入情入境 学习效果 |
学生创新能力在小学信息技术教学中的培养
| 机 构 | ： | 宿迁市洋河新区仓集小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在当今社会发展趋势的影响下,培养学生的创新能力已经成为教育工作的重中之重。新课程标准等最近下发的教育类文件,都把培养学生的创新能力和实践精神作为教育工作的首要任务,为的是培养出符合当今社会需求的对口型人才。当今社会处于日新月异的信息时代中, |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 学生创新能力 信息技术教学 培养 社会发展趋势 小学 教育工作 新课程标准 实践精神 |
小学科学课堂教学评价的研究
| 机 构 | ： | 青岛辽源路小学 山东 |
| 简介 | ： | 前言：科学教学近年来在我国小学教育中受到越来越多的重视。有效应用科学能够将儿童的内在修养以及科学素养进行充分的培养。在提高科学教学课堂质量的过程中离不开小学科学课堂教学评价体系的保障。然而现阶段这套体系还存在一些缺陷,将其不断进行完善,对于 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 小学科学 课堂教学评价 小学教学 课堂质量 小学教育 内在修养 教师教学质量 中离 学习水平 促进作用 |
让孩子修得一支生花妙笔
| 机 构 | ： | 昆山市锦溪中心小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 作文是一项创造性很强的活动,是学生语文综合素质的体现。在之前的教育过程中,我按照传统的教育理念,从审题立意、文章结构、写作素材、好词好句等各方面着手备课,但最后发现效果并不理想,学生并不能真正吸收我所教授的东西,写出来的内容大多生硬、缺乏感 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 学生习作 作文能力 语文综合素质 学习效率 写作素材 反馈信息 文章结构 教育理念 教育过程 小学生作文 |
